高一化學(xué)下學(xué)期備課組教學(xué)工作總結(jié)

1、.高一化學(xué)下學(xué)期備課組教學(xué)工作總結(jié)忙繁忙碌中一年又過(guò)去了，今年是高一新教材的第二輪，不夠熟悉的教材，不熟悉的教學(xué)大綱，不夠熟悉的學(xué)生。從9月1日起，我們開(kāi)場(chǎng)了高一化學(xué)的奮斗歷程，先是熟悉學(xué)生，組員統(tǒng)一方案，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一重難點(diǎn)，統(tǒng)一教法，統(tǒng)一習(xí)題，統(tǒng)一測(cè)試，統(tǒng)一聽(tīng)課，統(tǒng)一評(píng)課，統(tǒng)一出題，我們形成了和諧奮斗的5人組合，不知結(jié)果如何，但可以說(shuō)我們努力了，盡力了，下面就是我們一年來(lái)的總結(jié)和體會(huì)。1集思廣益，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)1開(kāi)學(xué)伊始，我們5個(gè)人根據(jù)教材內(nèi)容，通過(guò)充分討論，認(rèn)真擬訂好本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度習(xí)題，深淺度，工作思路，并復(fù)印給每位任課老師一份，展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。2每周集體教研時(shí)，統(tǒng)一下一周的知識(shí)點(diǎn)，重難點(diǎn)，

2、教法，教案，統(tǒng)一習(xí)題，討論重點(diǎn)習(xí)題的解題思路，講授方法，一題多解，巧解，快解的方法及類型題的歸類，講解和習(xí)題的配置。3通過(guò)多種渠道找題，編題，給同學(xué)增加知識(shí)面，見(jiàn)識(shí)各種類型題。我們分別負(fù)責(zé)網(wǎng)上找，各種雜志找，從歷年高考題找，從各種練習(xí)冊(cè)找，一共拼湊了5套專題，期末復(fù)慣用的，一是能保證題的質(zhì)量，二是深淺度合適，三是題量適中，一堂課正好能講一篇。2以老代新，互相學(xué)習(xí)。1互相聽(tīng)課學(xué)校組織的各種競(jìng)賽課，有關(guān)化學(xué)的我們幾乎都聽(tīng)課了，回來(lái)進(jìn)展評(píng)課，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。組內(nèi)我們也互相聽(tīng)課，聽(tīng)后討論知識(shí)點(diǎn)的講解及處理意見(jiàn)，并整理出最正確教法教案，寫(xiě)好每課的教學(xué)回憶。為了穩(wěn)固老師的根本功，我們進(jìn)展了集體教研，

3、研究出每節(jié)課的思路，教學(xué)過(guò)程及問(wèn)題配置，并進(jìn)展了聽(tīng)課，聽(tīng)課改進(jìn)，然后再上，再聽(tīng)，再評(píng)。2互相評(píng)題平時(shí)章末測(cè)試，由各位老師寫(xiě)出一套題，并坐在一起研究每套題的深淺度，新穎度，并選出最正確試題，組合出章末測(cè)試，并研究出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)展章末測(cè)試講評(píng)。3充分利用網(wǎng)絡(luò)資源在講下一章課之前，我們會(huì)找一個(gè)大家沒(méi)有課的時(shí)間，聽(tīng)一聽(tīng)網(wǎng)上的有聲課堂，看看名師是怎樣講解這一章課的。另外有一些有毒實(shí)驗(yàn)及重難點(diǎn)的知識(shí)，我們會(huì)找一些課件補(bǔ)充我們的課堂，一是幫助我們課堂教學(xué)，二是調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性。3調(diào)動(dòng)學(xué)生，進(jìn)步成績(jī)。1組織好教學(xué)，上好每一堂課，根據(jù)大綱，教材和學(xué)生的實(shí)際，做到知識(shí)點(diǎn)講到講透，注意個(gè)度，深度，使每節(jié)課各種根

4、底的學(xué)生都有所收獲。2輔導(dǎo)時(shí)，我們幾個(gè)人都是進(jìn)展集體答疑，處理習(xí)題，充分利用好每堂輔導(dǎo)。3在重、難點(diǎn)章加了專題，催促學(xué)生進(jìn)展練習(xí)，給答案，并由好學(xué)生講解。4每次留作業(yè)后，我們幾個(gè)都認(rèn)真進(jìn)展檢查，對(duì)不做作業(yè)研究處理意見(jiàn)，一次不做的，怎么處理，二次不做的，怎么處理，為了防止同學(xué)間互相抄襲，上課時(shí)讓不同根底的同學(xué)進(jìn)展講題。5每個(gè)章末都由學(xué)生自己總結(jié)知識(shí)點(diǎn)交上來(lái)，由老師選出最好的反響給同學(xué)，另外每個(gè)章末都有自己老師精選的習(xí)題，進(jìn)展章末測(cè)試和講評(píng)。6為了迎接競(jìng)賽，我們精選了四套高三的高考模擬題，對(duì)好學(xué)生進(jìn)展集訓(xùn)，效果還有待改善，對(duì)這次競(jìng)賽，我們高一化學(xué)僅兩位同學(xué)獲得了縣級(jí)名次。7認(rèn)真組織學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，為了防止學(xué)生打壞儀器及保證實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量，我們共同商討了一些措施，使這次實(shí)驗(yàn)打壞的玻璃儀器最少，同學(xué)的收獲也最大。為了迎接期末復(fù)習(xí)，我們做了大量的準(zhǔn)備工作，提早半個(gè)月進(jìn)展了期末復(fù)習(xí)，先是知識(shí)點(diǎn)的歸納，然