大學(xué)生支教活動(dòng)策劃方案書_第1頁(yè)
大學(xué)生支教活動(dòng)策劃方案書_第2頁(yè)
大學(xué)生支教活動(dòng)策劃方案書_第3頁(yè)
大學(xué)生支教活動(dòng)策劃方案書_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 某林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院“愛心成就夢(mèng)想,我們與你同行”策劃書某林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 環(huán)境工程系二一四年三月三十日“愛心成就夢(mèng)想,我們與你同行” -愛心支教活動(dòng)1、 活動(dòng)背景目前,中國(guó)的教育水平與發(fā)達(dá)國(guó)家之間存在一定的差異,主要問題在于城市與鄉(xiāng)鎮(zhèn)間教育發(fā)展水平的不一致。孩子們的教育培養(yǎng)應(yīng)該要從小抓起,特別是中小學(xué)的教育。 做為一名大學(xué)生,我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多有需要的孩子。因此我們可以利用課余時(shí)間,到附近中小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)所在支教小學(xué)的師資力量,同時(shí)也為我們提供一個(gè)綜合實(shí)踐的平臺(tái),為以后從事教育工作奠定基礎(chǔ)。2、 活動(dòng)目的1.增加學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的興趣,希望對(duì)他們的未來的生活和

2、學(xué)習(xí)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。同時(shí)培養(yǎng)小學(xué)生們的業(yè)余興趣愛好,使他們?cè)诘?、智、體、美、勞方面得到全面的發(fā)展。2.激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情和積極向上的態(tài)度,讓孩子們學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立、自信、自愛,為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口。3.鼓勵(lì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)社會(huì),回報(bào)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。同時(shí)在支教教育中感受助人為樂的快樂。4.募捐學(xué)習(xí)用品和生活用品,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。提高奉獻(xiàn)愛心的意識(shí),提高少年兒童受教育的水平,豐富小朋友文化生活,培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。 三、活動(dòng)主要內(nèi)容活動(dòng)主題:“愛心成就夢(mèng)想,我們與你同行”-愛心支教活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間:2014年5月25

3、日至6月1日活動(dòng)地點(diǎn):某市麥積區(qū)甘泉鎮(zhèn)謝崖小學(xué)主辦單位:某省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 環(huán)境工程系四、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:羅勇(1)負(fù)責(zé)與謝崖小學(xué)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),確定此次支教活動(dòng)對(duì)象的年級(jí),人數(shù),娛樂活動(dòng),募捐儀式等。(2)在活動(dòng)得到允許的情況下,負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)制作和X貼工作,做宣傳工作。(3)由大學(xué)生志愿者編排文藝節(jié)目(4-5個(gè)),進(jìn)行募捐儀式前的文藝匯演。(4)開展活動(dòng)前的培訓(xùn),給大學(xué)生志愿者講解相關(guān)支教知識(shí)和需要注意的問題,比如講話方式和禮儀舉止等,并做好志愿者的任務(wù)分配工作。(5)記錄參與支教的志愿者和募捐清單。(用來存檔)。(6)策劃活動(dòng)的整體流程,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行可能性分析,對(duì)可能出

4、現(xiàn)的突發(fā)狀況做應(yīng)急預(yù)案,以確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。(7)確定謝崖小學(xué)上課時(shí)間和課程安排,并及時(shí)通知支教志愿者做好備課。五、活動(dòng)流程:1.與接受支教的謝崖小學(xué)商定具體的支教時(shí)間。2.確定支教志愿者及方案。3.支教當(dāng)天,于下午2點(diǎn)在小廣場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)集合,到場(chǎng)后找負(fù)責(zé)人簽到,集合完畢后集體出發(fā)去前往甘泉鎮(zhèn)謝崖小學(xué)。4.到校后要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師聯(lián)系,開展支教活動(dòng)(文藝匯演及捐贈(zèng)儀式)。5.全體支教大學(xué)生于活動(dòng)結(jié)束后在校門口集合,與謝崖小學(xué)老師以及學(xué)生合影留念。確認(rèn)全體支教志愿者到齊后組織一起返校。六、活動(dòng)后期1、 聽取校方意見及做好學(xué)生的調(diào)查工作。并且讓每個(gè)志愿者完成一份支教感悟和報(bào)告,做好活動(dòng)的后期宣傳工作。召

5、開負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。2、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交報(bào)告和發(fā)展建議,并考慮建立長(zhǎng)期聯(lián)系,盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地,將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。3、開展總結(jié)會(huì)議,總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足,登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者。4、確立長(zhǎng)期合作的共識(shí),將雙方的友誼延續(xù)下去。七、注意事項(xiàng): 1 注意和學(xué)生相處中的態(tài)度、情緒和表情,要有親和力,要有耐心,經(jīng)常保持微笑。2.每位成員在保證活動(dòng)有序進(jìn)行的同時(shí),要確保參與者和自身的安全,并維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序。在實(shí)踐過程中盡量發(fā)揮所長(zhǎng),使活動(dòng)具有意義。各成員之間要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。八、活動(dòng)物資清單:粘貼募捐清單十、活動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展這次活動(dòng)成功舉辦之后,我們會(huì)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提交支教活動(dòng)報(bào)告和發(fā)展建議,并考慮建立長(zhǎng)期聯(lián)系,盡可能建立新的社會(huì)實(shí)踐基地,將支教、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)長(zhǎng)期化、制度化。同時(shí)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)會(huì)認(rèn)真討論,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。將以課題論文、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告等形式,展示此次活動(dòng)的重大意義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論