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文檔簡介

南南 轅轅 北北 轍轍你家在哪里?假如你要回家,要往你家在哪里?假如你要回家,要往哪個(gè)方向?往相反的方向可以回家嗎?哪個(gè)方向?往相反的方向可以回家嗎? 1.1.借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可相互借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。交流認(rèn)字方法。 2.2.自讀課文,想想文中的這則寓言講自讀課文,想想文中的這則寓言講的是什么故事,并說明了什么道理。的是什么故事,并說明了什么道理。讀讀 讀讀 認(rèn)認(rèn) 認(rèn)認(rèn)南轅北轍盤南轅北轍盤 纏纏把式街硬要把式街硬要 yun zh chn yng讀讀 讀讀 想想 想想讀讀南轅北轍南轅北轍,說說這則寓言故,說說這則寓言故事講了什么?用自己的話說一說。事講了什么?用自己的話說一說。 你覺得那個(gè)人能到楚國嗎?假如你是你覺得那個(gè)人能到楚國嗎?假如你是那個(gè)人的朋友,你想對(duì)他說什么?那個(gè)人的朋友,你想對(duì)他說什么? 說說你對(duì)這則寓言的寓意的理解。說說你對(duì)這則寓言的寓意的理解。讀讀 讀讀 演演 演演分角色演讀分角色演讀南轅北轍南轅北轍。 把這則寓言故事講給你的爸爸媽媽聽。把這則寓言故事講給你的爸爸媽媽聽。 課后再搜集一些寓言故事。課后再搜集一些寓言故事。

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