《小數(shù)加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、探究過程小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題小數(shù)加減法年級(jí)四學(xué)習(xí)內(nèi)容小數(shù)的加減第14-15頁0學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生結(jié)合奧運(yùn)會(huì)的實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。2、能夠解決肩美小數(shù)加減法的實(shí)際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心檢查的好習(xí)慣以與計(jì)算的能力。重占八、難占八、重點(diǎn)：理解并掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法。難點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊的道理。學(xué)案一、復(fù)習(xí)引入1、準(zhǔn)備題：先計(jì)算，再說說整數(shù)加、減法的意義和計(jì)算方法，重點(diǎn)多找學(xué)生說明應(yīng)注意什么？相同數(shù)位對(duì)齊754+38262000-4932、引入：小數(shù)加減法的意義與整數(shù)加減法的意義相同，是把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，今天我們一起來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法。二、創(chuàng)設(shè)情景，學(xué)習(xí)新課1、同學(xué)們，你

2、們喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎？你們知道20#必英國的倫敦舉行什么體育盛會(huì)嗎？那大家知道奧運(yùn)會(huì)上都有哪些比賽項(xiàng)目呢？在20#雅典奧運(yùn)會(huì)跳水比賽中，女子10米跳臺(tái)雙人決賽中，中國的勞麗詩和李婷奪得冠軍。2、勞麗詩和李婷是如何奪得冠軍的呢，現(xiàn)在我們就把當(dāng)時(shí)的情景回放一下。通過這個(gè)表，你得到了什么信息?女子10米跳臺(tái)雙人決:七 rJ H李妙哈林利 斯53.40 58.2049.80 49.20現(xiàn)在你又得到了什么信息？3.學(xué)生提出問題。如1第一輪比賽中勞麗詩、李婷組成的中國隊(duì)和加拿大隊(duì)比分差距是多少？2兩輪比賽后，中國隊(duì)和加拿大隊(duì)的比分各是多少？等。學(xué)生列式后，小組合作探索算法。1根據(jù)上面表格中的信息，你了解到了什

3、么？探究過程2你是怎樣知道的，說說你的方法。3你為什么這么計(jì)算，說說具體的計(jì)算過程。3、小組嘗試總結(jié)：小數(shù)加減法需要注意什么？匯報(bào)：1小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊2數(shù)位對(duì)齊3得數(shù)的末尾有0,一般要把0去掉。為什么？喚起對(duì)小數(shù)性質(zhì)的記憶注意：上面數(shù)據(jù)中并沒有去掉0是為了統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候能夠方便比較。表示精確到百分位生活中還有的時(shí)候也不需要把0去掉，誰能舉例？讓學(xué)生多說說生活中這樣的例子。價(jià)簽上4、小結(jié)：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)，要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0一般要把0去掉。三、復(fù)習(xí)鞏固：1、試著計(jì)算下面各題并驗(yàn)算后兩道。10.52+3.487.813.7359.9+10.11100-0.27糾正時(shí)說一說加減法的驗(yàn)算方法。課堂練習(xí)課堂達(dá)標(biāo)2、卜間是張楠的作業(yè)，請(qǐng)你當(dāng)老口53.39.86+2.47-4.26-0.85+1.74市給他檢查檢查并改正過來。1.762.28914.02（0劃掉）星期天爸爸帶著亮亮到體育商場買東元，一根跳繩4.8元。一共多少元？多少錢呢？6內(nèi)谷？要注總什么？7.805603、小組內(nèi)齊心協(xié)力做完。3-0.24+2.7-0.6+5.144、亮亮是個(gè)非常愛運(yùn)動(dòng)的孩子，西。1一雙運(yùn)動(dòng)鞋38.52爸爸付了50元，要找回四、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了什4拓展提高20#1-