學(xué)生學(xué)習(xí)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷 (2)

1、學(xué)生學(xué)習(xí)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷為了更好地了解在校學(xué)生學(xué)習(xí)與生活情況，我們就關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)滿(mǎn)意度進(jìn)行調(diào)查。本問(wèn)卷只做團(tuán)體分析，不做任何個(gè)體呈現(xiàn)，我們也會(huì)對(duì)您的個(gè)人信息進(jìn)行保密，請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，無(wú)特別注明都為單選，請(qǐng)您在選擇的選項(xiàng)上打，謝謝！對(duì)您的合作與支持表示衷心的感謝！第一部分（1代表很不滿(mǎn)意，2代表不滿(mǎn)意，3代表一般，4代表滿(mǎn)意，5代表很滿(mǎn)意）1、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論教學(xué)內(nèi)容 （1 2 3 4 5）2、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的教材選用 （1 2 3 4 5）3、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與專(zhuān)業(yè)的符合度 （1 2 3 4 5）4、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論教學(xué)的課時(shí)安排 （1 2 3 4 5）5、對(duì)任課老師的課堂教學(xué)方法

2、（1 2 3 4 5）6、對(duì)任課老師與學(xué)生的溝通頻率 （1 2 3 4 5）7、對(duì)校內(nèi)實(shí)踐條件 （1 2 3 4 5）8、對(duì)校外實(shí)踐條件 （1 2 3 4 5）9、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)安排 （1 2 3 4 5）10、對(duì)實(shí)踐課程任課老師的技能水平 （1 2 3 4 5）11、對(duì)實(shí)踐課程任課老師的授課態(tài)度 （1 2 3 4 5）12、對(duì)學(xué)校的文娛社團(tuán)活動(dòng)與自我需要的符合度 （1 2 3 4 5）13、對(duì)學(xué)校的體育文化設(shè)施 （1 2 3 4 5）14、對(duì)學(xué)校營(yíng)造的校園文化氛圍 （1 2 3 4 5）15、對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景 （1 2 3 4 5）16、對(duì)學(xué)校的心理咨詢(xún)工作 （1 2 3 4 5）17

3、、對(duì)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量 （1 2 3 4 5）18、對(duì)圖書(shū)館的借閱服務(wù)質(zhì)量 （1 2 3 4 5）19、對(duì)圖書(shū)館的閱讀環(huán)境 （1 2 3 4 5）20、對(duì)圖書(shū)館的藏書(shū)豐富程度 （1 2 3 4 5）21、對(duì)學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù) （1 2 3 4 5）22、對(duì)學(xué)校的轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)制度 （1 2 3 4 5）23、對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作 （1 2 3 4 5）第二部分基本資料：1,、性別：A男B女2、是否是獨(dú)生子女：A是 B否3、你所在的年級(jí)：A 大一 B 大二 C 大三 D大四 E大五4、所在學(xué)校是否是報(bào)考的第一志愿：A是 B否第三部分總體評(píng)價(jià)：（1代表很不滿(mǎn)意，2代表不滿(mǎn)意，3代表一般，4代表滿(mǎn)意，5代表很滿(mǎn)意）1、 入學(xué)前，我覺(jué)得這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量 （1 2 3 4 5）2、 入學(xué)后，我覺(jué)得這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量 （1 2 3 4 5）3、 入學(xué)前，我覺(jué)得這所學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)水平 （1 2 3 4 5）4、 入學(xué)后，我覺(jué)得這所學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)水平 （1 2 3 4 5）5、 和我心中期望相比，我對(duì)這所學(xué)?？偟膶W(xué)習(xí)滿(mǎn)意度是 （1 2 3 4 5）第四部分開(kāi)放性問(wèn)題請(qǐng)?zhí)岢鰧?duì)改進(jìn)學(xué)校