中班中秋節(jié)主題教案

1、中班中秋節(jié)主題教案中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。下面是小編給大家整理的中班中秋節(jié)主題教案，僅供參考希望能夠幫助到大家。 中班中秋節(jié)主題教案1 活動目標(biāo) 1、知道“八月十五”中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，除了了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)習(xí)俗，還要理解月圓人圓的寓意。 2、喜歡過中秋節(jié)，體驗并分享與教師、同伴共同過節(jié)的快樂。 活動準(zhǔn)備 1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒和家長共同做好迎接中秋節(jié)的準(zhǔn)備，共同收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷及主要習(xí)俗的資料;近期與家長共同關(guān)注并觀察月亮的變化。 2、材料準(zhǔn)備：有關(guān)月亮的電子圖片，幼兒自帶月餅、各種水果，背景音樂春江花月夜。 活動過程 1

2、、猜關(guān)于月亮的謎語，引發(fā)幼兒的興趣。 教師：“有時掛在樹梢，有時掛在山腰，有時像個圓盤，有時像條小船”。猜一猜是什么?我們馬上要過一個和月亮有關(guān)的節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎? 2、了解有關(guān)中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。 提問：你知道中秋節(jié)是怎么來的嗎?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗自由講述) 教師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，誰來說一說? 小結(jié)：人們關(guān)于中秋的來歷有很多美好的想象，一代一代傳了下來。古代的人們將一年分為四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，農(nóng)歷八月十五是這個月中間的一天，所以把這一天叫“中秋節(jié)”。 3、了解人們過中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。 教師：小朋友們，你們會怎樣和家人一起過中秋節(jié)呢? 4

3、、了解月餅的意義，體驗月圓人圓的寓意。 教師：小朋友都知道中秋節(jié)要吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅。你們吃過月餅嗎?月餅是什么味道的?你們發(fā)現(xiàn)這些月餅都是什么形狀的呀?中秋節(jié)為什么吃月餅?為什么人們要把月餅做成圓形的呢?(引導(dǎo)幼兒感受月圓與團(tuán)圓的關(guān)系，引申到月圓人圓又表示圓滿、豐收之意。) 5、體驗與同伴、教師一起過節(jié)的快樂。 欣賞樂曲春江花月夜，師幼邊聽音樂邊品嘗月餅、水果，引導(dǎo)幼兒互相說一說祝愿的話或吟誦有關(guān)中秋的詩句，體驗節(jié)日的快樂。 活動延伸 1、鼓勵幼兒在中秋之夜與家人共同賞月，感受月圓之夜月色的美好。 2、將賞月的情景或感受畫出來或描述出來，帶到幼兒園與同伴分享。 中班中秋節(jié)主

4、題教案2 活動時間： 20_年x月x日下午3：005：40 活動地點： 中班 活動人員分配： 楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。 活動當(dāng)天物品領(lǐng)?。?活動具體安排： 各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品。 12：5013：30班長開班級小會，明確個人工作，班級桌椅擺放。 14：3015：00幼兒準(zhǔn)時起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)。 15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)。 15：10第

5、一項活動：制作月餅(露主持)。 過程： 1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。 2、介紹制作的工具材料 3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂) 15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制 15：5016：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。 16：1016：40第二項活動(親子游戲) 目的： 為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運用了3個音樂游戲進(jìn)行活動1。音樂游戲：卷白菜 過程： 教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中 2、音樂游戲：七個半跳 過程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的

6、蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿，提高氣氛。 3、預(yù)備游戲田納西 小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲 4、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息) 16：4017：00 1、幼兒及家長休息、如廁、喝水; 2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐 17：0017：30 1、幼兒進(jìn)餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐) 2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參

7、看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。 17：40活動結(jié)束，歡送家長幼兒離園。 中班中秋節(jié)主題教案3 一、活動目標(biāo) 1、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，體驗傳統(tǒng)文化。 2、積極參與節(jié)日的籌備及慶?；顒?，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。 3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛勞動、愛親人的健康情感，鼓勵幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感。 二、教師指導(dǎo)建議 1、環(huán)境 教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)關(guān)于中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事圖畫等。 2、游戲“月餅加工廠” 教幼兒制作各種月餅，將做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在“小

8、吃店”里供“客人”食用。 3、教育活動 (1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。 (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇，由幼兒自己分配角色、制作道具并進(jìn)行表演。 4、觀察活動 請幼兒觀察月亮的變化，并做月亮變化日記，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。 5、家園共育 (1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。 (2)給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事，或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。 (3)中秋節(jié)前，家長帶幼兒來幼兒園參加中秋活動?？勺鲈铝磷兓沼浾埂⒈硌莨?jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備)，也可以將從家中帶來的食物與大家分享。 中班中秋節(jié)主題教案4 一、主題來源 中秋節(jié)是我國

9、的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。 中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多希望通過中秋節(jié)的系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。 二、主題目標(biāo) 小班： 1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂。 2、喜歡聽中

10、秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。 3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。 4、以"快樂"為中心點，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。 中班： 1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。 2、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。 3、通過猜想和畫"月亮上有什么?"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖

11、畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。 大班： 1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。 2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。 3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。 4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。 三、系列活動 1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋節(jié)的由來 2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。 3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。 4、讀一讀：學(xué)習(xí)

12、朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩靜夜思、中秋夜、宋詞明月幾時有等。 四、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。 2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。(適合大班) 3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。(適合中班) 4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。(適合小小班、小班) 5、舉辦小小作品展示&

13、quot;我設(shè)計的月餅圖案"。(適合大班) 五、家園共育 1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。 2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。 親子活動： 1、級組自助餐月餅品嘗大會(小、中班級組) 2、親子花燈制作大賽。(中班級組) 六、活動內(nèi)容建議 結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動展開 1、社會：節(jié)日的街道、中秋節(jié)的來歷和傳說、大家一起吃月餅、一起過中秋 2、語言：月亮的遐想、兒歌：我與月亮的對話、漂亮的月餅盒、月亮船、各種各樣的月餅、古詩靜夜思月餅的味道、嫦娥奔月、明月幾時有 3、科學(xué)：會變的月亮、月亮上

14、面有點啥? 4、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝、設(shè)計月餅圖案、我為媽媽做燈籠 5、音樂：歌曲爺爺為我打月餅、月亮婆婆喜歡我 6、數(shù)學(xué)：小班數(shù)月餅、分類;大班統(tǒng)計月餅品牌、月餅的生產(chǎn)廠家、等分月餅。 中班中秋節(jié)主題教案5 一、主題目標(biāo)： (1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣; (2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受; (3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛 二、活動準(zhǔn)備： 1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。 2、收集各種月餅盒子布置活動室。 三、活動名稱： 欣賞歌曲爺爺為我打月餅 四、活動目標(biāo)： 1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。 2、嘗試用聲音、動作等方式