2011年4月月主題1

1、 春天多美麗 四月主題班級：托 一 班 日期：2011 年 4月老師：林 一 紅目 錄：一、背景分析、網(wǎng)絡(luò)圖.3二、活動照片.4三、精彩瞬間. .5四、稚語心聲.6五、活動教案.7六、網(wǎng)絡(luò)資料.8七、兒歌歌曲.9八、主題小結(jié) 10一、網(wǎng)絡(luò)圖： 春天在人們的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充滿了美好與神秘，嫩綠的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人們迎接春天的那份激動與喜悅，都深深地打動了我們。聰明、靈動的孩子們又怎會對這一切視而不見呢？托班的孩子對周圍的事物充滿了好奇，春天里有許多可供選擇的教育內(nèi)容，如：挖野菜、郊游、放風箏、小蝌蚪、小蜜蜂、小蝴蝶以及人們的各種活動等，都極為貼近孩子們的生活

2、，并且能充分利用我們這里的地區(qū)資源。相信這一主題一定能使孩子們在輕松愉快的活動中進一步感受春天的美好，發(fā)現(xiàn)春天的美麗。春天多美麗 蟲蟲出來了春雨沙沙春天歌小動物捉迷藏美麗的花園小豬操鉆洞洞咚咚咚手心手背柳樹姑娘醒了，醒了春天漂亮的蘑菇傘刷牙歌春姑娘來了小雞出殼 “春天來了，我們坐在蘑菇凳上看看美麗的春天哦?！薄翱矗覀儼l(fā)現(xiàn)了春天的秘密咯” 看，我可愛吧！ 看，我們的生活很有趣吧！稚語心聲：活動名稱：小樹的新芽芽活動目標：會用橡皮泥搓團和壓泥的方法制作小樹的新芽芽?；顒訙蕚洌?、 分好的橡皮泥人手一份。2、 枯樹枝人手一根。3、 活動前與幼兒一起到戶外觀察過小樹的比啊花，引導(dǎo)幼兒找一找樹枝上的新

3、芽芽，觀察新芽芽長在那里，卡看新芽芽是什么顏色的?；顒舆^程： 一、將事先準備好的枯樹枝發(fā)給寶寶，引導(dǎo)寶寶觀察，并示范團泥和粘的方法，激發(fā)寶寶的操作興趣。 師：這些樹枝跟外面的樹枝一樣嗎？怎么光禿禿的呀？ 應(yīng)奕賢說：沒有樹葉，不好看。 葉誠逸說：要樹葉 二、請寶寶團泥粘貼，觀察并進行個別指導(dǎo)。 提醒寶寶注意樹枝不要碰到同伴。 指導(dǎo)寶寶兩手手心相對轉(zhuǎn)動將橡皮泥團成球狀。 如寶寶沒有搓團粘在樹上，可用你人的口吻提示寶寶。 師：新芽芽喜歡和大樹媽媽在一起，她們都長在樹枝上。 鄭天祎說：有樹葉了，真好看。 宋柳伊說：真漂亮，小樹發(fā)芽了。 三、將寶寶的作品插在瓶子里，讓幼兒欣賞。活動名稱：醒了，醒了活動目

4、標： 1、愿意主動的傾聽故事。 2、能模仿動物醒來的動作和發(fā)出的聲音?；顒訙蕚洌?小青蛙、小蜜蜂、小熊、烏龜?shù)膱D片各一?；顒舆^程：一、 活動導(dǎo)入師：春天來了，小草長出了綠綠的嫩芽，小花張開了美麗的笑臉，小燕子也飛回來了。這時候啊，有許多小動物也從睡夢中醒來了，看看她們是誰呀？二、 出示圖片，講述故事師：小青蛙醒來了它做了什么動作，發(fā)出了怎樣的聲音。小蜜蜂醒來了它做了什么動作，發(fā)出了怎樣的聲音。小熊醒來了它做了什么動作，發(fā)出了怎樣的聲音。烏龜醒來了它做了什么動作，發(fā)出了怎樣的聲音。三、 模仿動物醒來的動作和聲音。師：今天我們也來學學小動物們醒來的時候做的動作和發(fā)出的聲音好嗎？看那個小朋友表演的最

5、好！四、 今天小朋友表現(xiàn)得都很棒，春天有這么多好玩好看的事，你們喜歡春天嗎？讓我們一起唱首春天在哪里的歌好嗎？春季保育的注意事項衣：俗話說春捂秋凍，的確有一定道理，從穿著厚衣的冬季轉(zhuǎn)至氣溫多變的春季，家長們千萬別急著給幼兒減少衣服，隨著氣溫變化增減衣服，讓幼兒有個適應(yīng)過程，可謂是一種明智的做法。 食：春天是孩子生長發(fā)育最快的季節(jié)，家長可增加蝦、瘦肉、蛋、牛奶、豆制品等優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的食物，葷素搭配、粗細糧搭配，少吃糖、油炸食物。在萬物生長的季節(jié)，蔬菜的品種多樣，胡蘿卜山藥粥、韭菜粥等對預(yù)防感冒都有一定作用；油菜的胡蘿卜、鈣、維生素C豐富對春季口瘡療效極好；薺菜含較多蛋白質(zhì)和礦物質(zhì)，對防治春季呼吸道

6、傳染病有一定療效；芹菜含鈣豐富，可增強孩子的骨骼發(fā)育，外用還能治療春季流行性腮腺炎；菠菜含各種維生素，可防止貧血、口腔潰瘍，但最好洗凈后用開水燙一下，去掉菠菜中的草酸，避免該物質(zhì)與鈣結(jié)合，阻礙鈣的吸收。?。嚎諝鉂穸葘粑兰膊〉挠绊懞艽?，幼兒一旦患上呼吸道疾病，痰液多而稠，此時空氣濕度若小的話，更容易造成痰液加厚，不易排出。建議居室濕度保持適中，如果覺得干燥，可在室內(nèi)放一盆清水。 行：春季，百花爭艷，家長應(yīng)多帶幼兒到公園、植物園或空氣清新的郊外玩耍。曬曬太陽，散散步、做操、踢球、游泳這些運動不僅可改善肺功能，還可增強體質(zhì)，減少呼吸道疾病的概率，但需注意避免到人群擁擠，環(huán)境嘈雜、衛(wèi)生條件不好的地

7、玩。同時，春天空氣中粉塵較多，會損害呼吸道粘膜。家長在戶外要多給幼兒喝水，使粘膜保持濕潤。 傳染病：在春季，幼兒各類呼吸道傳染病中，主要有腮腺炎、流腦、麻疹。這三個病起先都有發(fā)熱癥狀，幾天后才出現(xiàn)不同癥狀，比如腮腺炎會出現(xiàn)脖子周圍腫脹；流腦會有嘔吐、全身可有出血點；麻疹會在皮膚上出現(xiàn)玫瑰色斑丘疹。但這三個傳染病都可通過疫苗預(yù)防。讓我們共同為孩子的健康成長努力吧！兒歌春天到春天到，花兒笑，許多蝴蝶飛來了。兒歌甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴， 叫爸爸，叫媽媽, 叫得奶奶笑哈哈。歌曲春天在哪里春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩

8、，嘀哩哩嘀哩哩嘀哩嘀哩哩嘀哩哩，嘀哩哩，春天在青翠的山林里，還有那會唱歌的小黃鸝。 歌曲笑一個吧笑一個吧，笑一個吧，幼兒園里朋友多。又跳舞呀，又唱歌呀，幼兒園里多快樂。哈哈哈哈，哈哈哈哈，愛笑的孩子就是我。兒歌小雞小鴨 小雞小鴨，碰到一起，小雞嘰嘰嘰，小鴨嘎嘎嘎，嘰嘰嘰嘎嘎嘎，嘰嘰嘰嘎嘎嘎，一起唱歌，一起游戲。 隨著季節(jié)的周而復(fù)始，春天，教師帶領(lǐng)幼兒走進大自然的懷抱，紅的桃花，白的梨花，黃的迎春花，綠的垂柳，小鳥在枝頭歡唱，讓幼兒感受到大自然的美。在“春天多美麗”的主題中，我們開展了豐富多彩的春游。發(fā)現(xiàn)積極的用畫畫，做做，制作出自己觀察到的花卉，樹木等，表現(xiàn)自己對春天的感受。在“春天多美麗”這節(jié)活動中，先讓幼兒討論春天有多美？通過自己的語言來描述春天的美麗。然后就是讓幼兒大膽的操作了。把幼兒分成幾個制作組（如繪畫、剪貼、撕貼、折紙，小制作等組），用不同的方法進行制作。效果良好，有些幼兒制作了小樹發(fā)芽了，也用橡皮泥捏出一些漂亮的小花。幼兒恰當?shù)乩貌牧希瑒?chuàng)造地表現(xiàn)了春季的主要特征，用自己的作品美化了班級環(huán)境，體驗到了在活