2014年什邡市南泉小學(xué)德育計(jì)劃

1、什邡市南泉小學(xué)2014年度德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校德育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新思路、新途徑、新方法。大力推進(jìn)生活德育研究，把立德樹(shù)人作為德育工作的根本任務(wù)。緊緊圍繞公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等內(nèi)容，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷提高我校德育工作的實(shí)效。二、工作目標(biāo)：1、總體目標(biāo)：通過(guò)一學(xué)期的努力，實(shí)現(xiàn)管理規(guī)范，制度健全，隊(duì)伍精湛，特色鮮明，協(xié)調(diào)發(fā)展的格局；營(yíng)造關(guān)系融洽，勇于創(chuàng)新，全員育德的氛圍；打造“生活

2、德育”品牌；塑造出學(xué)風(fēng)端正、班風(fēng)正派、校風(fēng)優(yōu)良的校園整體形象。2、年級(jí)分層目標(biāo)：附1三、主要工作及措施：（一）、突出“五主”工作重點(diǎn)，把握好工作重心。1、扎實(shí)開(kāi)好品德與生活課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場(chǎng)。2、以學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。按照學(xué)生一日常規(guī)之要求，積極探索學(xué)生“生活德育”課題，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與行為細(xì)節(jié)。高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

3、各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育月”、“主題教育周”內(nèi)容，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。3、以櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)園地、校園廣播為陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好櫥窗、板報(bào)、室內(nèi)園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。學(xué)校櫥窗、班級(jí)板報(bào)各更換兩次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。4、抓實(shí)學(xué)校德育和班級(jí)德育兩大系列的德育主題活動(dòng)，建設(shè)好周五班隊(duì)活動(dòng)課、全校集

4、會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，力求每次升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。5、切實(shí)加強(qiáng)由班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、德育處構(gòu)成的德育專班建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的德育主力軍。（二）、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)考核、考評(píng)。1.做好班主任的任命和調(diào)換工作，組建一支“品行好、能力強(qiáng)、工作踏實(shí)、有責(zé)任感、有愛(ài)心、有耐心、積極、勤快、肯干、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的班主任隊(duì)伍。2、定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，互相交流，創(chuàng)新形式，提升品位，加強(qiáng)研討，分享智慧，同時(shí)經(jīng)過(guò)師徒結(jié)對(duì)、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)

5、任感。 3、堅(jiān)持班級(jí)量化管理，突出班主任在德育工作中的重要作用。4、加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹(shù)立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、年級(jí)組、學(xué)校教育的輿論和氛圍。5.加強(qiáng)對(duì)班主任常規(guī)工作落實(shí)情況的檢查、突查力度。 要求每天“5分鐘晨會(huì)”，總結(jié)、布置班級(jí)有關(guān)事宜。要求每小周開(kāi)班會(huì)，做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效要求成立安保小組，做到班級(jí)安全、穩(wěn)定、和諧和溫馨。要求重視學(xué)生“一日常規(guī)”教育，衛(wèi)生方面：“面上凈、無(wú)死角、常保持”，紀(jì)律方面：嚴(yán)明守紀(jì)、遵循班級(jí)文明公約，安全方面: 0事故，同時(shí)各方面工作都經(jīng)得起學(xué)校突查。特別要求學(xué)生杜絕亂吃零食，亂扔垃圾，以及各種臟、亂

6、、差現(xiàn)象有針對(duì)性地采取措施進(jìn)行跟蹤教育和轉(zhuǎn)化工作。 6、營(yíng)造良好教書(shū)育人氛圍（整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍）等。 7、督促檢查進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效性，樹(shù)立全程、全方位德育觀，通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估，在競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，促進(jìn)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成。 8、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵(lì)班主任上好主題班會(huì)積極撰寫(xiě)德育論文。 9、堅(jiān)持班集體常規(guī)管理考評(píng)與班主任考評(píng)相結(jié)合。要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生工作的檢查評(píng)比的力度，文明監(jiān)督崗的檢查員要堅(jiān)持將每日所進(jìn)行的評(píng)分材料及時(shí)匯總，及時(shí)公布。（三）加強(qiáng)安全法制教育、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，應(yīng)始終放在第一位。1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，

7、為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識(shí)。2、做好防火、防盜、防傳染病、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)。發(fā)揮值班人員、門(mén)衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。3、定期和不定期開(kāi)展校園安全大檢查。重點(diǎn)收繳學(xué)生攜帶和私藏的管制刀具，排查各類安全隱患，遵循“積極預(yù)防，依法管理，社會(huì)參與，各負(fù)其責(zé)”的方針，

8、建設(shè)校園安全平臺(tái)冊(cè)，做到事前全面細(xì)致防范，事中依法靈活處理，事后認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)新。4、建立、健全安全制度。與班主任、生活老師、任課教師簽訂安全責(zé)任書(shū)、一崗雙責(zé)責(zé)任書(shū)、與學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂學(xué)生、家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)。（四）、完善三個(gè)德育基地建設(shè)。 1、布置好少先隊(duì)活動(dòng)室，讓少先隊(duì)活動(dòng)室成為大隊(duì)部工作的場(chǎng)所、隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、大隊(duì)委員商量議事的場(chǎng)所。 2、成立紅領(lǐng)巾廣播站，健全組織，落實(shí)具體負(fù)責(zé)的教師和學(xué)生，正常開(kāi)展紅領(lǐng)巾廣播站。讓學(xué)生自己成為該活動(dòng)的主角，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力和創(chuàng)新意識(shí)。 3、春苗活動(dòng)室。中心校三樓心理室作為學(xué)生休息與咨詢基地，定期為學(xué)生開(kāi)放，疏解心里壓力等。（四）、抓實(shí)“三

9、創(chuàng)”爭(zhēng)先活動(dòng)，促進(jìn)“三風(fēng)”優(yōu)化。1、繼續(xù)開(kāi)展好創(chuàng)“優(yōu)秀文明班”、“優(yōu)秀文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并內(nèi)化為學(xué)生思想道德素質(zhì)。2、以開(kāi)展創(chuàng)“星極文明班”和“星極文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)相結(jié)合的“星級(jí)文明學(xué)生”評(píng)價(jià)制度。3、以創(chuàng)“優(yōu)秀班主任”為載體，提高班主任工作的育人意識(shí)、能力和主動(dòng)性。4、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“十無(wú)”要求。5、利用學(xué)生晨會(huì)、集會(huì)、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)課等時(shí)間加強(qiáng)對(duì)全校師生的紀(jì)律、安全

10、、衛(wèi)生教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí)，規(guī)范學(xué)生行為。6、少先大隊(duì)要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度，辦好“思想教育班”，做到公平、公正、公開(kāi)的管理，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督。7、把安全教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。把安全教育貫穿到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程和所有活動(dòng)中，做到常抓不懈。要充分利用集會(huì)、晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)學(xué)生自治，發(fā)揮少先隊(duì)監(jiān)督崗的作用，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安

11、全活動(dòng)。（五）、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。1、不斷完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”制度，積極拓寬德育的主渠道。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。2、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。定期召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，多渠道、多形式開(kāi)展校外德育教育基地活動(dòng)，進(jìn)一步形成德育教育的合力。3、班主任要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。班主任要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進(jìn)城務(wù)工子女等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)

12、生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。 （六）、抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育等系列活動(dòng)。 1、以校園禮儀為重點(diǎn)。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采大賽、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。2、 結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。 3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)

13、同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。南泉小學(xué)各年級(jí)德育目標(biāo) 低年級(jí)（一、二年級(jí)） 1、熟悉優(yōu)美的校園環(huán)境：教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心班級(jí)及兒童團(tuán)和少先隊(duì)組織。2、創(chuàng)設(shè)良好的課堂環(huán)境：幫助學(xué)生了解并掌握學(xué)生基本行為規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)、衛(wèi)生習(xí)慣。3、利用豐富的活動(dòng)環(huán)境：培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、說(shuō)真話、謙讓、不任性、活潑、合群、勇敢等良好個(gè)性品質(zhì)。中年級(jí)（三、四年級(jí)）1、愛(ài)護(hù)整潔的校園環(huán)境：教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。落實(shí)文明行為規(guī)范的教育與訓(xùn)練。

14、發(fā)揚(yáng)拾金不昧、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的精神，進(jìn)行"心中有集體"教育，培養(yǎng)學(xué)生積極為集體做好事，以實(shí)際行動(dòng)珍惜集體的榮譽(yù)。2、創(chuàng)設(shè)和諧的課堂環(huán)境：培養(yǎng)自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)刻苦認(rèn)真、不怕困難、虛心好問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、利用多采的活動(dòng)環(huán)境：讓學(xué)生參加力所能及的公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)。積極投入少先隊(duì)的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們自主、自理、自動(dòng)的能力。4、調(diào)節(jié)適當(dāng)?shù)男睦憝h(huán)境：使學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、人際交往中能正確把握自己、調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，促進(jìn)和提高他們的心理素質(zhì)。高年級(jí)（五、六年級(jí)）1、接受校園環(huán)境的熏陶：教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)。初步樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)會(huì)待人接物的日常禮儀。關(guān)心集體，為集體增光。增強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念和自我保護(hù)的能力。2、接