我對(duì)抓好學(xué)校安全工作的幾點(diǎn)看法

1、我對(duì)抓好學(xué)校安全工作的幾點(diǎn) 看法我對(duì)學(xué)校抓好安全工作的幾點(diǎn)看法鎮(zhèn)巴縣巴山鎮(zhèn)中心小學(xué)薛遠(yuǎn)超安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，安全教育則是學(xué)校安全工作的重 中之重。隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，學(xué)校的安全工作日益受到了社會(huì)各 界的重視和關(guān)注，被提到了學(xué)校的重要議事日程上來(lái)。各校都出臺(tái) 了相應(yīng)的安全措施，主管部門經(jīng)常性地對(duì)各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行校舍、 消防、衛(wèi)生、治安或交通等專項(xiàng)或綜合性的安全檢查，督促各級(jí)學(xué) 校抓好安全工作，對(duì)學(xué)校的安全工作起到了重要的預(yù)防作用，促進(jìn) 了學(xué)校安全工作深入、全面的開展。教育對(duì)象的特殊性（小學(xué)生），決定了學(xué)校安全教育工作的特 殊性。要搞好學(xué)校的安全工作，就要掌握小學(xué)生的特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律, 做有針

2、對(duì)性的工作，因人制宜，因事制宜。因?yàn)椴煌募彝?，有?不同的教育方式，所以也就有不同的被教育對(duì)象。不同的生活成長(zhǎng) 環(huán)境，使小學(xué)生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)事 物等方面都受到不同程度的影響，個(gè)體之間差異也比較大。學(xué)校除 在嚴(yán)格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上，還應(yīng)針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)開 展一些有針對(duì)性的安全管理和教育活動(dòng)，以切實(shí)抓好學(xué)校的安全工 作。因此，我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)切實(shí)抓好以下幾方面工作：一、責(zé)任明確，措施配套，切實(shí)增強(qiáng)全體教師的安全意識(shí)隨著學(xué)校的撤并，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間食宿在校，這無(wú)疑加大了學(xué)校安 全工作的難度。每天的二十四小時(shí)里隨時(shí)都可能發(fā)生意想不到的危 險(xiǎn)。這就要求學(xué)校的教職工，一定要時(shí)

3、刻繃緊安全這根弦，把安全 工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位，健全安全制度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，常抓不懈。隨著學(xué)校寄宿學(xué)生的產(chǎn)生，就必須制定一套嚴(yán)密的 安全管理辦法和管理制度，目標(biāo)責(zé)任明確。除正常的上班時(shí)間外， 每天都要有一名中層以上干部在校帶班， 一名值班 （周）教師值班， 全部食宿在校，每天進(jìn)行多次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消滅事故 隱患，確保了學(xué)生在校安全。二、強(qiáng)化師德教育，提高教師的育人意識(shí) 學(xué)校的教師不同于一般單位的管理人員，教育對(duì)象和教育任務(wù) 的特殊性決定了學(xué)校老師要承擔(dān)更多、更大的責(zé)任。他們既是教書 育人的老師（課堂上教學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)），又是小學(xué)生細(xì)致周到 的母親（在生活方面），學(xué)生在校

4、期間的衣食住行、吃喝拉撒等瑣 事都要照顧。因此，學(xué)校一定要教育全體教師注重師德修養(yǎng)，以崇 高的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待學(xué)生。要使全體教師特別是班主任老師在 學(xué)生心目中樹立起良好的形象，同學(xué)生建立民主、平等、和諧的人 際師生關(guān)系，使學(xué)生充分信任，充分認(rèn)可，有心里話敢對(duì)老師說(shuō)甚 至是先對(duì)老師說(shuō)。把老師當(dāng)成知心朋友，當(dāng)成傾訴的對(duì)象，有事不 撒謊、不隱瞞。這樣我們才可能及時(shí)發(fā)現(xiàn)小學(xué)生中存在的問題，察 覺到可能存在的安全隱患，取得學(xué)生們的支持和配合，有的放矢地 進(jìn)行處理。三、開展好安全教育，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，提高學(xué)生自救 自護(hù)能力我們不能忘記去年發(fā)生在紫陽(yáng)漢江河的學(xué)生翻船群體死亡事 故，它為我們的安全工作

5、敲響了新的警鐘，體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生自護(hù)自 救能力的重要性。作為學(xué)校，通過有針對(duì)性的教育和訓(xùn)練，提高廣 大師生防范意外事故的能力和在緊急狀態(tài)下的自救自護(hù)能力是學(xué) 校安全教育的基本任務(wù)。安全教育的主要內(nèi)容應(yīng)符合小學(xué)生的接受 能力，以實(shí)用安全知識(shí)和技能為主。主要應(yīng)包括：安全意識(shí)教育、 交通安全教育、消防安全教育、社會(huì)治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳 染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電和溺水的安全教育、 校內(nèi)外活動(dòng)安全知識(shí)教育和生活中的各類安全教育等。要經(jīng)常性地 組織師生參加安全演練和安全技能培訓(xùn)，使全體師生都能基本掌握緊 急狀態(tài)下撤離、疏散的方法、技巧和自救自護(hù)方法。針對(duì)學(xué)生實(shí)際， 學(xué)校還要特別重視對(duì)學(xué)

6、生的心理咨詢和疏導(dǎo)工作，幫助小學(xué)生克服各 種心理障礙，預(yù)防因生理、心理障礙而發(fā)生的自傷、自殘事故。四、加強(qiáng)社會(huì)綜合治理，為學(xué)生營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境 學(xué)校要主動(dòng)緊密配合好派出所、鄉(xiāng)綜合治理辦公室，結(jié)合各自 實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校周邊文化、娛樂場(chǎng)所的管理，為小學(xué)生提供良好的 成長(zhǎng)環(huán)境和健康的精神食糧。 要?jiǎng)訂T和組織各方面力量， 運(yùn)用教育、 法律等多種手段進(jìn)行綜合治理，堅(jiān)持打防并舉、標(biāo)本兼治的原則， 從根本上解決一些安全隱患問題。學(xué)校要緊密配合社會(huì)綜合治理工作，堅(jiān)決抵制社會(huì)不良思想和人 員對(duì)小學(xué)生的影響，積極開展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富小學(xué)生精神 生活。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理工作，做好對(duì)外來(lái)人員的管理?？傊踩ぷ魇菍W(xué)校的中心工作，是學(xué)校沿著