版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、富平中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)調(diào)查問卷(教師)富平中學(xué)是我家,每名教師和學(xué)生都是我們學(xué)校的主人。請為學(xué)校的文化建設(shè)真誠提出自己的意見建議,您心中真實(shí)的想法就是學(xué)校想得到的答案。耽誤大家寶貴的時(shí)間,非常感謝您填寫本問卷!個(gè)人基本信息(打鉤):1. 性別:A.男B.女2. 年齡:()歲3.教齡:A.16年B.712年C.1318駕三D.18年以上4. 職稱:A.未定級(jí)D.中學(xué)高級(jí)教師5. 您所任教的學(xué)科:B.中學(xué)二級(jí)教師C.中學(xué)一級(jí)教師A.語文歷史政治B.數(shù)學(xué)物理化學(xué)C.英語地理生物D.音必術(shù)體育E.通用、信息技術(shù)與心理健康F.其他或無任課6. 您是否在市級(jí)以上執(zhí)教過公開課或觀摩課:A.是B.否7. 您是否
2、參加過骨干教師市級(jí)、省級(jí)或國家級(jí)培訓(xùn):A.是B.否8. 您是否曾經(jīng)在國家級(jí)或省級(jí)刊物上發(fā)表過論文:A.是B.否-、排序題(請按你認(rèn)為重要的程度以字母排序)1. 您認(rèn)為決定一所學(xué)校成功的關(guān)鍵是: 辦學(xué)理念的科學(xué)性 育人目標(biāo)的針對性 教師工作的有效性 管理體系的完備性 其他(注明并排序:2. 為認(rèn)為提高教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑是: 堅(jiān)持個(gè)人反思 堅(jiān)持讀書充電 參加各種培訓(xùn) 參與校本研訓(xùn) 參加聽課、評(píng)課、說課活動(dòng) 其他(注明并排序:)3. 當(dāng)您在教學(xué)中遇到疑難問題時(shí),您會(huì): 尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫助() 與本校同事商議() 咨詢校外教師() 自己查找資料解決() 其他(注明并排序:)請對以下12個(gè)學(xué)校文化因子
3、的重要性進(jìn)行字母排序()A學(xué)校的整體定位B教師的教學(xué)風(fēng)格C課程科學(xué)設(shè)置D學(xué)生學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)E家長對學(xué)校的認(rèn)可F校長工作特色G學(xué)校對學(xué)生的期望H學(xué)校的教育目標(biāo)I教師之間的關(guān)系J師生成長平臺(tái)和余圍K學(xué)校的資源和內(nèi)涵L學(xué)校品牌和形象。二、多選題(每題選項(xiàng)不是唯一,可選1-5項(xiàng))1. 您認(rèn)為校園文化建設(shè)主要包括以下哪些內(nèi)容()A.綠化建設(shè)B.校風(fēng)建設(shè)C.班風(fēng)建設(shè)D.宣傳工作E. 名聲效應(yīng)F.道德教育G.網(wǎng)絡(luò)文化H.制度建設(shè)2. 您認(rèn)為學(xué)校的外觀風(fēng)貌()A.很有特色B.比較有特色C.跟其他學(xué)校都多大區(qū)別D.沒有感覺3. 您知道本校堅(jiān)持的價(jià)值觀或理念嗎()A.是B.不太活楚C.不知道4. 您覺得學(xué)校的價(jià)值
4、觀的定位應(yīng)該()A.從學(xué)校實(shí)際出發(fā)B.征求全體教師的意見C. 校領(lǐng)導(dǎo)的分內(nèi)事D.無關(guān)緊要5. 您是否能感覺到本校在辦學(xué)上較其他同類學(xué)校有不同的特色?()A.感覺很強(qiáng)烈B.感覺比較強(qiáng)烈C.一般D.沒什么不同6. 對學(xué)校舉行的各種儀式和典禮,您的參與度是()A.除特殊情況從不缺席B.一般不缺席C.有時(shí)參加D.經(jīng)常不參加7. 您認(rèn)為校服的意義大嗎?()A.非常大B.比較大C.一般D.沒意義8. 您對?;盏囊饬x了解嗎?()A.非常了解B.比較了解C.一般了解D.比較不了解E.很不了解9. 對學(xué)校舉行的各種活動(dòng)和典禮儀式,您覺得()A.非常有意義B.比較有意義C. 一般有意義D.比較沒有意義E.很沒意義
5、10. 您對本校所規(guī)定的規(guī)章制度認(rèn)可嗎()A.非常認(rèn)可B.比較認(rèn)可C.不太認(rèn)可D.很不認(rèn)可11. 您對本校教師群體的整體工作面貌滿意嗎?()A.非常滿意B.比較滿意C.一般滿意D.不怎么滿意E.很不滿意12. 您是否活楚學(xué)校對您的期望?()A.很活楚B.比較活楚C.不怎么活楚D.根本不知道13. 您滿意自己成為這個(gè)學(xué)校的成員嗎?()A.非常滿意B.比較滿意C.一般D.比較不滿意E.很不滿意14. 您會(huì)向別人介紹您所工作的學(xué)校是個(gè)讓人愉悅的地方嗎?()A.經(jīng)常這樣B.有時(shí)這樣C.偶爾D.從不15. 工作日中,您的工作狀態(tài)是()A.精力旺盛十勁十足B.循規(guī)蹈矩按時(shí)完成任務(wù)C.比較被動(dòng)但還是完成任務(wù)
6、D.負(fù)重累累疲憊不堪16. 您對于學(xué)校要求你們做的各種行政事務(wù)的看法()A.分內(nèi)的事合情合理B.理解但覺得繁瑣C.沒感覺D.一種額外負(fù)擔(dān)17. 您認(rèn)為自己在公眾場合能夠代表學(xué)校的形象嗎?()A.完全能夠B.比較能夠C.一般D.不太能夠E.很不能18.校長提出的教育教學(xué)目標(biāo)和要求,您是否接受()A.非常接受B.比較接受C.一般接受D.比較不接受E.很不接受19.您是否了解學(xué)校內(nèi)部有名帥之類的教帥?()A.很了解B.比較了解C.不太了解D.根本小了解20.對于與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的相處關(guān)系,您認(rèn)為是()A.上下級(jí)關(guān)系B.相互支持關(guān)系C.同事關(guān)系D.摯友知己關(guān)系E.其他21.您認(rèn)為學(xué)校管理者目前對教師的管理
7、()A.非常好B.比較好C.一般D.比較糟糕E.不好說22. 您覺得您的工作得到學(xué)校認(rèn)可嗎?()A.非常認(rèn)可B.比較認(rèn)可73.3%C.一般13.3%D.得不到認(rèn)可23. 您覺得適宜學(xué)校發(fā)展的定位是什么?如何定位學(xué)校的發(fā)展?A.人性化學(xué)校B.藝術(shù)化學(xué)校C.現(xiàn)代化學(xué)校D. 學(xué)習(xí)型學(xué)校E.其他(請文字填注)24. 您覺得教師的發(fā)展目標(biāo)是什么?()A.一種完整人格的養(yǎng)成:心胸寬廣.自強(qiáng)不息.樂觀向上的氣質(zhì)B一種自尊.自信.自謙.自持的精神C. 一種求實(shí)致遠(yuǎn).質(zhì)樸高雅的品位D. 一種真誠地關(guān)愛學(xué)生.關(guān)心學(xué)校.關(guān)心國家的情懷E. 具備嫻熟的現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣25. 目前讓您認(rèn)為最擔(dān)心的
8、是什么?A.學(xué)校招收學(xué)生越來越多B.C.福利待遇D.E. 家庭與事業(yè)不能兼顧F.G. 教育工作的現(xiàn)實(shí)和理想的差距學(xué)校重視的升學(xué)率人身自由.安全和健康等權(quán)益來自社會(huì).學(xué)校以及學(xué)生家庭的壓力H. 個(gè)性特征和崗位要求的差異其他(請文字填注)您認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)的目的是A.培養(yǎng)應(yīng)對畢業(yè)升學(xué)考試好成績的學(xué)生B.培養(yǎng)具有較為全面素質(zhì)的學(xué)生C.創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生成長的校園文化余圍D.其他26. 您認(rèn)為校級(jí)管理人員與教師的關(guān)系是.嚴(yán)格要求但關(guān)系不和諧.關(guān)系很緊張A.既嚴(yán)格要求乂和諧融洽BC.一團(tuán)和氣、要求不嚴(yán)DE.其他(請文字填注)在工作中您最擔(dān)心的是什么?()A.擔(dān)心學(xué)生考試成績不好B.擔(dān)心學(xué)生出安全事故學(xué)生C.擔(dān)心學(xué)
9、生過的不快樂D.擔(dān)心學(xué)生的身體健康問題E.其他(請文字填注)您是否經(jīng)常閱讀一些對提高專業(yè)水平有幫助的專業(yè)書籍或雜志?()A.經(jīng)常閱讀B.不常閱讀C.很少閱讀D.不閱讀與周邊學(xué)校相比學(xué)校哪些方面還存在不足?()A.教學(xué)方面B.管理方面C.學(xué)校文化余圍D.學(xué)校定位E.校園設(shè)施F.帥資隊(duì)伍方面G.其他(請文字填注)31、您認(rèn)為學(xué)校最應(yīng)該教給學(xué)生什么?()A.科學(xué)知識(shí)B.學(xué)習(xí)的方法C.做人的道理D.良好的行為習(xí)慣32、您認(rèn)為學(xué)校最應(yīng)該改進(jìn)的工作是()A.更新教師的教育觀念B.實(shí)施分配的民主公平C.重視學(xué)生的身心健康D.突出學(xué)校核心理念E.提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量F.加強(qiáng)教師培喬提局2. G.其他(請文字填注)三、開放性問題,請把您的最真實(shí)的想法客觀地寫出來1.你認(rèn)為的富平中學(xué)要堅(jiān)持和發(fā)展的辦學(xué)理念是什么請用10個(gè)詞語描述富平中學(xué)學(xué)校的育人目標(biāo)?(50字以內(nèi),大意也可)您心中的富平中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年物業(yè)服務(wù)收費(fèi)合同3篇
- 2024年版股權(quán)代持及激勵(lì)協(xié)議
- 2025二手房買賣合同(范本)
- 2025年度環(huán)保企業(yè)勞動(dòng)合同范本及綠色生產(chǎn)條款3篇
- 2025年高鐵廣告合作協(xié)議書
- 2025年HCA衛(wèi)生紙起皺粘合劑項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年股權(quán)分享合作協(xié)議模板版
- 2024年量子計(jì)算技術(shù)合作研發(fā)協(xié)議
- 2024年綜合項(xiàng)目合作伙伴合同模板版B版
- 2024年車輛抵押借款協(xié)議規(guī)范文本
- 醫(yī)學(xué)外科的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 濟(jì)南 公司章程范本
- AR技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用與課程設(shè)計(jì)
- 2024年九省聯(lián)考新高考 數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
- 2023年軟件主管年終業(yè)務(wù)工作總結(jié)
- 2019疏浚工程預(yù)算定額
- 笙的演奏技術(shù)與教學(xué)
- 大學(xué)生預(yù)征對象登記表模板
- 《明辨是非》課件
- 重癥監(jiān)護(hù)專科護(hù)理質(zhì)控考核標(biāo)準(zhǔn)
- 高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田輸配電工程施工方案與技術(shù)措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論