![牛津譯林版八年級上冊語法總結(jié)_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/14/aee0f707-01cf-45d2-b048-89accf9f0ede/aee0f707-01cf-45d2-b048-89accf9f0ede1.gif)
![牛津譯林版八年級上冊語法總結(jié)_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/14/aee0f707-01cf-45d2-b048-89accf9f0ede/aee0f707-01cf-45d2-b048-89accf9f0ede2.gif)
![牛津譯林版八年級上冊語法總結(jié)_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/14/aee0f707-01cf-45d2-b048-89accf9f0ede/aee0f707-01cf-45d2-b048-89accf9f0ede3.gif)
![牛津譯林版八年級上冊語法總結(jié)_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/14/aee0f707-01cf-45d2-b048-89accf9f0ede/aee0f707-01cf-45d2-b048-89accf9f0ede4.gif)
![牛津譯林版八年級上冊語法總結(jié)_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/14/aee0f707-01cf-45d2-b048-89accf9f0ede/aee0f707-01cf-45d2-b048-89accf9f0ede5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、標(biāo)簽:標(biāo)題篇一:新牛津譯林版八年級上8AUnit1-8語法總結(jié)八年級上冊8AUnit1-8語法總結(jié)1.形容詞/副詞的比較等級(1)一用法講解大多數(shù)的形容詞都有三個級別:原級、比較級、最高級。其中比較級表示“更”,用于兩者之間的比較,用來說明"前者比后者更",比較級前面一般用much,even,alittle修飾,其中even,much只能修飾比較級。最高級表示"最",用于三者及三者以上之間的比較,用來說明“某人或某物在某個范圍內(nèi)最”形容詞的比較級(-er)和最高級(-est)的構(gòu)成a.規(guī)則變化之口訣:直接加;去e加;雙寫加;變y加;more/mostb.
2、比較級前的修飾語still,even,any,quite(abit),almost,nearly,just,rather;alittle,abit;much,alot,far,many;twice,tentimes,onefourth,twopounds,threeyears他和我一樣高。A豐BTheydidn'tdoas/somuchworkasyoudid.他們干得事沒有你多。A>B或A<BTomistwoyearsolderthanhisbrother.湯姆比他的弟弟大兩歲。表示倍數(shù)Thisroomistwiceaslargeasthatone.整個房
3、間是那房間的兩倍大。Thedaysaregettingshorterandshorter.白天變得越來越長了。Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.我們的國家變得越來越美了。表示兩種情況同時變化我們聚得越多,我們就會越高興。Theharderyoustudy,thebetteryou'llbeatEnglish.=Ifyoustudyharder,you'llbebetteratEnglish.你學(xué)習(xí)越努力,你的英語成績越好。Heistallerthananyotherstudentinhisclass.他比他班級中其他的任何學(xué)生高。
4、=Heistallerthananyoftheotherstudentsinhisclass.3祈使句講解一、祈使句:用于表達(dá)命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句.祈使句的作用是要求、請求或命令、勸告、建議別人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感嘆號,但是有些祈使句的語氣較弱,可以用句號結(jié)尾祈使句因?qū)ο螅粗髡Z)是第二人稱,所以通常都省略。祈使句的動詞都為一般現(xiàn)在時,例:Goandwashyourhands.例如:保持肅靜!Bekindtooursister.Watchyoursteps.表示禁止的句式有:不準(zhǔn)、不要、另1J、Noparking.二、表現(xiàn)形式肯定結(jié)構(gòu):1.Do型(即:
5、動詞原形(+賓語)+其它成分)。如:Pleasehaveaseathere.有的祈使句在意思明確的情況下,動詞可省略。如:Thisway,please.=Gothisway,please.。2.Be型(即:Be+表語(名詞或形容詞)+其它成分)。如:Beagoodboy!要做一個好孩子!3.Let型(即:Let+賓語+動詞原形+其它成分)。如:Letmehelpyou.讓我來幫你。否定結(jié)構(gòu):1. Do型和Be型的否定式都是在句首加don't構(gòu)成,如:Don'tforgetme!Don'tbelateforschool!2.Let型的否定式有兩種:
6、"Don't+let+賓語+動詞原形+其它成分"和“Let+賓語+not+動詞原形+其它成分"。如:Don'tlethimgo./Lethimnotgo.另1J讓他走。3.有些可用no開頭,用來表示禁止性的祈使句。如:Nosmoking!Nofishing!禁止釣魚!用"let"的祈使句時,必須注意下列幾點(diǎn):1、"let"的否定句有二。如果賓語是第三人稱用"Don'tlet."如果賓語是第一人稱,則用&
7、quot;Letnot":Don'tletthistypeofthingshappenagain.It'srainingnow.Let'snotgooutuntilaftertherain.2、"Let"只適用于現(xiàn)在時態(tài),可以有被動語態(tài)(thepassivevoice),如:Lettherecalcitrantcriminalsbesenttoprison.Letallthededicatedcapablestaffbepromoted.3、"Let"后頭除
8、了是不帶"to"的不定式動詞(Theinfinitivewithout"to")之外,還可以是某些適當(dāng)?shù)母痹~,如out,in,down,alone等:Letthepuppyout.Openthewindowsandletthefreshairin.Theroomistoosunny.Lettheblindsdown.Letmealone,please.用"Let's"時,把談話者的對象包括在內(nèi);用"Letus"時,并不包括對方,如:Le
9、t'stryit,shallwe?Letusdoitbyourselves,willyou?三.祈使句與并列連詞and與or連用時可以表示條件。Workharder,andyouwillcatchupwithyourclassmates.4情態(tài)動詞should,oughtto,hadbetter的用法一.Should和oughtto1表達(dá)職責(zé)或義務(wù),提出勸告及一般人們認(rèn)為應(yīng)該去做的事,常用來談?wù)摤F(xiàn)在和將來。Oughtyoutoeatsomuch?2. should用于否定句,多表示做了不應(yīng)該做的事。Oughtto的否定形式是oughtnotto,口語中常用oughtn'
10、ttoYououghtn'ttoeatsomuch.3. 在大多數(shù)情況下should和oughtto的意思大致相同。Should比oughtto語氣要輕一些。另外,當(dāng)我們用should時,談的是自己的主觀看法;oughtto則更多反應(yīng)客觀情況。如:Youshould/oughttogoandseeMrWangsometime.二.hadbetterl.hadbetterdo-"最好"had??s寫為d否定式hadbetternotdo一般疑問句把had放在主語的前面。1)You'dbetterhurryupifyouwanttogethomebeforedar
11、k.2)We'dbetternotdisturbhim.3)Hadwebettergonow?我們最好現(xiàn)在走嗎?2. hadbetter適用于任何人稱和數(shù)You'dbettergowithme.3. 變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r,如果是肯定句,就把had提前,放在句首;如果是否定句,就把hadn't提前即可。Hadyoubettergothereatonce?4. 含有hadbetter的反義疑問句的簡短問句部分中要用had或hadn't.如:Youhadbettergivehimthemagazine,hadn'tyou?may的用法一、表示許可或征求對方的許可,
12、有“可以”的意思。例如:Youmaygonow.你可以走了。MayIuseyourcomputer?我用一下你的電腦可以嗎?二、回答以may開頭的疑問句有如下表達(dá)法:-MayIsmokehere?我可以在這兒抽煙嗎?-Yes,youmay./Yes,please.請抽吧。-No,youcan't./No,youmustn't./No,you'dbetternot.請不要抽煙。三、表示猜測,通常只用于陳述句。例如:Youmayberight.你可能是對的。四、在口語中can可以代替may表示許可,但can較隨便,may更正式。例:CanIuseyo
13、urbike,John?約翰,我可以用一下你的自行車嗎?MayIhavealookatyourlicenseplease,sir?先生,我可以看一下你的執(zhí)照嗎?can的用法一、表能力,有"能,會,能夠"的意思。例如:-Canyoudriveacar?你會開車嗎?-Yes,Ican.我會。/No,Ican't.我不會。二、表允許,在口語中代替may,有“可以”的意思。(見下面may的用法第四點(diǎn))三、表示可能性,常用于否定句和疑問句。例如:Canitbetrue?那會是真的嗎?TodayisSunday.Hecan'tbeatschool.今天是
14、星期天,他不可能在學(xué)校里。6英語的簡單句有五種基本句型:主+謂(S+V);主+謂+賓(S+V+O);主+系+表(S+V+P);主+謂+間賓+直賓(S+V+IO+DO);主+謂+直賓+賓補(bǔ)(S+V+DO+OC)。掌握這五種基本句型,是掌握各種英語句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。7過去進(jìn)行時1)否定和疑問形式如下:while,when,as掌握while和when在過去進(jìn)行時中的用法:表示兩個持續(xù)性的動作在過去同時發(fā)生用while,when后接篇二:新牛津譯林版八年級上8AUnit1-8語法總結(jié)八年級上冊8AUnit1-8語法總結(jié)1.形容詞/副詞的比較等級(1)一用法講解大多數(shù)的形容詞都有三個級別:原級、比較級、
15、最高級。其中比較級表示“更”,用于兩者之間的比較,用來說明"前者比后者更",比較級前面一般用much,even,alittle修飾,其中even,much只能修飾比較級。最高級表示"最",用于三者及三者以上之間的比較,用來說明“某人或某物在某個范圍內(nèi)最”形容詞的比較級(-er)和最高級(-est)的構(gòu)成a.規(guī)則變化之口訣:直接加;去e加;雙寫加;變y加;more/mostb.比較級前的修飾語still,even,any,quite(abit),almost,nearly,just,rather;alittle,abit;much,alot,far,man
16、y;twice,tentimes,onefourth,twopounds,threeyears他和我一樣高。A豐BTheydidn'tdoas/somuchworkasyoudid.他們干得事沒有你多。A>B或A<BTomistwoyearsolderthanhisbrother.湯姆比他的弟弟大兩歲。表示倍數(shù)Thisroomistwiceaslargeasthatone.整個房間是那房間的兩倍大。Thedaysaregettingshorterandshorter.白天變得越來越長了。Ourcountryisbecomingmoreandmorebeaut
17、iful.我們的國家變得越來越美了。表示兩種情況同時變化我們聚得越多,我們就會越高興。Theharderyoustudy,thebetteryou'llbeatEnglish.=Ifyoustudyharder,you'llbebetteratEnglish.你學(xué)習(xí)越努力,你的英語成績越好。Heistallerthananyotherstudentinhisclass.他比他班級中其他的任何學(xué)生高。=Heistallerthananyoftheotherstudentsinhisclass.3祈使句講解一、祈使句:用于表達(dá)命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句.祈使句的
18、作用是要求、請求或命令、勸告、建議別人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感嘆號,但是有些祈使句的語氣較弱,可以用句號結(jié)尾祈使句因?qū)ο螅粗髡Z)是第二人稱,所以通常都省略。祈使句的動詞都為一般現(xiàn)在時,例:Goandwashyourhands.例如:保持肅靜!Bekindtooursister.Watchyoursteps.表示禁止的句式有:不準(zhǔn)、不要、另1J、Noparking.二、表現(xiàn)形式肯定結(jié)構(gòu):1.Do型(即:動詞原形(+賓語)+其它成分)。如:Pleasehaveaseathere.有的祈使句在意思明確的情況下,動詞可省略。如:Thisway,please.=Gothisway,plea
19、se.。2.Be型(即:Be+表語(名詞或形容詞)+其它成分)。如:Beagoodboy!要做一個好孩子!3.Let型(即:Let+賓語+動詞原形+其它成分)。如:Letmehelpyou.讓我來幫你。否定結(jié)構(gòu):1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don't構(gòu)成,如:Don'tforgetme!Don'tbelateforschool!2.Let型的否定式有兩種:"Don't+let+賓語+動詞原形+其它成分"和“Let+賓語+not+動詞原形+其它成分"。如:Don'tlethim
20、go./Lethimnotgo.另1J讓他走。3.有些可用no開頭,用來表示禁止性的祈使句。如:Nosmoking!Nofishing!禁止釣魚!用"let"的祈使句時,必須注意下列幾點(diǎn):1、"let"的否定句有二。如果賓語是第三人稱用"Don'tlet."如果賓語是第一人稱,則用"Letnot":Don'tletthistypeofthingshappenagain.It'srainingnow.Let
21、'snotgooutuntilaftertherain.2、"Let"只適用于現(xiàn)在時態(tài),可以有被動語態(tài)(thepassivevoice),如:Lettherecalcitrantcriminalsbesenttoprison.Letallthededicatedcapablestaffbepromoted.3、"Let"后頭除了是不帶"to"的不定式動詞(Theinfinitivewithout"to")之外,還可以是某些適當(dāng)?shù)母痹~,如
22、out,in,down,alone等:Letthepuppyout.Openthewindowsandletthefreshairin.Theroomistoosunny.Lettheblindsdown.Letmealone,please.用"Let's"時,把談話者的對象包括在內(nèi);用"Letus"時,并不包括對方,如:Let'stryit,shallwe?Letusdoitbyourselves,willyou?三.祈使句與并列連詞and與or連用時可以表示條件。Workharder,a
23、ndyouwillcatchupwithyourclassmates.4情態(tài)動詞should,oughtto,hadbetter的用法一.Should和oughtto1表達(dá)職責(zé)或義務(wù),提出勸告及一般人們認(rèn)為應(yīng)該去做的事,常用來談?wù)摤F(xiàn)在和將來。Oughtyoutoeatsomuch?2.should用于否定句,多表示做了不應(yīng)該做的事。Oughtto的否定形式是oughtnotto,口語中常用oughtn'ttoYououghtn'ttoeatsomuch.3.在大多數(shù)情況下should和oughtto的意思大致相同。Should比oughtto語氣要輕一些。另外,當(dāng)我們用shou
24、ld時,談的是自己的主觀看法;oughtto則更多反應(yīng)客觀情況。如:Youshould/oughttogoandseeMrWangsometime.二.hadbetter1.hadbetterdo-"最好"had??s寫為d否定式hadbetternotdo一般疑問句把had放在主語的前面。1)You'dbetterhurryupifyouwanttogethomebeforedark.2)We'dbetternotdisturbhim.3)Hadwebettergonow?我們最好現(xiàn)在走嗎?篇三:最新譯林英語八年級上冊語法總結(jié)總復(fù)習(xí)直接打印語法形容詞/副詞的
25、比較等級(1)一用法講解大多數(shù)的形容詞都有三個級別:原級、比較級、最高級。其中比較級表示“更”,用于兩者之間的比較,用來說明"前者比后者更",比較級前面一般用much,even,alittle修飾,其中even,much只能修飾比較級。最高級表示"最",用于三者及三者以上之間的比較,用來說明“某人或某物在某個范圍內(nèi)最”形容詞的比較級(-er)和最高級(-est)的構(gòu)成a.規(guī)則變化之口訣:直接加;去e加;雙寫加;變y加;more/mostb.比較級前的修飾語still,even,any,quite(abit),almost,nearly,just,rath
26、er;alittle,abit;much,alot,far,many;twice,tentimes,onefourth,twopounds,threeyears他和他的父親一樣是個好教師。A乒BTheydidn'tdoas/somuchworkasyoudid.他們干得事沒有你多。A>B或A<BTomistwoyearsolderthanhisbrother.湯姆比他的弟弟大兩歲。表示倍數(shù)Thisroomistwiceaslargeasthatone.整個房間是那房間的兩倍大。Thedaysaregettingshorterandshorter.白天變得越來
27、越長了。Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.我們的國家變得越來越美了。表示兩種情況同時變化Themorewegettogether,thehappierwe'llbe.=Ifwegettogethermore,we'llbehappier.我們聚得越多,我們就會越高興。Theharderyoustudy,thebetteryou'llbeatEnglish.=Ifyoustudyharder,you'llbebetteratEnglish.你學(xué)習(xí)越努力,你的英語成績越好。Heistallerthananyothers
28、tudentinhisclass.他比他班級中其他的任何學(xué)生高。=Heistallerthananyoftheotherstudentsinhisclass.=Heisthetalleststudentsinhisclass.祈使句講解一、祈使句:用于表達(dá)命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句.祈使句的作用是要求、請求或命令、勸告、建議別人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感嘆號,但是有些祈使句的語氣較弱,可以用句號結(jié)尾祈使句因?qū)ο?即主語)是第二人稱,所以通常都省略。祈使句的動詞都為一般現(xiàn)在時,例:Goandwashyourhands.例如:保持肅靜!Bekindtooursiste
29、r.Watchyoursteps.表示禁止的句式有:不準(zhǔn)、不要、另叭Noparking.二、表現(xiàn)形式肯定結(jié)構(gòu):1.Do型(即:動詞原形(+賓語)+其它成分)。如:Pleasehaveaseathere.有的祈使句在意思明確的情況下,動詞可省略。如:Thisway,please.=Gothisway,please.。2.Be型(即:Be+表語(名詞或形容詞)+其它成分)。如:Beagoodboy!要做一個好孩子!3.Let型(即:Let+賓語+動詞原形+其它成分)。如:Letmehelpyou.讓我來幫你。否定結(jié)構(gòu):1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don't構(gòu)成,如:Don
30、'tforgetme!Don'tbelateforschool!2.Let型的否定式有兩種:"Don't+let+賓語+動詞原形+其它成分"和"Let+賓語+not+動詞原形+其它成分"。如:Don'tlethimgo./Lethimnotgo.另1J讓他走。3.有些可用no開頭,用來表示禁止性的祈使句。如:Nosmoking!Nofishing!禁止釣魚!例(10):2、"Let"只適用于現(xiàn)在時態(tài),可以有被動語態(tài)(thepassivevoice),如:L
31、ettherecalcitrantcriminalsbesenttoprison.Letallthededicatedcapablestaffbepromoted.3、"Let"后頭除了是不帶"to"的不定式動詞(Theinfinitivewithout"to")之外,還可以是某些適當(dāng)?shù)母痹~,如out,in,down,alone等:Letthepuppyout.Openthewindowsandletthefreshairin.Theroomistoosunny.Lettheblinds
32、down.Letmealone,please.用"Let's"時,把談話者的對象包括在內(nèi);用"Letus"時,并不包括對方,如:Let'stryit,shallwe?Letusdoitbyourselves,willyou?里的"shallwe"和(18)里的"willyou",不難知道前者包括聽話人,后者并沒有。三.祈使句與并列連詞and與or連用時可以表示條件。Workharder,andyouwillcatchup
33、withyourclassmates.情態(tài)動詞should,oughtto,hadbetter的用法一.Should和oughtto1表達(dá)職責(zé)或義務(wù),提出勸告及一般人們認(rèn)為應(yīng)該去做的事,常用來談?wù)摤F(xiàn)在和將來。Oughtyoutoeatsomuch?2.should用于否定句,多表示做了不應(yīng)該做的事。Oughtto的否定形式是oughtnotto,口語中常用oughtn'ttoYououghtn'ttoeatsomuch.3.在大多數(shù)情況下should和oughtto的意思大致相同。Should比oughtto語氣要輕一些。另外,當(dāng)我們用should時,談的是自己的主觀看法;ou
34、ghtto則更多反應(yīng)客觀情況。如:Youshould/oughttogoandseeMrWangsometime.二.hadbetter1. hadbetterdo-"最好"had??s寫為d否定式hadbetternotdo一般疑問句把had放在主語的前面。1)You'dbetterhurryupifyouwanttogethomebeforedark.2)We'dbetternotdisturbhim.3)Hadwebettergonow?我們最好現(xiàn)在走嗎?2. hadbetter適用于任何人稱和數(shù)You'dbettergowithme.3. 變?yōu)?/p>
35、一般疑問句時,如果是肯定句,就把had提前,放在句首;如果是否定句,就把hadn't提前即可。Hadyoubettergothereatonce?4. 含有hadbetter的反義疑問句的簡短問句部分中要用had或hadn't.如:Youhadbettergivehimthemagazine,hadn'tyou?may的用法一、表示許可或征求對方的許可,有“可以”的意思。例如:Youmaygonow.你可以走了。MayIuseyourcomputer?我用一下你的電腦可以嗎?二、回答以may開頭的疑問句有如下表達(dá)法:-MayIsmokehere?我可以在這兒抽煙嗎?-Yes,youmay./Yes,please.請抽吧。-No,youcan't./No,youmustn't./No,you'dbetternot.請不要抽煙。三、表示猜測,通常只用于陳述句。例如:Youmayberight.你可能是對的。四、在口語中can可以代替may表示許可,但can較隨便,may更正式。例:CanIuseyourbike,John?約翰,我可以用一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2031年中國汽車接頭行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2031年中國小型旋耕機(jī)行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報告
- 2025至2030年中國荷葉絲膜菌數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國工業(yè)高純水設(shè)備數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國孔雀木苗數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國叉簧開關(guān)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國三合一防塵網(wǎng)罩?jǐn)?shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國PP提包數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國蒸汽型溴化鋰吸收式制冷機(jī)市場調(diào)查研究報告
- 2025-2030年按摩頭盔腦波放松行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 四川省中小流域暴雨洪水計(jì)算表格(尾礦庫洪水計(jì)算)
- 人教版五年級下冊英語課件U1-B Let's check Let's wrap it up
- 動物檢疫技術(shù)-臨診檢疫技術(shù)(動物防疫與檢疫技術(shù))
- 《華夏幸福房地產(chǎn)公司人才流失現(xiàn)狀、原因及應(yīng)對策略》開題報告(文獻(xiàn)綜述)3400字
- 文化墻、墻體彩繪施工方案
- 小型混凝土攪拌機(jī)-畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 初中化學(xué)校本課程
- 科技文獻(xiàn)檢索
- GB/T 18665-2008地理標(biāo)志產(chǎn)品蒙山茶
- GB/T 17614.1-2015工業(yè)過程控制系統(tǒng)用變送器第1部分:性能評定方法
- 元代文學(xué)緒論
評論
0/150
提交評論