2022年——學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -2021 2021 學(xué)年度其次學(xué)期三年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)終止，這學(xué)期我們年級(jí)的工作是緊急的、充實(shí)的、更是開(kāi)心的；回憶這學(xué)期的工作，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教誨中，我們年 級(jí)全體老師依據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極協(xié)作學(xué)校，順當(dāng)?shù)鼐`開(kāi)各項(xiàng)工作；一 學(xué)期來(lái)的年級(jí)工作，讓我深深地體會(huì)到：作為年級(jí)的帶頭人，高度的責(zé)任 感是做好工作的先決條件；作為三年級(jí)級(jí)組長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任的重大， 為了讓家長(zhǎng)中意，學(xué)校放心，一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，領(lǐng)先 垂范，常常超負(fù)荷工作，要求老師做到的，我第一做到，起早貪黑，早來(lái) 晚走，作為一名年級(jí)

2、帶頭人，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得 同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作；同時(shí)，在我個(gè)人利 益與學(xué)校工作相沖突時(shí)，我能從大局動(dòng)身，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作；做事仔細(xì)、注意細(xì)節(jié)、愛(ài)校如家、無(wú)私奉獻(xiàn)是我 做好年級(jí)組長(zhǎng)工作的重要保證；我們年級(jí)的每一位老師都兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好教書(shū)育人的工作；現(xiàn)總結(jié)如下：一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一樣，做好班級(jí)治理工作精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁(yè)，共 5 頁(yè) - - - - - - - - - -從開(kāi)學(xué)之初的制訂班級(jí)治理制度，到貫穿整個(gè)學(xué)期的每天打掃教室和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，開(kāi)好班會(huì)，到學(xué)期終止

3、前的填寫(xiě)同學(xué)素養(yǎng)報(bào)告書(shū)，填寫(xiě)同學(xué)的檔案等，我們年級(jí)組的六位班主任團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一樣，仔細(xì)扎實(shí)地做好每項(xiàng)工作；二、團(tuán)結(jié)就是力氣，團(tuán)結(jié)才能出成果團(tuán)結(jié)就是力氣，有了力氣就有了戰(zhàn)役力；在本學(xué)期學(xué)校舉辦的師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中更好地表達(dá)了，我們年級(jí)的姐妹們以堅(jiān)強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)幫助的精神摘取了年級(jí)團(tuán)體總分其次名的好成果！一學(xué)期以來(lái)，以班主任和各備課組長(zhǎng)為核心，仔細(xì)討論，細(xì)心策化，周密部署每項(xiàng)工作，常常性和老師談心、溝通，思想上保持一樣，心靈上達(dá)到溝通，使年組的每一位老師都特別支持我的工作，使我的想法、支配能夠得以順當(dāng)實(shí)施；這一學(xué)期，每個(gè)班都有以班主任為核心，討論同學(xué)、分析同學(xué)，具有特別強(qiáng)的凝結(jié)力，每個(gè)學(xué)科組又以教研

4、組長(zhǎng)為核心，通力協(xié)作， 落實(shí)到位， 全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿(mǎn)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲；三、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，培育良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；三年級(jí)的同學(xué)處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期，因此，我們?nèi)昙?jí)的全體班主任一開(kāi)學(xué)就狠抓同學(xué)的常規(guī)工作；利用班隊(duì)課、晨會(huì)課等各種渠道組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)一日常規(guī) 、學(xué)校生日常行為規(guī)范等，并把這些規(guī)章制度上墻，提示同學(xué)時(shí)刻不忘；各學(xué)科的老師也毫不松懈，充分利用開(kāi)學(xué)一 星期的時(shí)間嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，并把它細(xì)化，切實(shí)落實(shí)在每一堂課上；經(jīng)過(guò)一 個(gè)學(xué)期的常抓不懈，我們?nèi)昙?jí)各班同學(xué)都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、 衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，無(wú)重大事故發(fā)生，對(duì)

5、于一些不良苗頭也能適時(shí)禁止；三年級(jí)的各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展，仍得益于我們有一支強(qiáng)有力的班主任 隊(duì)伍；我們?nèi)昙?jí)的六個(gè)班主任在學(xué)校教誨處、德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，她們工 作熱忱高，細(xì)致周到，有極強(qiáng)的責(zé)任心和豐富的班主任工作體會(huì)；幫忙學(xué) 生仔細(xì)學(xué)習(xí)，督促同學(xué)日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成，疏導(dǎo)同學(xué)不良的心理狀態(tài)， 是我們年級(jí)班主任的每日必做的事；做好同學(xué)及家長(zhǎng)的工作，建設(shè)好班集 體，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成果，是他們永久也忙不完的工作；每個(gè)班主任都立 足于本班實(shí)際，制造性地開(kāi)展班主任工作；在平常工作中，總是相互溝通， 相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各班間開(kāi)展健康而有序的競(jìng)爭(zhēng)；我看到的是他們忙 碌的身影，憔悴疲憊的眼神，感受到是他們工作中充

6、實(shí)和艱辛，勝利和汗 水；“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔；”他們不僅要上好自己的課，仍要搞好同學(xué)工作；同時(shí)仍要領(lǐng)導(dǎo)和和諧各任科老師的工作，四、狠抓教學(xué)質(zhì)量，以良好的心態(tài)積極的態(tài)度迎接統(tǒng)考教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)；一開(kāi)學(xué)，三年級(jí)的全部老師就制定了切實(shí)可行的教學(xué)方案并嚴(yán)格依據(jù)方案開(kāi)展本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作；針對(duì)一些班級(jí)同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差等現(xiàn)狀，老師們特殊是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的老師更是努力提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取向分鐘要效率；同時(shí)有針對(duì)性的利用課后時(shí)間給一些學(xué)有困難的同學(xué)補(bǔ)課；當(dāng)三年級(jí)再一次作為統(tǒng)考的年級(jí)的消息傳到年級(jí)組，大家開(kāi)頭都感到震動(dòng)，但在震動(dòng)之余，很快就投身到緊急的教學(xué)工作教學(xué)；由于時(shí)間短， 教學(xué)任務(wù)重，老師們不得不自己在上課之余擠出時(shí)間批改作業(yè)，輔導(dǎo)后進(jìn)生，有的老師仍把試卷帶回家；目的是讓同學(xué)打好基礎(chǔ)，為下學(xué)期的統(tǒng)考備戰(zhàn)，考出驕人的成果，我們期望著！五、今后努力方向：1、今后應(yīng)更加注意同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，抓好常規(guī)訓(xùn)練，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好；2、多開(kāi)展豐富多彩的年級(jí)活動(dòng)，讓本級(jí)組的老師過(guò)得更高興、歡樂(lè)，增強(qiáng)年級(jí)組的凝結(jié)力；3、應(yīng)更加制造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，把各項(xiàng)工作做得更好；在此誠(chéng)心的感謝全部的老師賜予我工作上的幫忙和支持；雖然我們年輕，但我們擁有朝氣；雖然我們?nèi)狈w會(huì)，但我們擁有