手工作坊與手工工場(chǎng)

1、手工作坊與手工工場(chǎng)撰寫(xiě)人：李芳【案例描述】在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)史過(guò)程中，會(huì)接觸到封建的自然經(jīng)濟(jì)、資本主義的商品經(jīng)濟(jì)。在這些經(jīng)濟(jì)體下經(jīng)常會(huì)遇到一些名詞比如手工作坊、 手工工場(chǎng)等， 常常搞的學(xué)生云里霧里，在選擇判斷或者敘述某個(gè)經(jīng)濟(jì)狀況時(shí)，也經(jīng)常張冠李戴?！驹\斷分析】對(duì)手工作坊、手工工場(chǎng)概念不清。且缺乏相應(yīng)的背景聯(lián)系，前者是封建經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)形式，后者是資本主義萌芽時(shí)期的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)?！静呗圆襟E】1、播放視頻，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。播放俄羅斯電影在人間里關(guān)于作者高爾基在繪圖員親戚家做助手兼?zhèn)蛉耍诮ㄖゎ^手下做助手等情節(jié)（節(jié)選） 。設(shè)問(wèn)：少年高爾基打工的什么是什么？受到了怎樣的待遇？（概括電影情節(jié)得出：少年高爾基當(dāng)時(shí)的身份

2、是幫工、學(xué)徒。僅獲得微薄的得以戶(hù)口的收入。）、比較列表，厘清概念。設(shè)問(wèn)：比較兩者的區(qū)別。說(shuō)說(shuō)你對(duì)兩者的看法?？偨Y(jié)：手工作坊體現(xiàn)了封建社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)的特征， 是手工業(yè)生產(chǎn)的基本單位。它規(guī)模不大，分工不細(xì)，產(chǎn)量較小，商品性沒(méi)有手工工場(chǎng)強(qiáng)。經(jīng)營(yíng)方式以本人的手工勞動(dòng)為主要， 是其生活的來(lái)源， 一般不雇傭工人， 只有做輔助性工作的幫工和學(xué)徒。幫工、學(xué)徒?jīng)]有工資， 僅有維持生計(jì)的微薄報(bào)酬， 因此，作坊主與幫工、學(xué)徒之間不存在資本主義性質(zhì)的雇傭關(guān)系。 而手工工場(chǎng)是資本主義發(fā)展的早期形式，以雇傭工人手工勞動(dòng)為主， 表現(xiàn)了技術(shù)分工上的進(jìn)步， 體現(xiàn)了更強(qiáng)的商品性，為產(chǎn)品由分散生產(chǎn)到集中生產(chǎn)， 再到大機(jī)器生產(chǎn)奠定了基

3、礎(chǔ)。 因此，手工工場(chǎng)是資本主義生產(chǎn)的早期形式，它的出現(xiàn)標(biāo)志著資本主義生產(chǎn)的萌芽。1【檢測(cè)效果】選擇題北宋時(shí)期是我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)相對(duì)繁榮的時(shí)期，期間，大量的手工（）出現(xiàn)，生產(chǎn)了名聞天下的產(chǎn)品，比如四川的蜀錦、杭州的刺繡等。工場(chǎng)工廠(chǎng)作坊明朝中后期，在我國(guó)的江南地區(qū)出現(xiàn)了資本主義的萌芽，大量的手工（）出現(xiàn)，著名的行業(yè)有紡織、造紙等。工場(chǎng)工廠(chǎng)作坊【感悟思考】學(xué)生通過(guò)影視作品增強(qiáng)了對(duì)手工作坊與手工工場(chǎng)的感性認(rèn)識(shí)，以及通過(guò)對(duì)兩者的理性比較，使學(xué)生在做選擇題時(shí)很快抓住了事物的本質(zhì)特點(diǎn)，也能從歷史背景上首先判斷哪個(gè)是封建的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)， 哪個(gè)是資本主義萌芽期的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。這樣就從較高層次上掌握事物的特征， 便于建構(gòu)大歷史的知識(shí)框架， 形成大歷史