通用技術(shù)會(huì)考實(shí)際操作部分作品設(shè)計(jì)與制作過(guò)程記錄表單_第1頁(yè)
通用技術(shù)會(huì)考實(shí)際操作部分作品設(shè)計(jì)與制作過(guò)程記錄表單_第2頁(yè)
通用技術(shù)會(huì)考實(shí)際操作部分作品設(shè)計(jì)與制作過(guò)程記錄表單_第3頁(yè)
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1、通用技術(shù)會(huì)考實(shí)際操作部分 作品設(shè)計(jì)與制作過(guò)程記錄表單考試說(shuō)明:通用技術(shù)實(shí)際操作考查分為設(shè)計(jì)和制作兩部分,考生要按照要求填寫(xiě)設(shè)計(jì)表格。 并且根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目和要求獨(dú)立完成作品的設(shè)計(jì)和制作。設(shè)計(jì)表格設(shè)計(jì)者 信息準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校姓名0810XXXXXXXXX中學(xué)XX項(xiàng)目名稱、概述制作魯班鎖第I部分設(shè)計(jì)方案項(xiàng)目要求評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.收集設(shè)計(jì)所需的信息 說(shuō)明:注明信息的來(lái)源和 收集信息的內(nèi)容。圖紙2.根據(jù)收集的信息和項(xiàng) 目設(shè)計(jì)要求進(jìn)行設(shè)計(jì)分 析說(shuō)明:明確作品要解決的 主要問(wèn)題,作品設(shè)計(jì)中的 獨(dú)特之處。要保證6塊木條被據(jù)掉的長(zhǎng),寬和深度相等。做好后,6塊木條緊緊的鎖在 起,若不是自己親自動(dòng)手元成,就會(huì)很難拆卸,組裝。3

2、制 疋 設(shè) 計(jì) 方 案材料的選擇3塊等長(zhǎng)的木條結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)說(shuō)明:用草圖展示,并配合適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明。草圖設(shè)計(jì)稿另附A4紙。草圖要能體現(xiàn)作品設(shè)計(jì)的整體效果,對(duì)構(gòu)件連接處等設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的展示,作品尺寸的標(biāo)注。構(gòu)件和構(gòu)件的連接方式說(shuō)明:構(gòu)件和構(gòu)件的連接方式在草圖上標(biāo)注說(shuō)明。順序:12 4 3 5 6T4.制作作品所需的工具說(shuō)明:注明完成作品所選的工具和每件工具加工的內(nèi)容。鋸子,尺子,鉛筆,錘子,鑿子5.作品制作步驟說(shuō)明:用流程框圖表示作品制作的步驟。把3塊等長(zhǎng)的木條用鋸子鋸成3等分根據(jù)圖紙用鉛筆畫(huà)好尺寸并鋸好-按圖紙的順序組裝6.簡(jiǎn)述在作品的設(shè)計(jì)過(guò) 程中體現(xiàn)了哪些設(shè)計(jì)原貝嘰是怎樣體現(xiàn)的? 說(shuō)明:根據(jù)設(shè)計(jì)的基本原 貝對(duì)作品的設(shè)計(jì)進(jìn)行說(shuō) 明。只有保證6小塊木條畫(huà)的尺寸相等,鋸好后才能恰好拼接上,沒(méi)有空隙。7.項(xiàng)目總結(jié) 說(shuō)明:利用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的觀 點(diǎn),分析總結(jié)本項(xiàng)目設(shè) 計(jì)、制作的優(yōu)劣,提出改 進(jìn)方案完成后的成品,各個(gè)木條所鋸掉的尺寸比較合 適,基本保證拼接后并沒(méi)有大的空隙。若能找出替代錘子,鑿子功能的工具就能盡可 能少鑿壞木條,也能把不要的部分去得更平更 齊,從而減少誤差,保證之間沒(méi)太大空隙。第n部分設(shè)計(jì)作品的制作8.作品制作 說(shuō)明:將設(shè)計(jì)

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