收款、付款憑證的填制教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
收款、付款憑證的填制教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
收款、付款憑證的填制教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
收款、付款憑證的填制教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第五章 “收款、付款憑證的填制”教學(xué)設(shè)計(jì)授課類型:新授技能課 班級(jí): 時(shí)間:40分鐘一、使用教材:華東師范大學(xué)出版社基礎(chǔ)會(huì)計(jì)二、教學(xué)對(duì)象分析1、認(rèn)知、技能:對(duì)會(huì)計(jì)核算七種專門方法中的設(shè)置賬戶、復(fù)式記賬有較深認(rèn)識(shí),已較熟練掌握會(huì)計(jì)分錄的編制方法,也已經(jīng)比較熟練地掌握了發(fā)票、支票、進(jìn)賬單等原始憑證的填制方法,為記賬憑證的填制打下了基礎(chǔ)。2、學(xué)習(xí)態(tài)度:大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,但個(gè)別學(xué)生參與課堂思維的積極性不夠,還缺乏認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作風(fēng)范。3、學(xué)習(xí)能力:有一定的自學(xué)能力,其專業(yè)思維能力與解決實(shí)際問(wèn)題的能力有待提高。三、教學(xué)內(nèi)容分析1、填制和審核會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)核算方

2、法體系中的基本方法之一,它是整個(gè)會(huì)計(jì)核算的起點(diǎn),也是登記賬簿的前提和依據(jù)。只有熟練掌握收款、付款憑證的填制,為轉(zhuǎn)賬憑證和通用記賬憑證的填制打下基礎(chǔ),才能為記賬、算賬提供初始的依據(jù),提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量。本教材相關(guān)實(shí)訓(xùn)例子很少,需另外補(bǔ)充例子講解。2、結(jié)合廣州市特點(diǎn)處理教材,根據(jù)廣州市財(cái)政局頒發(fā)的會(huì)計(jì)憑證、賬簿規(guī)范細(xì)則規(guī)定,規(guī)范填制記賬憑證。3、是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中必須掌握的方法,貫穿整個(gè)會(huì)計(jì)工作的始終。四、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):了解收款、付款兩種記賬憑證的格式、內(nèi)容,掌握記賬憑證的填制要求和方法,并能熟練填制這兩種記賬憑證。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范填制記賬憑證的實(shí)際操作能力,以及團(tuán)結(jié)合作、勇

3、于探究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,使所填制的會(huì)計(jì)憑證正確、規(guī)范、美觀。 3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的實(shí)際操作態(tài)度和職業(yè)品德。五、教學(xué)重點(diǎn):1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容,正確選擇填制的記賬憑證種類。2、收、付款憑證的填制要求和方法。六、教學(xué)難點(diǎn):收、付款憑證的填制要求和方法。七、教學(xué)方法:講練結(jié)合法、觀察法、演示法、歸納法、遷移法、探究式等八、教學(xué)媒體:多媒體設(shè)備、POWERPOINT課件、實(shí)物、九、教學(xué)程序設(shè)計(jì)及時(shí)間分配環(huán)節(jié)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖復(fù) 習(xí) 引 入(5分鐘)1.讓學(xué)生觀察準(zhǔn)備的三種記賬憑證2.引入記賬憑證概念3.簡(jiǎn)介記賬憑證的內(nèi)容1.提問(wèn)2.發(fā)放三種記賬憑證及練習(xí)卷一份3

4、.投影展示記賬憑證1.分學(xué)習(xí)小組討論教師提出的問(wèn)題2.觀察所印發(fā)的三種記賬憑證1.了解專用記賬憑證的格式2.理解記賬憑證的概念3.明確記賬憑證的基本內(nèi)容講 解 、示 范 、練 習(xí)(25分鐘)1.根據(jù)例題,先編制銀行存款的收款業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄,然后逐步講明收款憑證填制的要求及方法1.課件逐步示范收款憑證的填制方法。強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)科目、摘要、憑證編號(hào)、金額的書(shū)寫(xiě)要求及填寫(xiě)順序1.根據(jù)收款業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)分錄2.觀察、思考收款憑證的填制1.掌握收款憑證的填制要求及方法,強(qiáng)調(diào)填寫(xiě)內(nèi)容的正確完整,書(shū)寫(xiě)的工整規(guī)范2.練習(xí)填制收款憑證并講評(píng)。審核收款憑證填制的正確性、完整性、規(guī)范性2.巡視各學(xué)習(xí)小組練習(xí)情況3.實(shí)物投影

5、,展示有代表性的學(xué)生習(xí)作并講評(píng),強(qiáng)調(diào)填制記賬憑證的正確、完整、規(guī)范的重要意義3.學(xué)習(xí)小組內(nèi)討論,互助完成練習(xí)。4.互相檢查習(xí)作并修正錯(cuò)誤。2增強(qiáng)實(shí)操能力3培養(yǎng)規(guī)范、細(xì)致的職業(yè)素養(yǎng)3.根據(jù)練習(xí)卷中付款經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)分錄,借鑒收款憑證的填制方法,嘗試填制付款憑證4.引導(dǎo)學(xué)生分析、討論、探究填制付款憑證的方法(遷移法、討論法、啟發(fā)式、探究式)5學(xué)習(xí)小組內(nèi)相互討論、分析、練習(xí)付款憑證的編制4嘗試付款憑證的填制5培養(yǎng)勇于探究、解決實(shí)際問(wèn)題的能力4. 講評(píng)付款憑證的填制。師生共同歸納付款憑證的填制方法。5. 實(shí)物投影學(xué)生習(xí)作并講評(píng)6啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生歸納付款憑證的方法7.課件演示付款憑證的填制方法6思考并歸

6、納付款憑證的填制方法7.觀看教學(xué)課件進(jìn)一步掌握付款憑證的填制方法6掌握付款憑證的填制要求及方法5.強(qiáng)調(diào)同時(shí)涉及現(xiàn)金和銀行存款之間劃轉(zhuǎn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的記賬憑證的填制8.提問(wèn):提取現(xiàn)金備用的業(yè)務(wù)應(yīng)編制什么記賬憑證?編幾張? 9. 強(qiáng)調(diào)同時(shí)涉及現(xiàn)金和銀行存款之間劃轉(zhuǎn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)只填制一張付款憑證8學(xué)習(xí)小組討論老師提出的問(wèn)題并回答7明確涉及現(xiàn)金和銀行存款之間劃轉(zhuǎn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)只填制一張付款憑證6.比較收款、付款憑證填制方法的異同10.引導(dǎo)學(xué)生比較收款、付款憑證填制方法的異同9.思考并歸納收款、付款憑證填制方法的異同8.進(jìn)一步明確收、付款憑證填制的一般方法鞏 固提高5分鐘根據(jù)原始憑證練習(xí)填制收、付款憑證1、提問(wèn):2、巡視學(xué)生練習(xí),并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)(練習(xí)法)1、學(xué)習(xí)小組討論教師提出的問(wèn)題2、按要求進(jìn)行實(shí)操練習(xí)1.鞏固記賬憑證的填制方法2.培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力小結(jié)4分 鐘 1.歸納專用記賬憑證的填制要求及其方法步驟2.收、付款專用記賬憑證的適用范圍1.啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生歸納記賬憑證填制步驟2.總結(jié)三種專用記賬憑證的適用范圍3.強(qiáng)調(diào)記賬憑證填制的規(guī)范及要求思考老師提出的問(wèn)題,與老師共同歸納總結(jié)。1.鞏固所學(xué)的知識(shí)并揭示知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系區(qū)別2.培養(yǎng)熟練、規(guī)范的實(shí)操技能3.為下節(jié)課學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)賬憑證和通用記賬憑證的填制做準(zhǔn)備布置作業(yè)1分鐘1、完成練習(xí)卷未完成部分2、復(fù)習(xí)指導(dǎo)P53.2中的收、付憑證的填制3、學(xué)有余力同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論