2022年“樹形象強師德鑄師魂”演講稿

1、精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -精品辦公文檔愛與責任并重讓我以一首小詩開頭今日的演講吧：有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為漂亮，那就是老師，有一種風景最為雋永，那就是師魂，不要說我們一無全部，我們擁有一顆火熱的太陽， 我們擁有廣博的天空， 我們用愛撒播期望我寵愛這首詩， 由于它真情謳歌了我們人民老師高尚的師德、美好的心靈 ,也讓我們從中依稀看到自己的身影；走上三尺講臺， 成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的理想，如今經過不懈的努力和家人的支持，我順當?shù)耐ㄟ^了今年的老師聘請考試， 理想終成現(xiàn)實，走入楊莊學校，校內干凈，教室光明，現(xiàn)代化教學設施一應俱全

2、，各位前輩老師仔細負責，踏實肯干，使我我更真實的感受到老師這兩個字的神圣、崇高和肩負的重大責任；面對我的第一批同學，內心有些興奮，有些興奮，也有些擔心， 我怕我不能透徹的把握教材，讓同學融會貫穿，于是，我將學校十二 本數(shù)學教材全面精讀，仔細研習，對每個單位做了單元備課；我怕我 體會不足會誤人子弟，于是，我每天課間、上下班路上都在向有體會 的老師請教心中的困惑；我怕我的方法不當會損害同學，于是，我總 是與同學溝通，談心，實時明白同學內心的感受；我又怕我不能在學 生心中樹立威信， 于是，我嘗試著實施班級獎懲制度， 做到恩威并重；可是，唯有一點我是確定的，那就是在我的心中，愛與責任并重，我 將此化作

3、行動，每天斗志昂揚、布滿期望！精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -精品辦公文檔有人說兒童是一本書， 要讀懂這本書并非易事， 但想要成為一名杰出的老師就必需去讀它， 并且要讀一輩子； 習慣了成年人的思維方式，我總是一次次的被孩子們的天真，稚嫩所打敗，直到有一天，學 校里組織召開了一次感恩勵志報告會，“讓愛你的人為你驕傲”，第一次，老師擁抱了同學，第一次，老師和同學心如此的貼近，第一次 敞高興扉，說出心底從來不敢說出口的話語；我突然間覺得，孩

4、子們 好像長大了，懂事了，不再是頑皮不完成作業(yè)時候的他們了；這讓我 深深的感受到，愛才是這個世界上最宏大的力氣；原先，沒有不聽話 的同學，只是，我們仍不夠愛孩子；路在腳下延長， 而我剛剛起步！ 不管漫長的路是康莊大道亦或是荊棘叢生，我都一如既往，絕不退縮；古代大訓練家孔子嘔心瀝血， 以教為重的精神訓練著我；現(xiàn)代宏大訓練家陶行知先生從教幾十年， 始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷鼓勵著我；學高為師，身正為范；這就要求我們老師不僅要學問廣博，也要品行高尚；問渠哪得清如許，為有源頭活水來；我們應不斷學習、反思，營造出嚴謹務實的討論氛圍，提高自身的討論才能和教學實踐才能.這將是我們不懈

5、奮斗的目標.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新老師是我們的機遇， 也是我們的挑戰(zhàn)； 在以后的工作中， 我們要以成為一位名師為奮斗目標，嚴格要求自己，踏實勤懇，將一腔熱忱投入到工作中去，把一片精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -精品辦公文檔愛心奉獻給同學， 真誠地為每一個同學的成長和進展服務，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值；印度大詩人、文學家泰戈爾在飛鳥集中曾經寫到: “花朵是尊貴的，果實是甜蜜的，讓我們都來做綠葉吧，由于葉，是平

6、凡而謙遜 的；”老師就像那悄悄奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的鮮艷；工 作在今朝，卻建設著祖國的明天；教學在課堂，成就卻在祖國的四周 八方！假如有人問：在人生的道路上，假如能再有一次機會，讓你重新 挑選，你會挑選什么職業(yè)？我肯定會洪亮地回答：老師這個陽光底下最光輝的職業(yè)； 由于這是我今生今世無悔無怨的挑選！雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，由于，我們是春天播撒種子的人， 我們心中有著秋收的期盼； 我們也是早晨的一縷陽光， 我們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；我們仍是夜空中的啟明星，我 們有著奔向光明的執(zhí)著！我驕傲，我是老師！我光榮，我是人民的教 師！精選名師 優(yōu)秀名師 - - -

7、 - - - - - - -第 3 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -精品辦公文檔我愛綠葉的事業(yè)當我真正走上工作崗位時，我發(fā)覺，我不是學者，不能用深遂的思想 摸索我的價值；我也不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè)；但 是我是老師， 一名從事訓練事業(yè)的工作者，我可以深深思索心中最秘密的哲理； 我也可以采擷如花的詞句， 構筑心中最美好的詩篇我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉 的事業(yè)是平凡而謙遜的；” 當我每次面對孩子

8、們時，我感到神圣與驕傲，由于我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民老師！那一支艷麗的桃花伴侶們： 你聽過這樣的寓言嗎？說的是古時候，歐洲有個國王舉辦了一次最鄭重的授獎典禮，全國全部的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學者精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -精品辦公文檔都云集到京城等待國王授獎；第一個是畫家，他捧著心愛的畫冊，要 國王把獎授給他；國王看了他的畫，比阿爾卑斯山的春天仍要漂亮， 可國王卻對他搖了搖頭；其次個是醫(yī)生，他走到國王跟前，說：“我醫(yī)術高明，

9、去年流行瘟疫， 我親自治好了九千九百九十九病人，連王妃的病都是我治好的； ”國王說：“可是， 你卻不能獲得這個獎賞； ” 第三個走上授獎臺的是個宏大的詩人，他向國王朗誦了一首贊揚功德 的頌歌，讓國王聽得如癡如醉，詩人說：“獎我吧，只有我的詩能獲 得此等殊榮；”國王對他微笑了一下，說：“今日，我要獎賞的是對人類最有奉獻的人，而你仍不是；”于是，又有好些認為對人類最有 奉獻的人走上領獎臺，可又都空手而回；人們開頭談論，今日的獎賞 到底發(fā)給誰呢？最終， 在一片金色的霞光里， 一個小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老老師來到了國王的跟前，說：“陛下，祖國遍地桃花都開了”國王走下寶座，滿面春風地來到老老師跟前，滿

10、懷敬意地向 他鞠了一躬， 然后把一只從阿爾卑斯山采下的艷紅的桃花別在老老師的胸前，說： “沒有您的辛勤勞動，既沒有詩人學者，也不會有畫師和園藝師”廣場上，立刻發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲；這雙手，世上最美大家好！今日我為大家演講的題目是：這雙手，世上最美！精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 5 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -精品辦公文檔十年前，我走出校門，懷著欣喜和向往成為一名老師的時候，對這個 職業(yè)，我只是期望和寵愛； 幾年的清貧和勞累，當我慢慢磨平了心中漂亮夢境的時候， 看

11、到了這樣一個故事， 它讓我重新注視了我的職業(yè)， 定位了我的角色，并讓我從今深深的愛上了訓練；故事是這樣的： 在一節(jié)美術課上， 老師讓同學們畫出自己認為最美的東西；有的同學畫了清爽可人的百合； 有的同學畫了芳香艷麗的玫瑰； 有的同學細膩的線描了母親哺乳的情形；有的同學細心的彩繪出家鄉(xiāng)曲折的山水當老師走到一個平常緘默寡言的小女孩身邊，看到小女孩畫的竟是一只手；老師輕輕的問：“這是誰的手啊？為什么認為這是世界上最美的呢？”女孩怯怯的說：“這是老師的手！這只手牽著我過公路， 讓我覺得好安全； 這只手觸摸我的頭， 讓我覺得好暖和！ 在我心中， 這只手，就是世界上最美的！ ”同學們爆發(fā)出熱鬧的掌聲， 老師

12、的眼角潮濕了！當老師，我們或許會感嘆自己的清貧；做訓練，我們或許會感嘆自己 的辛苦；但是，當明月高懸夜空，將一片清輝灑向大地的時候，我們 悄悄的回味自己的職業(yè)生涯，會看到那么多感人的場景： 同學眼里有深深的期望，同學口中有甜甜的贊揚，同學心中有真誠的牽念，同學 手里有握不盡的暖和！在同學心中，老師的一只手，老師的一雙眼， 就是這個世界上的最美！這一切， 都讓我們堅信最初的挑選是對的，更讓我們堅決了連續(xù)向前的腳步深愛訓練，終身無悔！精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 6 頁，共 7 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結 - - - - - - - - - - - -精品辦公文檔這雙手，世上最美多么平凡的一句贊揚，卻比“靈魂的工程師、 燃燒的紅燭、 辛勤的園丁” 更讓我感到寶貴； 也讓我明白： 一個眼神、一個動作、 一聲問候都能喚起同學心中愛的幼芽，就能撐起孩子心中愛的世界；是啊：今日如能給同學一個如沐春風的課堂，明天就 能給他們一個美好亮麗的將來！記得有一首歌是這樣唱的：有一雙暖和的大手，經常