新聞專業(yè)畢業(yè)實習心得-心得體會模板

1、新聞專業(yè)畢業(yè)實習心得(一) 實習之初體驗步入大三實習階段，我們作為畢業(yè)生，即將離開學校進入社會，真正將自己的所學應用于實踐當中。對于實習，感觸還是蠻多的，有收獲也有教訓。記得剛到電視臺這個陌生的環(huán)境，我很難將自己一下融入新聞中心這個集體，記者、編輯們都在忙自己的工作，帶我的老師也因為要剪輯素材沒有時間理我，我也就只好用用電腦看起以前的新聞稿件。一開始我覺得挺無聊的，但我在這些五花八門的稿件中看到與書本中不一樣的東西，電視新聞時效性更強，比報紙類新聞更有表現力，所以文字上的東西比較精煉，注重突出圖像表達。我將自己在大學中學習的知識點對應稿件中提到的新聞事實，發(fā)現自己的寫作能力非常缺乏，從這些稿件

2、中我可以學到新聞一線記者們是怎樣看待新聞事件的，而且通過這種觀察、比照，可以將理論知識很好的與實踐相結合。為了更好融入到集體，我想可以從小事做起，每天到單位我都先將辦公室的衛(wèi)生清掃一遍，這樣做一是為了有個良好、舒適的工作環(huán)境，讓大家可以心情愉悅的工作。其次也讓自己在老師們眼中樹立一個良好的形象，讓他們覺得“這個學生挺好，將來可以用。清掃完之后，辦公室里的老師也都到齊了，老師便會叫你出去采訪，并在采訪過程中教會你許多新知識。第一次跟記者老師出去采訪是第二天的大清早，那天我第一個來到辦公室，正好碰見要去采訪的楊老師，他要去閔行體育公園采訪一位領導，看見我沒事就拉我一起去了。坐在車里手里提著專業(yè)攝像

3、機，我的心也小小的沖動了下。在采訪過程中，我在做好本職工作的同時，還多注意田峰老師的問答方式與發(fā)散性思維，我覺得這點很重要，因為一個一板一眼不注重挖掘的記者是做不出好新聞的。剛開始自己跑新聞的時候，我在工作中遇到了很多問題。例如，光線對手動對焦的影響，在一次記者節(jié)活動中，因為天氣原因，我手動對焦總是對不實，導致那天的新聞素材質量不過關。光線稍暗，焦距拉長，人物就虛了。還有一次因為話筒使用不當，圖像聲音出現了嚴重問題，稿件直接就被壓底了。雖然遇到了很多的困難，但是哪一個記者不是這樣走出來的，遇到問題要自己思考解決方法，因為老師幫助了你，也就是你失去了一次成長的時機。做記者一定要有大局觀，觀察要仔

4、細，把新聞點都帶到，集中呈現給觀眾。新聞片要有自己的中心，記者就是把握這個中心的人，如何把瑣碎的點連成線我還差的很遠。(二)實習收獲1.掌握根本工作能力經過1個多月的學習后，我的寫作、攝像水平都有了很大提高，電視臺因為缺少記者，采訪任務太重，我也被趕鴨子上架了。10月15日，我在機房領取了一臺讓我平日垂涎的“小廣角，我感覺到自己終于真正擁有了一個記者的“武器。到了第二個月，我就能拿著攝像機自己出去拍些小新聞了，雖然這份工作看上去確實很枯燥，也很累，但當你愛上這份工作的時候，你會發(fā)現，其實你的每一天過得還挺充實的。我在實習過程中，有幸地參與了新聞工作的多個環(huán)節(jié);從籌劃、到采訪、攝像、寫稿、修改、

5、編輯、后期制作等。通過這些環(huán)節(jié)的學習，使我對新聞工作的整個流程有了更加直觀深刻的理解，使我得到的鍛煉更為充分，更好地提高了我的新聞業(yè)務能力。幾個月的實習，使我提高了實踐動手能力，有時機把報社學到的一些理論知識與實際的工作相結合，對自己新聞專業(yè)知識有了更深一步的認識，為畢業(yè)后走上理想工作崗位打下了一定的根底，為順利與社會環(huán)境接軌做好準備。2.學會團隊合作來電視臺之前，聽實習過的同學講里面的關系很難處。雖然我對于處理人際關系還是有把握的，不過，我一開始做事的時候仍是小心翼翼的。后來才慢慢發(fā)現，根本沒有這種必要。只要你真心誠意的對待別人，別人也會同樣的和你相處。在那里，老師們也交給我一些必要的社交禮

6、儀，比方握手的原那么，飯桌上的原那么等等。我想，這些在書本上學不到的東西，對我在以后的為人處事、待人接物方面有很大的幫助，會使我一生受益。正如站里的老師們說的那樣，人際關系的處理是頭等大事，在實習中，我們常常能得到一些珍貴的人脈資源，這些都要好好的把握，對于以后的求職可能有幫助。要利用實習的時機，想清楚自己要走的路，趁著實習多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質。3.樹立職業(yè)精神作為一名實習生，我所欠缺的是專業(yè)經驗、職業(yè)素養(yǎng)以及具體工作技能，所以實習生必然會從接、發(fā)消息這種根本的工作做起。想要真正地學到東西，必須要發(fā)揮自己的主動性，多觀察，不斷地發(fā)現、開掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。

7、一開始不免有些委屈和煩惱，但是，我發(fā)現新聞中心的老師每個人都充滿朝氣，對工作充滿熱情，不少人可稱得上工作狂。他們比我大不了多少，但每個老師都使我受益良多。我發(fā)現很多從事新聞的人并不是新聞專業(yè)出身，有很多理工科的畢業(yè)生也在做新聞，而他們很多人做的要比文科生優(yōu)秀，這說明了做新聞不一定非得新聞專業(yè)或者文科專業(yè)的人才能做好。關鍵是你要熱愛這份工作，樹立職業(yè)精神和職業(yè)道德，才能成為一名合格的記者。當然，新聞工作者的職業(yè)精神不僅僅是充滿工作熱情，還要做到嚴謹細致，求真務實。作為地方電視臺，我們報道的內容僅為當地的社會經濟效勞，作為政府和民眾的傳聲筒。通常都是一些政府會議，或是市領導慰問、下鄉(xiāng)之類，有時也會

8、報道一些政府或某些單位的通知。在報道一些政府會議時，我向老師了解到，領導的名字不能有過失，甚至領導的排列也要按照職位的大小來排，否那么就可能弄出顛倒主次的笑話?？上攵?，新聞報道是一件多么嚴謹的事情。4.提高溝通能力做為記者，本來就是需要有較強的溝通能力，這次實習在專業(yè)領域給了我大量實踐的時機，通過在實踐中不斷地加以鍛煉和學習，使我溝通能力逐漸得到提高，同時，也為我觀察社會、接觸社會提供了一個平臺，接觸了社會中的各類群體。在于采訪對象的交流中，與人打交道的能力在不知不覺，潛移默化中不斷提升。此外，在實習生活中，我逐漸明白了怎樣在挫折中前進、怎樣化不利為有利，怎樣克服種種困難完成任務，這些都成了

9、我在這次實習中最為珍貴的收獲，為我畢業(yè)之后步入社會打好了堅實根底。(三)實習體會首先，通過實習，使我對新聞行業(yè)和新聞工作有了具體、直接、深刻的認識。 實習，不僅僅是實踐，更重要的是通過實踐獲得某種認識，從而能指導以后的實踐。從這個角度說，我認為我的這次實習根本到達了我預期的目的。 通過這四個月來的實習生活，給我感受最強烈的就是作為新聞工作者真的很辛苦。沒有雙休日， 24小時開機，工作強度大，只要有任務，記者就得出發(fā)。經過實習，我更是在身體上得到了一次徹地的鍛煉。在實習中加班趕稿對于我來說早已經是家常便飯，常常一個采訪就出去一天，吃飯都不能保證，早出晚歸。但是我只是這樣做了幾個月，而新聞中心的記

10、者們卻風雨無阻的堅持了好幾年，同樣是年輕人，他們是大哥，我深深感到欽佩。其次，一次新聞拍攝工作，采訪保障房交通配套問題，我們的車一停下，附近幾百輛黑車便向我們圍攏過來，拿出機器拍攝時，更有許多黑車司機向我們走來，當交警過來時，有輛黑車甚至連門都沒關，從我們面前奔馳而過，這讓我對于新聞工作的危險性也有了一定的認識。作為新聞記者，勇敢無畏氣概和勇往直前精神是十分必要和可貴的，但是保護好自己的生命平安也是完成采訪工作的必須。再者，通過實習，我深刻意識到了積累和掌握廣博的專業(yè)的知識、熟練的新聞業(yè)務的重要性。在具體的采寫過程中，我對之前所學的新聞理論有了更深層次的認識，一些采訪稿件的擱置，使我明白做記者

11、，真實報道固然重要，可如果空有滿腔熱情，沒有大局觀，是不能做到跟到、心到，不能在采訪過程中機智地發(fā)現問題并深入進行追蹤，那么，便不可能抓住好的新聞線索，寫出好的新聞材料。作為記者，不單純是要報道事實，要在采寫過程中用自己的報道去影響社會，起到積極作用。通過親身地參與新聞工作，使我在實習過程中加強了對新聞理論的消化與吸收，現在它們不再是空洞的教條，而已成為我在實習過程中切實生動的實踐體會。通過在電視臺的實習, 認識到專業(yè)知識的缺乏。平時的學習中自己大多都是對理論專業(yè)知識的學習,缺乏實質性的鍛煉實習,這樣很容易造成自己眼高手低的毛病,理論與自己的實際動手操作能力脫節(jié)。對平時常用的幾門軟件,以前學起

12、來只是淺顯地接觸皮毛,大多都是淺嘗輒止!實習使我進一步認識到自己實際動手能力的重要性,也就是對軟件的操作熟練程度。作為一個電視新聞工作者良好的人際溝通能力比什么都重要，無論是在鏡頭前和被采訪者的溝通還是在背后和人們的溝通都非常重要，有助于記者更好的掌握事情的真相和來龍去脈，才會得到更及時準確的報道，才會出現優(yōu)秀的新聞。新聞不是坐著等出來的，是靠雙腳走出來的。主動的去采集新聞，做任何事情都要主動，任何讓自己得到成長的時機都要靠自己主動去尋找、發(fā)現、請教，且事無巨細。誠意，是每一個人都能感受到的。1以下溫度最接近23 的是(C)A人體的正常體溫B北方冬季的平均氣溫C讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度D冰

13、水混合物的溫度2當溫度發(fā)生變化時，物質的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。以下現象中物態(tài)變化判斷正確的選項是(C)A初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現象B曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現象C擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現象D初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現象3下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的選項是(C)4在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如下列圖方法讀數，正確的選項是_乙_，水的溫度是_42_，溫度計的工作原理是利用液體的_熱脹冷縮_。5攝氏溫度規(guī)定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.以下溫度值最接近

14、實際的是(B)A健康成年人的體溫是39 B讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25C洗澡時淋浴的適宜水溫是60 第一節(jié) 物態(tài)變化與溫度D在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 7下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度實驗中的做法，正確的選項是(D)8如下列圖的溫度計，關于它的說法正確的選項是(D)A該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的B在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數C該溫度計的量程是20 100 D該溫度計此時的示數約為21 9.如下列圖是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的選項是(A)A該溫度計的示數為39 B該溫度計的分度值是0.1 C常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原

15、理制成的D在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10物質通常有三種狀態(tài)：_固_態(tài)、_液_態(tài)和_氣_態(tài)。在1個標準大氣壓下5 的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是_鐵_，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是_氫氣_。11把糖、醋、白霧、碗、勺子、味精、水蒸氣、二氧化碳、干冰按物質的狀態(tài)進行分類：屬于氣態(tài)的是_；屬于液態(tài)的是_；屬于固態(tài)的是_。(均填序號)12氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，假設某地某日這四個時刻的氣溫如下列圖，那么此地的最高氣溫是_5 _，最低氣溫是_2 _，一天的溫差為_7 _，平均氣溫是_1.25 _。

16、13在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，假設冰面上方氣溫是10 ，那么，以下說法中正確的選項是(A)A冰的上外表為10 ，下外表是0 B整個冰層的溫度都是10 C整個冰層的溫度都是0 D冰層下外表的溫度是10 14.科學家創(chuàng)造了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計。研究人員在長約106米，直徑107米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 490 ，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為以下推測錯誤的選項是(C)A碳納米管的體積在18 490 之間隨溫度變化很小，可忽略不計

17、B金屬鎵的熔點很低，沸點很高C金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計D金屬鎵的體積在18490之間隨溫度變化比較均勻15如下列圖，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質制成的。可用來測沸水溫度的是_乙_；沒有甩過的體溫計的讀數是38，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3和38.6，那么這兩支體溫計的讀數將分別是_38_和_38.6_。16如下列圖是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據_氣體_的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱

18、向_左_(選填“左或“右)移動。(3)假設放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標_0_。(4)該溫度計測量溫度時_會_(選填“會或“不會)受到大氣壓的影響17有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 。把它放在某種液體中時，示數是22 ，那么該液體的實際溫度是_20 _，當把該溫度計放入實際溫度為40 的溫水中時，溫度計的示數為_40 _。第四節(jié) 地球上的水循1水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的珍貴資源。以下關于地球上的水循環(huán)和水資源，認知正確的選項是(A)A水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程B水循環(huán)按照固

19、態(tài)液態(tài)氣態(tài)的固定順序循環(huán)進行C地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D大量開采地下水，對環(huán)境不會造成損害，可以解決局部地區(qū)飲水問題2霜、露、霧、冰、“白氣中，由液化而形成的是(C)A霜、霧、“白氣 B霜、露、“白氣C露、霧、“白氣 D露、霧、冰3冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為_衣服上的冰升華成水蒸氣了_。4有以下物態(tài)變化：灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程；冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是_(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己

20、的出生由來，誰也不認同誰。以下她們的說法中，你認為正確的選項是(C)A雨說：我是水汽化而來B露說：我是水蒸氣凝華而來C冰說：我是水凝固而來D雪說：我是水升華而來6.對以下現象的成因解釋正確的選項是(D)A早春，河中的冰逐漸消融汽化B盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣熔化C深秋，清晨的霧在太陽出來后散去液化D嚴冬，堆起的雪人逐漸變小升華7.以下有關物態(tài)變化的表達中正確的選項是(D)A蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生B燒水時在壺口上方看到的“白氣是水蒸氣C衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象D霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態(tài)變化實例中，放熱的是(C)A春天，冰雪消融B夏天，積水干涸C秋天，草

21、木上出現了霜D冬天，冰凍的衣服變干9.以下有關物態(tài)變化的判斷，正確的選項是(C)A擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱B夏天會看到冰棒周圍冒“白氣，是汽化現象，需要吸熱C秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱D寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10關于自然界的水循環(huán)，以下說法中正確的選項是(C)A水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠B冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中C江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中D積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發(fā)出一種“激光橡皮。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接_升華_(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失

22、；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接_凝華_成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子外表有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25 ，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現象，升華過程需要_吸熱_(選填“吸熱或“放熱)。13隨著科技的開展，過去“呼風喚雨的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱_升華_，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷_凝華_成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就_熔化_

23、成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14農諺說“霜前冷，雪后寒，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會_凝華_形成霜，雪熔化形成水的過程中需要_吸_熱。15陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地_汽化_成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會_液化_成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內側_(選填“外側或“內側)。16某同學在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物

24、態(tài)變化是_升華_(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ；碘的沸點是184.4 ；水的沸點是100 。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：_熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化_。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由_干冰升華吸熱_形成的。水面上大量的白霧是由_水蒸氣遇冷液化_形成的17有霜的季節(jié)，農作物常被凍

25、壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣枯燥時，即使溫度降低到20 10 ，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜。(1)霜是由_水蒸氣_直接變?yōu)樾”纬傻?，對應的物態(tài)變化名稱是_凝華_。(2)請根據短文，對“霜形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是_空氣濕潤_和_氣溫在0 以下_。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些10 的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節(jié) 汽化和液1以下措施中，能使蒸發(fā)加快的是(D)A給播種后的農田覆蓋地膜B把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C把盛有酒精的瓶口蓋嚴D給濕頭發(fā)吹熱風2以下哪