教研組工作計劃匯編8篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_教研組工作計劃匯編8篇 教研組工作計劃 篇1 一、加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)活動的有效性1.制定教研組、備課組、教師學(xué)期工作計劃,及時交學(xué)校相關(guān)部室。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,做好“備、上、輔、批、考”等工作。(1)備課各個備課組都要全面推行課堂教學(xué)改革,提前一周制出導(dǎo)學(xué)案(預(yù)習(xí)案、探究案、訓(xùn)練案),每周星期三備課組會研究、審定,交相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后印刷。備課要充分,要認(rèn)真研究課標(biāo)、考綱以及所教學(xué)生的實(shí)際情況,來備寫有質(zhì)量、有價值的“三案”,切忌缺乏實(shí)用性。統(tǒng)一使用手寫教案,要求備寫環(huán)節(jié)齊全。第一輪上高三的老師也必須寫詳案,注意:課時數(shù)指的是總課時(如課時數(shù)1、

2、2-3、4);教法學(xué)法寫的少;教學(xué)后記亂寫或不寫的問題。教案由教研組、年級組隨時抽查,學(xué)校每月檢查一次(按提前一周的數(shù)量計算),每學(xué)期總計四次,按照四次得分的平均分作為教師學(xué)期本項成績。(2)上課要不斷改進(jìn)教學(xué)方法,搞活課堂,調(diào)動學(xué)生積極性。保證教學(xué)過程活而不亂,嚴(yán)而有序。落實(shí)“四不允許”:不允許不備課上課、課堂上不管理學(xué)生、放看電影、隨意曠課和私自調(diào)課。(3)輔導(dǎo)高中部教師,在輔導(dǎo)期間,教師可以給學(xué)生集體輔導(dǎo)、個別指導(dǎo)、答疑解惑,杜絕坐著、抽煙、樓道轉(zhuǎn)悠、玩手機(jī)、睡覺等現(xiàn)象(4)作業(yè)批改政治作業(yè)要求對學(xué)生的“訓(xùn)練案”進(jìn)行全批全改,要有等級劃分(優(yōu)良中差或甲乙丙丁)、糾錯符號、激勵性語言等評定

3、。批改次數(shù)要求:七、八年級不少于10次,高一、高二年級不少于15次,學(xué)校安排專人隨時抽查,每月進(jìn)行一次大型檢查,特別是“預(yù)習(xí)案”、 “探究案”也要督促和檢查?！坝?xùn)練案”的制作要求:題型典型、題量適中、形式多樣、題目有梯度?？朔栴}:批改不及時、學(xué)生批改、整理混亂、缺少等級和糾錯。(5)考試學(xué)校在6、15周組織的月考和期中、期末考試,要求出題教師把好關(guān),根據(jù)學(xué)情狀況把握好試題難度。同時做到認(rèn)真評卷,及時講評。高一、高二要重視市統(tǒng)考,高、初三組織模擬考試。3、積極探索和優(yōu)化教學(xué)改革,打造高效課堂。繼續(xù)推行并完善“五步三環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。沒有最好,只有更好,在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)、提高。加強(qiáng)小組建設(shè),健全課

4、堂評價機(jī)制,積極引導(dǎo)每位同學(xué)參與課堂探究活動。4、按時完善好教案、作業(yè)、筆記等相關(guān)資料,做好各種迎驗(yàn)工作。二、重視教師研修,提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)1、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),開展讀書活動,每位教師認(rèn)真閱讀1-2本好書,并寫出讀后感;2、教師學(xué)期聽課不少于20節(jié),教學(xué)反思不少于10篇,每月與作業(yè)、教案一并交2篇教學(xué)反思;3、教務(wù)處從第二周開始安排領(lǐng)導(dǎo)“推門聽課”;學(xué)校組織師傅示范課和徒弟匯報課;教研組組織青年教師試驗(yàn)課;學(xué)校組織“同課異構(gòu)”比賽以及教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名師示范課等;4、組織青年教師崗位練兵,重視學(xué)科能力競賽,提交“一師一優(yōu)課,一課一名師”資料;5、每位教師積極撰寫教育教學(xué)論文,盡量投寄

5、給正規(guī)的有影響的刊物,至少是省級以上,最好是核心期刊;6、每位教師積極開展課題研究,嚴(yán)格按照相關(guān)要求,認(rèn)真做好課題的申報、研究和結(jié)題工作,并注意積累過程性資料。 教研組工作計劃 篇2 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會“責(zé)任為先，質(zhì)量為重，均衡發(fā)展、力創(chuàng)品牌”工作實(shí)質(zhì)，在自己的工作中落實(shí)學(xué)校提出的核心價值目標(biāo)體系。以積極的態(tài)度在“創(chuàng)建上海市文明單位”、“創(chuàng)建區(qū)素質(zhì)教育示范?！?、家長“開放日”三項工作中發(fā)揮組員自己所長。一、人人都是德育工作者由于學(xué)科的原因，有些學(xué)科的任課教師可能長期不擔(dān)任班主任工作，因而有“人人都是德育工作者”這樣的提法，其實(shí)這也是對一名教育工作者最基本的要求，難以想象一位只知道灌

6、輸書本知識而不重視學(xué)生思想的教師能得到學(xué)生的喜愛。我們教研組目前李偉老師和王華東都擔(dān)任著班主任工作，對德育工作自然輕車熟路，梅新元老師也擔(dān)任了學(xué)?？萍伎傒o導(dǎo)員工作，在這個崗位上需要高度的責(zé)任心，我相信他一定能在不斷摸索中積累經(jīng)驗(yàn)。二、組長負(fù)主責(zé)由于我們組基本上都是一位教師擔(dān)任一個年級的教學(xué)任務(wù)，而且科學(xué)學(xué)科期末需要接受區(qū)調(diào)研考試以及最后的市結(jié)業(yè)考試，按照組長負(fù)主責(zé)的制度，要求各教師達(dá)到學(xué)校規(guī)定的合格率100%的目標(biāo)。這就需要大家牢牢把握教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，切忌不能陷入應(yīng)試教育的泥沼，要減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，面對困難要積極想方設(shè)法，克服學(xué)生不重視、課余輔導(dǎo)時間少的困難，做好學(xué)困生的托底

7、工作，順利完成目標(biāo)。三、不斷學(xué)習(xí)，提高個人業(yè)務(wù)素養(yǎng)經(jīng)過討論，我們科學(xué)教研組結(jié)合科學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)確立了課堂教學(xué)研究課題：“科學(xué)學(xué)科學(xué)生活動的有效性研究”，要求在聽課月開始就緊緊圍繞主題進(jìn)行相關(guān)活動，不斷的反思自己的教學(xué)，在聽課月結(jié)束以教學(xué)論文的形式體現(xiàn)。聽課月活動中，每位教師在完成聽課任務(wù)的同時要做好評課工作，要毫無保留幫助優(yōu)秀課展示的老師一起備課、磨課，使展示課順利完成。按照學(xué)校統(tǒng)一安排，本學(xué)期每一位教師都要上一節(jié)錄播課，組員要求精心備課，深挖教材，充分用好、用足錄播教室的各種設(shè)備，盡量采用多種教學(xué)方法吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，要有的放矢，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課后及時進(jìn)行教學(xué)反

8、思，并把反思文章掛到校園網(wǎng)上。緊跟教改步伐，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，在自己的課堂上積極探索“問題導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)生先學(xué)”、“小組合作”、“互動學(xué)習(xí)”、“課型創(chuàng)新”教學(xué)創(chuàng)新活動，摒棄不適合的傳統(tǒng)教學(xué)方式，真正體現(xiàn)學(xué)生的課堂主體地位。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，博采眾家之長，在虛心學(xué)習(xí)中不斷充實(shí)自己，并且能在自己的課堂進(jìn)行探索。 教研組工作計劃 篇3 通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式這些新理念都能熟記于我們老師的心中?！叭绾文苁谌艘詽O，而不是授人以魚呢？”這是我們經(jīng)常思考

9、的問題。在實(shí)際操作中，我們小班教研組共有組員6名，均為幼師畢業(yè)，其中大專學(xué)歷4名。其中，一級教師1名，3名是剛畢業(yè)的幼兒教師。新生力量的產(chǎn)生，使我們的工作有了一定的難度。如：新教師如何在提高自己的同時，又不限制孩子創(chuàng)造？當(dāng)孩子的行為表述與教師的預(yù)設(shè)不符時，新教師該如何糾正或放棄教師的預(yù)想跟隨孩子的步伐？新教師學(xué)習(xí)怎樣處理啟發(fā)引導(dǎo)與等待孩子思考之間的關(guān)系？等。這是我段在本學(xué)的教研重點(diǎn)。一、工作目標(biāo)1、依據(jù)園務(wù)工作計劃及新綱要精神，結(jié)合我園教研工作的現(xiàn)狀與需要。積極開展教育教學(xué)的研究，促使教師在教育教學(xué)上有個整體的提高。2、 培養(yǎng)新教師為重點(diǎn)，以老帶新來提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研，勇于

10、探索教育教學(xué)，使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效。3、通過理論學(xué)習(xí)、觀點(diǎn)報告、實(shí)踐操作、互相研討、參觀學(xué)習(xí)等途徑，樹立正確的教育觀，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。二、教研重點(diǎn)1、深入學(xué)習(xí)新綱要，用新綱要精神指導(dǎo)實(shí)踐工作。2、豐富主題變化的活動環(huán)境，積極開展區(qū)域活動。3、提高老師們的教研意識，初步明白生成活動與預(yù)設(shè)活動的關(guān)系。4、增強(qiáng)老師們理論知識學(xué)習(xí)意識，提高自身知識水平，優(yōu)化原有知識結(jié)構(gòu)。5、鼓勵新老師學(xué)習(xí)說課，愿意向其他教師公開觀摩活動，完善自我評價，提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。三、內(nèi)容及措施理論學(xué)習(xí)1、 抓好綱要的學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。組織小班段教師深入學(xué)習(xí)綱要，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)

11、，并依據(jù)其指導(dǎo)思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際，制定教育計劃和組織教學(xué)活動，促進(jìn)幼兒全面、主動發(fā)展，并要求做到學(xué)習(xí)有記錄，學(xué)習(xí)之后有心得體會，有具體落實(shí)。2、 學(xué)習(xí)有關(guān)主題活動、區(qū)域活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的理論性的文章。開展有關(guān)主題活動的研討交流，以及各班的評比活動3、 為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力，并體現(xiàn)人人參與共同提高的原則，要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。青年教師培養(yǎng)1、 通過以老帶新、教師相互聽課等，課前檢查準(zhǔn)備、聽隨堂課的方式，檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果，并要求聽課有記錄，課后有評析、有反思，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，共同提高。2、 積極組織參加園、區(qū)各項學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動。3、

12、鼓勵段內(nèi)教師參加高一層學(xué)歷的進(jìn)修。來提高自己的專業(yè)水平。“能者為師”，互相學(xué)習(xí)。特色活動根據(jù)班長制訂的班級特色，定時、定點(diǎn)地開展每班的特色活動。四、教研活動行事歷9月份：1、小班“幼兒園真好”主題活動、重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練2、確定班級專題，做好準(zhǔn)備工作3、學(xué)習(xí)科研文章，了解幼教資訊10月份：1、新教師隨堂聽課2、主題研討活動3、專題實(shí)施“問題”交流會11月1、成長檔案交流2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3、托班主題研討活動12月1、檢查課題研究下階段成果，探討下一步的計劃。2、青年教師評優(yōu)課活動3、區(qū)域活動組織交流活動。1月1、進(jìn)行教師教育反思筆記交流2、階段性專題匯報小結(jié)。3、教研組小結(jié)工作五、日?；顒有惺職v：9

13、月1、做好迎新生工作2、早操的編排和訓(xùn)練3、召開開家會10月1、組織教師學(xué)習(xí)安全教育案例2、區(qū)域活動現(xiàn)場觀摩及評比3、教學(xué)常規(guī)，幼兒一日常規(guī)檢查。11月1、充分利用家長、社區(qū)資源，充實(shí)各區(qū)角活動內(nèi)容。2、家長開放日活動12月1、檢查教學(xué)常規(guī)和文字材料2、慶元旦親子健身活動1月做好學(xué)期結(jié)束工作 教研組工作計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際,弘揚(yáng)我校美術(shù)高考特色教學(xué)品牌,全面貫徹“三生”課堂教學(xué)理念，倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全省全市美術(shù)教

14、研工作。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng)，做好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)：1、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向，全面貫徹“三生”課堂教學(xué)改革。2、積極開展各項美術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,為我校美術(shù)高考藝術(shù)特色而努力。3、加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn),針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組訓(xùn)練,努力挖掘每一個學(xué)生的潛能。4、督促全組老師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，使美術(shù)課堂教學(xué)落到實(shí)處。5、通過聽課、評課活動，促使老師備好、上好每一堂課，

15、提高教學(xué)藝術(shù)水平。6、爭取20xx屆美術(shù)高考專業(yè)考試取得更加輝煌的成績。三、主要措施：1、完善專業(yè)培訓(xùn)教程，落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。2、強(qiáng)化集體備課活動，每次活動認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。3、開展校本教學(xué)活動課程。4、繼續(xù)開展美術(shù)課教學(xué)的研究，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。5、積極做好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)的籌備和布展工作。6、加強(qiáng)美術(shù)特長生的培訓(xùn), ,組織參加各類

16、競賽并爭取獲得好成績。四、具體工作：九月份1、制定教研組工作計劃;各備課組美術(shù)教學(xué)計劃。2、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和“星城杯”教師素質(zhì)大賽的報名和準(zhǔn)備工作。3、高一、高二年級開始進(jìn)行美術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。十月份1、檢查教案和教學(xué)反思和聽課筆記。2、周水昂老師賽課。3、高一年級專業(yè)課調(diào)研。4、高三年級美術(shù)專業(yè)學(xué)生回校?？肌Ｊ辉路?、常規(guī)月查。2、高二年級專業(yè)課調(diào)研。3、高三年級美術(shù)專業(yè)學(xué)生回校第2次?？?。十二月份1、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)書法繪畫照片展。2、常規(guī)月查。3、高三年級美術(shù)專業(yè)學(xué)生回校第3次?？?。元月份1、組織高三美術(shù)專業(yè)學(xué)生參加省美術(shù)聯(lián)考。2、撰寫工作總結(jié)。3、檢查教案和教學(xué)反思和聽課筆記。4、

17、各年級進(jìn)行美術(shù)考查。 教研組工作計劃 篇5 一、 指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們組將以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以山西省中考說明為指引，以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)科教研為主線，以提高課堂實(shí)效為目的，引導(dǎo)本組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展教研活動，貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，營造良好的教研氛圍。同時，我們將高效務(wù)實(shí)，精誠合作，增強(qiáng)團(tuán)體實(shí)力，力爭提高學(xué)生素質(zhì)，健全學(xué)生人格，為實(shí)現(xiàn)明年中考目標(biāo)而努力。二、 工作要點(diǎn)及工作思路：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)及省中考說明，要認(rèn)真領(lǐng)悟，并落實(shí)到教育教學(xué)行為中。2、收集山西省近幾年中考題，分析對比，盡快掌握并駕馭。3、認(rèn)真參加校內(nèi)校外各種教研活動，并做好筆錄，借鑒其他學(xué)校老師的

18、寶貴經(jīng)驗(yàn)。（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂實(shí)效1、備課（1） 關(guān)心時政，收集材料，多上網(wǎng)，看報（2） 下載打印，復(fù)印各種教學(xué)材料（3） 匯總資料，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神（4） 寫出教學(xué)反思，并研討對策2、強(qiáng)化聽課意識，主動完成聽課任務(wù)，如實(shí)填寫聽課記錄，并及時溝通、交流，師師互動，共同提高。3、積極參加學(xué)校及省里的各種有關(guān)中考的教研活動，第一時間了解中考新動態(tài)。4、積累、共享優(yōu)秀課件和教案，做到資源共享。5、探討輔優(yōu)補(bǔ)差工作。6、落實(shí)作業(yè)書寫、規(guī)范問題。7、鼓勵本組成員積極參與科研，撰寫論文。三、 假期補(bǔ)課教研活動安排：活動時間活動內(nèi)容主持人8月4號1、假期補(bǔ)課總思路安排及初三政治教學(xué)指導(dǎo)2、課標(biāo)學(xué)習(xí)（1-

19、3課）3、布置3課的習(xí)題編制工作趙主任8月11號1、收集省中考題，進(jìn)行研析2、集體備課趙主任8月18號說課活動趙主任8月25號1、檢查教案及教學(xué)反思2、8月份時政熱點(diǎn)匯總 教研組工作計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校與教導(dǎo)處的工作計劃為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究、校本培訓(xùn)為載體，結(jié)合本教研組教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間。課堂教學(xué)以精講、互動、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提

20、高語文課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，扎扎實(shí)實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量二、主要工作：（一）深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。1.繼續(xù)抓好培訓(xùn)工作，確保新課程實(shí)驗(yàn)的深入開展。（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。間周進(jìn)行語文教研大組活動，研討教學(xué)、學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。（2）各備課組學(xué)期初制訂相關(guān)計劃，確保每周一次的備課組活動落到實(shí)處。語文組集體備課的時間定為每周三。單周大組集合，根據(jù)教研課進(jìn)行研討，從課例中找出平時課堂問題的共性，問診課堂，從而優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，做到高效優(yōu)質(zhì)。雙周進(jìn)行各年級備課組的集體研討活動，由備課組推薦1人主持，集中學(xué)習(xí)文章、開展

21、備課討論、聽課研討等活動。備課組確定的集體備課課文，主備人應(yīng)當(dāng)提前一周拿出教案，在集體備課時每人根據(jù)教案提出自己的意見，最終形成優(yōu)質(zhì)定案。藍(lán)本教案由各人根據(jù)班級情況做出適當(dāng)?shù)膹?fù)備調(diào)整。2.加強(qiáng)具體指導(dǎo)，提高新課程實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。（1）繼續(xù)實(shí)行“問題導(dǎo)學(xué)”模式，每年級確定一個實(shí)驗(yàn)班級，積極開展問題導(dǎo)學(xué)。（2）繼續(xù)執(zhí)行自薦課、骨干教師示范課、徒弟匯報課、研討課等形式，認(rèn)真組織聽課、評課，做好課堂即時指導(dǎo)。組織好每月教研活動，分年段進(jìn)行習(xí)作研討，做到目的、有成效。（3）積極組織教師參加各級各類賽課活動，形成互幫互助、團(tuán)隊合作的良好氛圍，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。（4）重視教科研工

22、作。加強(qiáng)教研論文撰寫工作，加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為的反思，寫好有質(zhì)量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)論文，每月按要求上傳教學(xué)隨筆至學(xué)校網(wǎng)站。月末教研課與教研課題相結(jié)合，做好課題資料的積累工作。（二）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，努力提升教學(xué)質(zhì)量。1.課堂上堅持"精講、互動、高效"的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價機(jī)制，確立以活動促發(fā)展的意識。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)。2.認(rèn)真組織好質(zhì)量調(diào)研，單項調(diào)研與綜合調(diào)研相結(jié)合。平時繼續(xù)加強(qiáng)單項調(diào)研，以促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)全面和諧地提高。低年級開展看拼音寫詞語比賽，中高年級開展閱讀理解、古詩詞積累、快速作文等競賽

23、活動。3.認(rèn)真及時地組織教學(xué)質(zhì)量分析會，以不斷改進(jìn)調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)的有效性。4.加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展“作業(yè)的優(yōu)化整合”小課題研究活動。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下，積極開展個人課題的研究，爭取多出成績。號召教師從開學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料，爭取多出成果。做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂，備課注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。（三）重視閱讀，開展多樣化的讀書活動，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。開展好讀書活動，學(xué)期初定好語文閱讀書目和閱讀計劃。要保證學(xué)生的閱讀有三個保障。1.有時間保障：每班充分利用每

24、周的綠色閱讀課，以推薦的篇目為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀進(jìn)行積累，在大量閱讀實(shí)踐中，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。保證學(xué)生每天課外閱讀時間不少于1小時。2.有教師的指導(dǎo)保障：立足教學(xué)實(shí)際，逐漸摸索和總結(jié)出課外閱讀指導(dǎo)課的基本課型。例如閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀欣賞課、讀書匯報課、讀寫結(jié)合課等。對學(xué)生的閱讀進(jìn)行相應(yīng)指導(dǎo)，提高學(xué)生的閱讀能力，同時實(shí)施讀寫結(jié)合的嘗試。將讀寫結(jié)合起來，以讀促寫，以寫促讀，二者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。3.有活動保障：開展豐富多彩的讀書交流、匯報等活動，以班級、年級為單位開展讀書交流活動。同時學(xué)校也積極開展讀書節(jié)活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。（四）落實(shí)各項語文常規(guī)工

25、作，使學(xué)校語文教學(xué)工作扎實(shí)有效。1.加強(qiáng)平時的質(zhì)量調(diào)研，由各備課組層層負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)抽查。2.做好“五認(rèn)真”的檢查記載。3.使每周三的備課組活動發(fā)揮更高效的作用。4.正常開展師徒結(jié)隊活動。三、具體工作安排：九月份：1做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，制定教學(xué)計劃。2召開語文教師會議，部署本學(xué)期語文教學(xué)工作。3抓好新學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練，確保學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。4期初“教學(xué)五認(rèn)真”情況檢查，集體備課活動正常開展。5.組織學(xué)生積極參加尚書網(wǎng)的“江蘇網(wǎng)第七屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書活動”。6.教研課安排（陶蓉李榮幸）十月份：1組織語文老師參加美文誦讀競賽。2.第一次讀書活動。3.學(xué)科技能小競賽（如一年級：拼音朗讀；二年級：查字典；三年級

26、：看圖編故事；四年級：詞語聽寫大賽；五年級：現(xiàn)場作文競賽；六年級：演講比賽）。5.教研課安排（郭穎張莉）十一月份：1開展優(yōu)秀作文評選。2四年級參加省質(zhì)量檢測。3期中“教學(xué)五認(rèn)真”檢查。4期中學(xué)科檢測。5.教研課安排（王燕黃瑩）十二月份：1開展校級命題大賽。2大型作業(yè)展覽。3教研課安排（蔡燕方敏）一月份：1期末“教學(xué)五認(rèn)真”檢查。2做好期末復(fù)習(xí)，迎接期終考試。3.復(fù)習(xí)教研課安排（耿文娟）3寫好各項專題總結(jié)和專題論文。二月份：1落實(shí)學(xué)期結(jié)束工作。2期末調(diào)研。3.做好期終質(zhì)量分析。 教研組工作計劃 篇7 一、指導(dǎo)思想在素質(zhì)教育、新課程、中考變化和招生變化的大背景下，為把我校建設(shè)成為知名的名校，以及著

27、眼于學(xué)校、教師、學(xué)生的共同發(fā)展，發(fā)揚(yáng)生物組優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)勢，使生物學(xué)科成為強(qiáng)勢學(xué)科，制訂本計劃。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)新課程理論和學(xué)校各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識，形成主動積極、創(chuàng)新工作的局面，提高教師工作的質(zhì)態(tài)。2、增強(qiáng)計劃性和規(guī)范性。各備課組根據(jù)各年級學(xué)情和教師實(shí)際，制訂出具體教學(xué)工作計劃和奧賽輔導(dǎo)計劃，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校修訂的各項教學(xué)規(guī)程，規(guī)范施教。3、重視對新課程的研討，努力提升教師處理新課程的能力，尤其是生物實(shí)驗(yàn)的開設(shè)能力和研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)能力。4、初二年級開展奧賽輔導(dǎo)工作，切實(shí)加強(qiáng)過程管理。5、各年級安排生物研究性學(xué)習(xí)的專題研究活動。6、關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們走科研興教之路，努力提升全體生物教師教科研水平，形成一支高水準(zhǔn)的生物教師隊伍。7、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，力爭辦出特色。8、充分發(fā)揮生物學(xué)科基地優(yōu)勢，積極開展多種活動，為教師發(fā)展搭建一個平臺。三、措施與方法1、開學(xué)初組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)規(guī)程、競賽規(guī)程、學(xué)科新課程理論及相關(guān)視頻資料，統(tǒng)一思想認(rèn)識。2、開學(xué)初各備課組制訂教學(xué)工作計劃及競賽輔導(dǎo)計劃。3、各備課組教學(xué)案和自編練習(xí)必須提前一周完稿，以便于集體備課時討論、修改。4、加強(qiáng)相互學(xué)習(xí)與研討，每周安排備課組內(nèi)公開課1節(jié)；針對新課程實(shí)施中的困惑之處，力爭每2周安排教研組公開課1節(jié)，隨聽隨評