
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文檔簡(jiǎn)介
1、課題:實(shí)數(shù)與向雖的積(一)教學(xué)目標(biāo):1. 掌握實(shí)數(shù)與向量積的定義,理解實(shí)數(shù)與向量積的幾何意義;2. 掌握實(shí)數(shù)與向量的積的運(yùn)算律;理解兩個(gè)向量共線的充要條件,能夠運(yùn)用共線條件判定兩向量是否平行教學(xué)重點(diǎn):掌握實(shí)數(shù)與向量的積的定義、運(yùn)算律、理解向量共線的充要條件教學(xué)難點(diǎn):對(duì)向量共線的充要條件的理解授課類型:新授課課時(shí)安排:1課時(shí)教具:多媒體、實(shí)物投影儀教學(xué)過(guò)程:、復(fù)習(xí)引入:1. 向量的概念:既有大小又有方向的量叫向量,有二個(gè)要素:大小、方向.2. 向量的表示方法:用有向線段表示;用字母a、b等表示;零向量、單位向量概念:長(zhǎng)度為0的向量叫零向量,長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的向量,叫單位向量.平行向量定義:方向
2、相同或相反的非零向量叫平行向量;我們規(guī)定0與任一向量平行.向量a、b、c平行,記作a/b/c.3. 相等向量定義:長(zhǎng)度相等且方向相同的向量叫相等向量.4. 共線向量與平行向量關(guān)系:平行向量就是共線向量.5. 向量的加法:求兩個(gè)向量和的運(yùn)算,叫做向量的加法。向量加法的三角形法則和平行四邊形法則。6. 向量加法的交換律:+=+7. 向量加法的結(jié)合律:(+)+=+(+)8. 向量的減法向量a加上的b相反向量,叫做a與b的差。即:ab=a+(b)差向量的意義:=a,OB=b,貝UBA=aa的終點(diǎn)的向量。)+()即ab可以表示為從向量b的終點(diǎn)指向向量二、講解新課:示例:已知非零向量,作出+和()+(OC
3、=OAABBC=+=3PN=PQQMMN=()+()+()=1. (1)3與方向相同且|3|=3|;(2)3與方向相反且|3|=3|實(shí)數(shù)與向量的積:實(shí)數(shù)入與向量的積是一個(gè)向量,記作:入(DI入l=l入III(2)入0時(shí)入與方向相同;入0時(shí)入與方向相反;入=0時(shí)入=運(yùn)算定律結(jié)合律:入(片(入第一分配律:(入+(1手入+虐第二分配律:入(+)=入+入結(jié)合律證明:如果入=0,|F0,=至少有一個(gè)成立,則式成立如果入o,uo,有:|入()|=|入IIHT入II切II1(入訓(xùn)=1入U(xiǎn)IIT入II沖II入(。1=1(入m-D如果入、p同號(hào),貝U式兩端向量的方向都與同向;如果入、p異號(hào),則式兩端向量的方向都
4、與反向。從而入()=(入I)第一分配律證明:如果入=0,呻0,=至少有一個(gè)成立,則式顯然成立如果入0,0,當(dāng)入、(1同號(hào)時(shí),貝U入和H同向,.1(入+訓(xùn)=|入4-411=(1入|+|4)11I入+悶入1+14=1入III+I訕1=(1入|+|聊.入、同號(hào)兩邊向量方向都與同向即|(入+。|戶|入+M當(dāng)入、(1異號(hào),當(dāng)入H時(shí)兩邊向量的方向都與入同向;當(dāng)X時(shí)兩邊向量的方向都與同向,且1(入+(!|)=|入+叫.,式成立第二分配律證明:如果=,=中至少有一個(gè)成立,或X=0,入=1則式顯然成立當(dāng),且入0,入1時(shí)(1)當(dāng)入0且入1時(shí)在平面內(nèi)任取一點(diǎn)O,作OA=AB=OA1=入AB1=X則OB=+OBi=入
5、+入由作法知,AB/A1B1有OAB=OAiBi|AB|=入|A1B1|OA1|A1B1|=入.oabsOAiBi|OA|AB|A?|竺|=入AOB=AiOBi2. 因此,O,B,Bi在同一直線上,|O昌|=|入OB|OBi與入OB方向也相同入(+)=入+入當(dāng)入0時(shí)可類似證明:入(+)=入+入.式成立向量共線的充要條件若有向量()、,實(shí)數(shù)入,使=入,則與為共線向量。若與共線()且|:|=j則當(dāng)與同向時(shí)=區(qū)當(dāng)與反向時(shí)=卬從而得向量共線定理向量與非零向量共線的充要條件是:有且只有一個(gè)非零實(shí)數(shù)入,使=入。三、講解范例:例i若3m+2n=a,m3n=b,其中a,b是已知向量,求m,n.分析:此題可把已
6、知條件看作向量m、n的方程,通過(guò)方程組的求解獲得m、n.解:記3m+2n=am3n=bi 3X得3m9n=3b3-一礙iin=a3b.-n=abii32將代入有:m=b+3n=abiiii評(píng)述:在此題求解過(guò)程中,利用了實(shí)數(shù)與向量的積以及它所滿足的交換律、結(jié)合律,從而解向量的二元一次方程組的方法與解實(shí)數(shù)的二元一次方程組的方法一致.例2凸四邊形ABC啪邊ADBC的中點(diǎn)分別為E、F,求證EF=】(AB+DC).2解法一:構(gòu)造三角形,使EF作為三角形中位線,借助于三角形中位線定理解決過(guò)點(diǎn)C在平面內(nèi)作CG=AB,貝U四邊形ABG虛平行四邊形,故F為AG中點(diǎn).£是左ADG勺中位線,.EF=1DG
7、,.EF=1DG.2 2而DG=DC+CG=DC+AB,EF=1(AB+DC).2解法二:創(chuàng)造相同起點(diǎn),以建立向量間關(guān)系如圖,連EBEC,則有=+AB,EC=ED+DC,又E是AD之中點(diǎn),.有+ED=0.即有+EC=AB+DC;以與EC為鄰邊作平行四邊形EBGC則由F是BC之中點(diǎn),可得F也是EG之中點(diǎn).EF=EG=(+EC)=(AB+DC)222四、課堂練習(xí):1. 錯(cuò)例分析判斷向量a=2e與b=2e是否共線?對(duì)此題,有同學(xué)解答如下:解:a=2e,b=2e,-b=a,,.a與b共線.分析:乍看上述解答,真是簡(jiǎn)單明快.然而,仔細(xì)研究題目已知,卻發(fā)現(xiàn)其解答存有問(wèn)題,這是因?yàn)?,原題已知中對(duì)向量e并無(wú)任
8、何限制,那么就應(yīng)允許e=0,而當(dāng)e=0時(shí),顯然a=0,b=0,此時(shí),a不符合定理中的條件,且使b=入a成立的入值也不惟一(如入=1,入=1,入=2等均可使b=入a成立),故不能應(yīng)用定理來(lái)判斷它們是否共線.可見(jiàn),對(duì)e=0的情況應(yīng)另法判斷才妥.綜上分析,此題應(yīng)解答如下:解:(1)當(dāng)e=0時(shí),貝Ua=2e=0由于“零向量與任一向量平行”且“平行向量也是共線向量”,所以,此時(shí)a與b共線.(2)當(dāng)e乒0時(shí),貝Ua=2e乒0,b=2e乒0b=a(這時(shí)滿足定理中的a乒0,及有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)入(入=一1),使得b=入a成立)-a與b共線.綜合、(2)可知,a與b共線.2. 用向量法解決幾何問(wèn)題向量是數(shù)學(xué)中重要
9、概念之一,是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的得力工具,它簡(jiǎn)潔明快,許多幾何里的命題,如果用向量知識(shí)來(lái)解決就顯得格外簡(jiǎn)練1如圖,MN是ABC的中位線,求證:M吐一BC2且MN/BCAN=1AC,MN=AN2AB=1(AC-AB)=1BC.22證明:MN分別是ABAC邊上的中點(diǎn),所以AM=1AB,2AM=1AC-122BC且MN/BC1因此,NM=-2五、小結(jié):通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),要求大家掌握實(shí)數(shù)與向量的積的定義,掌握實(shí)數(shù)與向量的積的運(yùn)算律,理解兩個(gè)向量共線的充要條件,并能在解題中加以運(yùn)用六、課后作業(yè):.當(dāng)入EZ時(shí),驗(yàn)證:入(+)=入+入證:當(dāng)入=0時(shí),左邊=0?(+)=右邊=0?+0?=分配律成立當(dāng)入為正整數(shù)時(shí),令入=
10、n,則有:n(+)=(+)+(+)+(+)=+-+=n+n即入為正整數(shù)時(shí),分配律成立當(dāng)為負(fù)整數(shù)時(shí),令入=-n(n為正整數(shù)),有n(+)=nT+)=n()+()=n(-)+n(-)=-n+(-n)=-n-n分配律仍成立BbD綜上所述,當(dāng)入為整數(shù)時(shí),入(+)=入+入恒成立。1 2.如圖,在ABC中,AB=,BC=,AD為邊BC的中線,GABC的重心,求向量AG解法一:.AB=,BC=則BD=-BC=12aD=aB+bD=+1而AG=2aD23-AG=2+13解法二:過(guò)G作BC的平行線,交AB、AC于E、FAE=2AB=2EF=2Bc=-EG=1EF=1323.AEFAABC,33-AG=AE+EG
11、=-+133.在QABCD中,設(shè)對(duì)角線AC=,BD=試用,表示AB,BC解法一:AO=OC=1BO=2BD=12-一11.AB=AO+OB=AO-BO=一2BC=BO+OC=OC+BO=1+2解二:設(shè)AB=,BC=y則AB+Bc=Ac,即+y=;A-AB=BD,即-y=-=1(-),y=;(+)即AB=_(-)BC=(+)22lrII.*to-*3 .設(shè)e,e2是兩個(gè)不共線向量,已知AB=2e+ke2,=ei+3e2,I目CD=2ee2,若三點(diǎn)A,B,D共線,求k的值。-FP-»*射解:BD=CD=(2ei-e2)-(e+3僉)=e-4僉a,b,d共線AB,BD共線.存在入使AB=入Bd一一一一"2=九即2e+ke2=入
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