




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
南南 轅轅 北北 轍轍你家在哪里?假如你要回家,要往你家在哪里?假如你要回家,要往哪個(gè)方向?往相反的方向可以回家嗎?哪個(gè)方向?往相反的方向可以回家嗎? 1.1.借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可相互借助拼音認(rèn)讀生字,同學(xué)間可相互交流認(rèn)字方法。交流認(rèn)字方法。 2.2.自讀課文,想想文中的這則寓言講自讀課文,想想文中的這則寓言講的是什么故事,并說明了什么道理。的是什么故事,并說明了什么道理。讀讀 讀讀 認(rèn)認(rèn) 認(rèn)認(rèn)南轅北轍盤南轅北轍盤 纏纏把式街硬要把式街硬要 yun zh chn yng讀讀 讀讀 想想 想想讀讀南轅北轍南轅北轍,說說這則寓言故,說說這則寓言故事講了什么?用自己的話說一說。事講了什么?用自己的話說一說。 你覺得那個(gè)人能到楚國嗎?假如你是你覺得那個(gè)人能到楚國嗎?假如你是那個(gè)人的朋友,你想對(duì)他說什么?那個(gè)人的朋友,你想對(duì)他說什么? 說說你對(duì)這則寓言的寓意的理解。說說你對(duì)這則寓言的寓意的理解。讀讀 讀讀 演演 演演分角色演讀分角色演讀南轅北轍南轅北轍。 把這則寓言故事講給你的爸爸媽媽聽。把這則寓言故事講給你的爸爸媽媽聽。 課后再搜集一些寓言故事。課后再搜集一些寓言故事。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度豬場(chǎng)租賃與養(yǎng)殖廢棄物資源化利用合作協(xié)議
- 2025年度?;肺锪鞒邪b卸搬運(yùn)及安全防護(hù)合同
- 二零二五年度董事職責(zé)履行與聘任合同
- 2025年度學(xué)生安全教育與應(yīng)急演練合作協(xié)議
- 2025年度醫(yī)院食堂營養(yǎng)均衡供餐服務(wù)協(xié)議
- 2025年度農(nóng)產(chǎn)品電商平臺(tái)購銷合同圖片制作與物流服務(wù)合同
- 2025年度夫妻共同財(cái)產(chǎn)投資決策及收益共享協(xié)議書
- 2025年吉林職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫及參考答案
- 2025年度保障房東權(quán)益的商鋪?zhàn)赓U合同要點(diǎn)
- 2025年度債務(wù)轉(zhuǎn)移與債務(wù)清償合同范本
- 2024年南京旅游職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 2025年春新外研版(三起)英語三年級(jí)下冊(cè)課件 Unit2第2課時(shí)Speedup
- 人教版(新)九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)全冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思
- 2025年浙江省國土空間規(guī)劃研究院招聘歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年安徽省安慶市公安警務(wù)輔助人員招聘190人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 7.1力教學(xué)課件-2024-2025學(xué)年初中物理人教版八年級(jí)下冊(cè)
- 光伏電站安全培訓(xùn)課件
- 小學(xué)生勤儉節(jié)約課件
- 化工行業(yè)生產(chǎn)過程安全管理升級(jí)策略方案
- 慢性胰腺炎病教學(xué)查房
- 中考英語復(fù)習(xí)閱讀理解-主旨大意題、推理判斷題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論