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文檔簡介
1、南通市通州區(qū)趙甸小學(xué)20092010年度科普工作計(jì)劃本學(xué)期,我校將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步提高抓好科學(xué)教育的意識,并以此為載體,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,拓展生產(chǎn)資料工作領(lǐng)域和活動(dòng)的空間,創(chuàng)新科普的工作機(jī)制和活動(dòng)方式,為提升我校的科普工作能力和服務(wù)水平,及和諧校園的構(gòu)建和生產(chǎn)資料教育基地的創(chuàng)建,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在科技教育為突破口之一,打造學(xué)校的品牌亮點(diǎn)。一、以人為本,搭建科技創(chuàng)新智力平臺(tái)。為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的科技教育活動(dòng),完善科技平臺(tái)的建設(shè)工作,學(xué)校已將科技活動(dòng)工作納入品牌特色學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃之中,同時(shí)把它規(guī)劃為校園文化建設(shè)的一部分,提出了學(xué)???/p>
2、技活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃,將在實(shí)施過程中,做好以下工作:1、領(lǐng)導(dǎo)重視。學(xué)校在開展科技教育活動(dòng)中,與大多數(shù)學(xué)校一樣,首先會(huì)遇到的是時(shí)間、隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)三大難題。面對這些難題,學(xué)校成立由校長室牽頭,各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校的科技教育活動(dòng),從組織上保證了各項(xiàng)活動(dòng)的開展和落實(shí),提高工作效率。充分利用科學(xué)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課和第二課堂活動(dòng)時(shí)間組織開展活動(dòng);由領(lǐng)導(dǎo)小組制定活動(dòng)的規(guī)劃,督促活動(dòng)規(guī)劃的實(shí)施,負(fù)責(zé)活動(dòng)的管理,由校級科技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。目前我校的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍是以專職為主,兼職為輔,校內(nèi)外結(jié)合,校內(nèi)為主的科技輔導(dǎo)隊(duì)伍。在人員的調(diào)配及師資建設(shè)的問題上,我
3、們將選拔一批年紀(jì)輕、有朝氣、思想活躍、善于學(xué)習(xí)和接受新事物的青年教師參加氣象、科技創(chuàng)新、科幻繪畫等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn),逐步把他們培養(yǎng)成學(xué)??萍冀逃ぷ鞯墓歉珊椭袌?jiān)力量。本年度,我們將派出姚海鷹、姚燕飛、蔣光華等老師參加市科協(xié)、市教研室開展的活動(dòng),以及相關(guān)培訓(xùn)。在加強(qiáng)科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí),我們還注重培養(yǎng)和提高全體教職員工的科技素質(zhì)。學(xué)校預(yù)備在五月份邀請市教研室、科協(xié)等單位的領(lǐng)導(dǎo)、專家,作相關(guān)的講座、培訓(xùn)。把學(xué)生科技知識和能力的培養(yǎng)與學(xué)校教職工的考核相結(jié)合。3、經(jīng)費(fèi)保障。結(jié)合校區(qū)的配套建設(shè),在原有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、校園廣播臺(tái)、科幻繪畫制作室、綜合實(shí)踐室等功能室的前提下,及時(shí)增添一些增長率教學(xué)設(shè)備。同時(shí),
4、學(xué)校注重科技環(huán)境建設(shè),在宣傳欄里開辟科普畫廊展板向?qū)W生介紹科學(xué)的基本知識,使學(xué)生們隨時(shí)都能受到科學(xué)知識的熏陶。在經(jīng)費(fèi)投入方面,學(xué)校對開展科技活動(dòng)同其他經(jīng)常性教育教學(xué)活動(dòng)等同對待,在今年的科普工作中,將給予了一定程度上的傾斜,把學(xué)生科技知識和能力的培養(yǎng)與學(xué)校教職工的考核相結(jié)合。二、突出工作重點(diǎn),打造科普亮點(diǎn)工程。本學(xué)期,我們將主要抓以下工作:1、抓好“金鑰匙科普競賽”工作。學(xué)期初,我們將進(jìn)行了三至六年級學(xué)生科普知識的初賽、復(fù)賽和決賽工作,從中選拔同學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),積極應(yīng)戰(zhàn)“江蘇省金鑰匙科普知識競賽”,爭取獲得優(yōu)異成績。2、認(rèn)真抓好資料臺(tái)帳收集裝訂工作,迎接“科普特色學(xué)?!钡臋z查工作,力爭受到檢查
5、組領(lǐng)導(dǎo)的好評。3、認(rèn)真抓好“小小氣象站”的師徒結(jié)對工作,做好新老隊(duì)員的“傳幫帶”工作,老隊(duì)員對如何做好氣象信息的觀察、收集、整理和預(yù)報(bào)工作,做到正確無誤,同時(shí),激發(fā)新隊(duì)員對做好氣象預(yù)報(bào)工作的興趣,調(diào)動(dòng)了他們的積極性,培養(yǎng)了他們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的責(zé)任性。氣象興趣小組的全體成員都要正確地認(rèn)識各種氣象符號,能夠正確地運(yùn)用氣象術(shù)語,向全體師生發(fā)布?xì)庀笮畔?。興趣小組成員不僅掌握要大量的氣象科普知識,而且使廣大師生進(jìn)一步了解氣象與健康、氣象與衛(wèi)生保健、氣象與工作業(yè)生產(chǎn)等方面的關(guān)系。通過科普教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、關(guān)愛大白然的良好情操,懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。使學(xué)生白覺認(rèn)真、持之以恒的工作態(tài)度得到了進(jìn)一步的
6、鍛煉和提局。三、今后的努力方向。1、創(chuàng)建學(xué)校科技活動(dòng)的特色項(xiàng)目,進(jìn)一步完善教育設(shè)施條件,培訓(xùn)師資隊(duì)伍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,逐步完善學(xué)校開展科技教育的基本課程設(shè)置和常規(guī)做法,是我們今后的重點(diǎn)努力目標(biāo)。在組織學(xué)生廣泛參與科技教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校也注意創(chuàng)建科技活動(dòng)的特色項(xiàng)目,以點(diǎn)帶面,提高科技活動(dòng)的層次和水平。我們根據(jù)學(xué)校師資情況及各方面條件的分析,學(xué)校今后將深入、持續(xù)開展科普活動(dòng),以每年的科技月活動(dòng)及科技周為龍頭,在全校范圍內(nèi)開展廣泛的科普教育活動(dòng),以推動(dòng)其他科技活動(dòng)的開展,并吸收年輕教師參加科普項(xiàng)目的活動(dòng)指導(dǎo)小組,培養(yǎng)師資,加大科技活動(dòng)的指導(dǎo)力度。整合比較成熟的校本課程,加大開展研究性學(xué)習(xí)的力
7、度,使我們的研究性學(xué)習(xí)科技含量更高,針對性、實(shí)用性更強(qiáng)。2、在學(xué)好規(guī)定的科學(xué)、信息技術(shù)等課程的基礎(chǔ)上,教會(huì)中高年級的學(xué)生通過畫畫、白我介紹、創(chuàng)作電子小報(bào)、網(wǎng)頁等實(shí)踐活動(dòng),向全體學(xué)生滲透白主創(chuàng)新的意識,使學(xué)生靈活地學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識,初步形成了有我校特色的課程體系和課程內(nèi)容。嚴(yán)歌苓說,人之間的關(guān)系不一定從陌生進(jìn)展為熟識,從熟識走向陌生,同樣是正常進(jìn)展。人與人之間的緣分,遠(yuǎn)沒有想像中的那么牢固,也許前一秒鐘還牽手一起經(jīng)歷風(fēng)雨,后一秒就說散就散,所以,你要懂得善待和珍惜。人與人相處,講究個(gè)真心,你對我好,我就對你好,你給予真情,我還你真意,人心是相互的。兩個(gè)人在一起,總會(huì)有人主動(dòng),但主動(dòng)久
8、了,就會(huì)累,會(huì)傷心,心傷了就暖不回來了,凡事多站在對方的角度想一想,多一份忍耐和謙就,就不會(huì)有那么多的怨氣和誤解,也少了一些擦肩而過。做人不要太苛刻,太苛無友,人無完人,每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn),重在包容。包容是一種大度,整天笑呵呵的人并不是他沒有脾氣和煩惱,而是心胸開闊,兩個(gè)懂得相互包容的人,才能走得越久。人與人相處,要多一份真誠,俗語說,你真我便真。常算計(jì)別人的人,總以為自己有多聰明,孰不知被欺騙過的人,就會(huì)選擇不再相信,千萬別拿人性來試人心,否則你會(huì)輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真,生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂庌q的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說,有理不在聲高,很多時(shí)候,讓
9、人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠,無論是朋友親人愛人都不要太較真了,好好說話,也是一種修養(yǎng)。俗語說,良言一句三冬暖,你對我好,我又豈能不知,你謙讓與我,我又怎能再得寸進(jìn)尺,你欣賞我,我就有可能越變越好,你尊重我,我也會(huì)用尊重來回報(bào)你,你付出愛,必會(huì)得到更多的愛。與人相處,要多一份和善,切忌惡語相向,互相傷害就有可能永遠(yuǎn)失去彼此,每個(gè)人心中都有一座天平,每個(gè)人心中都藏一份柔軟,表面再強(qiáng)勢的人,內(nèi)心也是渴求溫暖的。做人要學(xué)會(huì)謙虛,虛懷若谷。人人都喜歡和謙虛的人交往,司馬懿說:臣一路走來,沒有敵人,看見的都是朋友和師長”這就是胸懷。有格局的人,心中藏有一片海,必能前路開闊,又何愁無友。人與人相處,開始讓
10、人舒服的也許是你的言語和外表,但后來讓人信服的一定是你的內(nèi)在。就如那句,欣賞一個(gè)人,始于顏值,敬于才華,合于性格,久于善良,終于人品。人這一生,遇見相同的人不容易,遇見正確的人更不容易,只有選擇了合適的相處方式,帶上真誠與人相處,才會(huì)走得更長,更遠(yuǎn)更久。人與人相處,要多一份真誠,俗語說,你真我便真。常算計(jì)別人的人,總以為自己有多聰明,孰不知被欺騙過的人,就會(huì)選擇不再相信,千萬別拿人性來試人心,否則你會(huì)輸?shù)皿w無完膚。人與人相處不要太較真,生活中我們常常因?yàn)橐痪湓挾鵂庌q的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說,有理不在聲高,很多時(shí)候,讓人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠,無論是朋友親人愛人都不要太較真了,好好說話,也是一種修養(yǎng)。俗語說,良言一句三冬暖,你對我好,我又豈能不知,你謙讓與我,我又怎能再得寸進(jìn)尺,你欣賞我,我就有可能越變越好,你尊重我,我也會(huì)用尊重來回報(bào)你,你付出愛,必會(huì)得到更多的愛。與人相處,要多一份和善,切忌惡語相向,互相傷害就有可能永遠(yuǎn)失去彼此,每個(gè)人心中都有一座天平,每個(gè)人心中都藏一份柔軟,表面再強(qiáng)勢的人,內(nèi)心也是渴求
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