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1、第一單元單元達(dá)標(biāo)測試一、用“O”圈出下列句子中的錯別字,井在后面的括號中改正。1一只只小蜻蜒在草叢中飛舞,好像一架架可愛的小飛機(jī)。()2戰(zhàn)士們用矛草和樹枝做偽裝,把自己隱蔽起來。()3我喜歡用自己的畫來妝飾自己的房間。()4.他在路邊發(fā)現(xiàn)了一只受傷的貓頭鶯,立刻把它送去了附近的派出所。( )二、 下列詞語中,加點(diǎn)字注音全都正確的一項是()A 稀疏(sh構(gòu)(gou)成垂(chu柳B.映(y ing)照無賴(1倘(sh eng)若C 老翁(w 引 g)芍(sh do)藥慰藉(jie)D 霸(b 氣鳴(mm)響住宿(su)三、按要求完成詞語練習(xí)。即使附近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。 這句話
2、中,搗衣”其實(shí)就是在_ 。根據(jù)下列句子的意思,選擇合適的含有 搗”字的詞語填在括號里(填序號)1搗藥 搗蒜 搗亂1我在書房寫作業(yè)的時候,弟弟經(jīng)常跑來()。2小時候,奶奶常跟我說,月亮上有一只會()的玉免。3聽到老師說下不為例”,小峰點(diǎn)頭如()。四、讀句子,按要求完成練習(xí)。1.日長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛。這兩句詩描寫的是 _ (季節(jié))的情景,詩句中寫到了_ 、_ 這兩種可愛的小動物,我還能寫出含有其中一種小動物的詩句:_ , _ 。2.他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群 鴨子游戲水中用加點(diǎn)的詞語寫句子:3有一千朵桃花,點(diǎn)點(diǎn)灑上了河面,有一萬個小酒窩,在水中回旋。
3、從句中一千朵” 一萬個”可以體會到()(填序號)1作者觀察得非常認(rèn)真,準(zhǔn)確地數(shù)出了水中桃花和小漩渦的數(shù)量。2作者看到水中漂浮著很多花瓣、出現(xiàn)了很多小漩渦,內(nèi)心充滿喜悅。五、判斷下列說法的正(“)誤(X。)1朗讀鄉(xiāng)下人家一文時,情感基調(diào)應(yīng)該是慷慨激昂的,語速要快一些。( )2.清平樂?村居以簡筆勾勒出一家五口的形象,表現(xiàn)出人情之美和生活 之趣。()3天窗是茅盾先生寫的一篇抒情散文,夏天陣雨來了時”是文中唯一重點(diǎn)描寫的場景。()六、閱讀短文,完成練習(xí)。茶鄉(xiāng)1我的家鄉(xiāng)坐落在杭州市郊的青龍山腳下。它三面環(huán)山,一面靠水。每 當(dāng)春暖花開時節(jié),山間那蜿蜒曲折的溪水便潺(chan)潺地流入村前的青龍 河中。2
4、村后,漫山遍野郁郁蔥蔥,(倉 蒼)翠欲滴。那高大提(撥 拔)的 是青竹,那纖巧細(xì)嫩的是茶樹,相互掩映,編織成翡 (fei)翠般的綠衫。3春天,茶農(nóng)家家戶戶起早貪黑地摘春茶。姑娘們身背茶簍(Iou),迎著朝霞,踏著晨露,(尋 巡)回在茶樹旁。她們那靈巧的雙手不停地上下 飛舞,時而如小雞啄米,時而如彩蝶翩翩,時而又如鋼翠家嫻(xidn)熟地演奏貝多芬的田園交響曲。一大捧一大捧鮮嫩的茶葉裝進(jìn)了背簍。她們 那五彩的衣裳點(diǎn)綴著明麗柔和的綠色海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙著追逐那不斷晃動著的花朵。4太陽升上了頭頂,露珠不知什么時候悄悄地隱沒了身子。背簍快滿了,只聽見此起彼伏的山歌在山上回蕩。 小鳥爭先恐后
5、,像開賽歌會似的在枝頭 嘰嘰喳喳??諝庵袕洠?慢)著早茶的清香,沁(q1n)人心脾,令人陶醉。5落日的余暉映紅了天空,小鳥歸巢了,晚霞也回家了。村里家家的煙 囪冒出縷縷青煙。崎嶇的山路上晃動著姑娘們的衣杉, 小扁擔(dān)嘎吱嘎吱地響 著,把一擔(dān)擔(dān)冒尖的新茶挑下山來,(bei)制成馳名中外的龍井茶。6每當(dāng)我品嘗這甘醇(chun)晶瑩的碧茶時,心中便涌起陣陣鄉(xiāng)思.1.用“在文中括號里選擇合適的漢字。2. 沁人心牌”在文中的意思是()。(境序號)1新鮮的空氣中早茶的清香讓人感到舒適2形容詩歌和文章優(yōu)美動人,給人以清新、爽朗的感覺3. 文中畫線句中,作者說姑娘們采茶的動作像_ 、_ 、_ 連用三個 時而”
6、,讓我們充分感受到采茶姑娘采茶的動作 非常_。4短文第 自然段主要描寫了5從短文第自然段中,我們可以感受到()(多選)A.作者對家鄉(xiāng)龍并茶的喜愛之情。B.作者對家鄉(xiāng)的眷戀與思念之情C 對于作者來說,龍井茶就是家鄉(xiāng)的象征。D.作者建設(shè)家鄉(xiāng)的強(qiáng)烈愿望。6.請你給作者家多的龍井茶設(shè)計一句廣告語:七、小練筆。家是我們避風(fēng)的港灣。你的家是什么樣子的 ?在家里你最喜歡干什么 ?家給你帶來了怎的快樂?用一篇文章把你的家介紹給同學(xué)們吧!參考答案一.1.圈出:蜒 改正:蜓3.圈出:妝改正:裝二、C 解析 A 項,構(gòu)(ge)成三、洗衣服 1.2.四、1.夏天 蜻蜓 蝴蝶(或蛺蝶) 示例:小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭2. 示例:倘若明天不下雨,那么我們就去登山。3. 五,1.X23.X解析第 1 題,鄉(xiāng)下人家一文展示的圖景親切恬靜,因此朗讀的情感基 調(diào)應(yīng)這是柔和舒緩的,而擬人化的句子要讀得輕快活潑 ;第 3 課,課文重點(diǎn) 寫了”夏2.圈出:矛改正:茅4.圈出:鶯改正:鷹B 項,倘(tdng)若;D 項,鳴(m
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