陽邏三“對標找差距”“自查、自醒、自改”活動方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上陽邏三中“對標找差距”“自查、自醒、自改”活動方案按照區(qū)委、教育局黨委一級陽邏街教育總支的統(tǒng)一布署，為了使我校更好地開展“學(xué)先進、找差距、搞對標、 促發(fā)展”解放思想大討論活動，根據(jù)我校實際制定本方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大為指導(dǎo)，以深入推進黨的教育實踐活動活動為動力，以全面實施“十二五”規(guī)劃、以實現(xiàn)教育事業(yè)跨躍發(fā)展為目的，以解放思想為先導(dǎo)，以“守紀律、講規(guī)矩、講奉獻、作表率”為主題，著力解決影響學(xué)校發(fā)展的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念，完善發(fā)展思路，聚集發(fā)展新優(yōu)勢，努力實現(xiàn)陽邏三中大發(fā)展。二、目標任務(wù)（一）認清形勢，正視差距。通過考察、學(xué)習(xí)、討論，正視我校的差距，

2、學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，對比各項指標，重點圍繞教育教學(xué)改革，招生辦法，提高教育教學(xué)質(zhì)量，改善辦學(xué)條件，提升教師隊伍素質(zhì)等方面學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，查找自身不足。（二）理清思路，完善措施。在對照差距和不足進行深入反思的基礎(chǔ)上，進一步完善學(xué)校工作發(fā)展思路，明確追趕目標，制定切實可行的追趕跨躍措施。（三）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，匯聚合力。通過開展大討論活動，切實改變安于現(xiàn)狀的工作作風(fēng)，樹立平庸就是錯，無為就是過的思想，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)跨躍發(fā)展的發(fā)展理念、思想觀念和行為方式。（四）解放思想，拓寬視野。圍繞發(fā)展這個中心解放思想，切實解決不想解放思想、不敢解放思想、不會解放思想的問題，沖破影響發(fā)展的禁錮，突破墨守成規(guī)、自滿保守、狹隘封閉的

3、觀念，打破僵化的思想，樹立“先試不爭論，先干不議論，實踐做結(jié)論”的干事作風(fēng)，以更寬視野、戰(zhàn)略眼光，謀劃工作新思路、確定工作新目標、促進工作新舉措。（五）統(tǒng)一認識，增強信心。把思想認識統(tǒng)一到尋找差距、奮起直追上來；統(tǒng)一到對形勢的認識和判斷上來；統(tǒng)一到跨躍發(fā)展是第一要義上來。形成加快教育發(fā)展的共識，搶抓機遇的共識，凝心聚力的共識，增強和堅定發(fā)展的信心。制定追趕跨躍計劃，努力實現(xiàn)跨躍發(fā)展。 三、方法步驟這次活動從現(xiàn)在開始，到2015年6月下旬結(jié)束，一個月時間，大體分五個階段進行。（一）準備階段（5月中旬）根據(jù)區(qū)委、局黨委和街教育總支的部署，結(jié)合我校實際制定陽邏三中“對標找差距”“自查、自醒

4、、自改”活動方案，分別在班子會議上和全校大會上進行宣傳、動員，通過多種形式搞好發(fā)動，組織廣大干部群眾踴躍積極參加此項活動中，在全校迅速掀起“學(xué)先進、找差距、搞對標、促發(fā)展”解放思想大討論活動的熱潮。每個學(xué)校都有各自的亮點工作，我們要以點帶面，要研究和學(xué)習(xí)先進學(xué)校在以下五個方面的好做法，改進我們的工作。1、如何進行招生？2、教師隊伍建設(shè)有哪些好的辦法？3、如何調(diào)動廣大教師工作積極性、主動性？4、先進學(xué)校的教師是如何進行授課、批改作業(yè)等教育教學(xué)工作的？5、好的獎懲機制是什么樣的？要根據(jù)各自的工作特點，以一個或幾個問題為切入點，通過對標找到存在的差距和問題，制定整改措施，確定今后的工作任務(wù)和目標。（

5、二）考察學(xué)習(xí)階段（5月下旬）考察學(xué)習(xí)的方式、方法：（1）學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。根據(jù)需要，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)聯(lián)系和帶隊，組織本單位各部門負責(zé)人，到市內(nèi)的先進學(xué)校、先進單位學(xué)習(xí)他們的亮點工作，推動學(xué)校教育教學(xué)工作。（2）個人考察學(xué)習(xí)。方式、方法同部門考察學(xué)習(xí)，在此不再贅述?？疾鞂W(xué)習(xí)階段注意事項：（1）各位領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí)考察之后立即形成學(xué)習(xí)考察報告上交，包括文本和電子稿。（2）曾經(jīng)有過考察學(xué)習(xí)經(jīng)歷的領(lǐng)導(dǎo)、教師，要補交考察學(xué)習(xí)報告。（3）考察報告要有的放矢，有針對性，有實用性。（三）學(xué)習(xí)討論階段（6月上旬）1、組織學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：（1）學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要論述和相關(guān)材料，國家中長期教育改革和發(fā)

6、展綱要；（2）學(xué)習(xí)教育工作會議精神、“十二五”規(guī)劃和相關(guān)的指示；學(xué)習(xí)形式：主要采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合等方式進行，學(xué)習(xí)要求和內(nèi)容將及時上傳至學(xué)校校園網(wǎng)理論學(xué)習(xí)欄目，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師記好筆記。（1）學(xué)校理論中心組學(xué)習(xí)考察學(xué)習(xí)后，根據(jù)考察情況談感想、談措施、談目標（2）聽取專家進行解放思想專題講座；（3）聽取先進學(xué)校做經(jīng)驗報告。2、廣泛討論。重點圍繞如何解放思想，如何實現(xiàn)跨躍發(fā)展規(guī)劃目標，如何大膽地改革創(chuàng)新，如何提高凝聚力、戰(zhàn)斗力，如何推進重點工作，如何推進整體工作等進行大討論。通過討論，使全校上下清醒看到我校面臨的形勢，正視存在的差距，增強搶抓機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)的責(zé)任感和緊迫感、使命感。3、形成討論

7、記錄。各黨小組要負責(zé)好本部門人員的討論，做好討論記錄。（四）制定追趕措施階段（6月中旬）針對考察、學(xué)習(xí)、討論中存在的差距和不足，圍繞學(xué)校在新的形勢和任務(wù)面前怎么看、怎么辦、怎么干，進一步糾正問題，彌補不足，整章建制，制定追趕措施。在制定措施過程中，每個部門都要廣泛征求群眾意見。措施要具體可行，有針對性、長遠性、時效性和可操作性，不流于形式。（五）檢查驗收總結(jié)階段（6月下旬）檢查驗收標準：各部門是否認真學(xué)習(xí)先進，真正對標，找到差距，形成整改方案，拿出整改措施，確定新的工作目標和工作亮點。檢查驗收總結(jié)要通過四種方式進行。（1）黨小組自查，各黨小組按檢查驗收標準自行檢查，及時整改。（2）群眾評議，組

8、織教職工代表、家長代表及學(xué)生代表對整改措施和工作推進目標的落實情況，開展問卷調(diào)查。（3）領(lǐng)導(dǎo)小組檢查驗收，對活動開展情況檢查，對差距查找不準、目標制定不高、措施采取不力，甚至走過場的進行通報批評。（4）召開全校總結(jié)大會，全面總結(jié)活動開展情況，制定工作措施，確保我校“對標找差距”“自查、自醒、自改”活動有效開展。四、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?；顒禹樌_展，學(xué)校成立陽邏三中“對標找差距”“自查、自醒、自改”活動方案領(lǐng)導(dǎo)小組。  組    長：張準 柯庚奇副組長：周翔 林濤 程守軍 李祥華 朱麗華 周漢國 陳俊杰 余杰 游思鴻成  

9、  員：各處室主任 各年級點長級長附件：陽邏三中“對標找差距”“自查、自醒、自改”活動時間表 階段時間內(nèi)  容備  注準備階段5月中旬1、召開支委會，召開班子會議。2、全校大會傳達有關(guān)文件精神和學(xué)校活動方案。3、校園網(wǎng)公布學(xué)校方案。負責(zé)：黨支部考察學(xué)習(xí)階段5月下旬1、各處室和教師個人根據(jù)學(xué)校活動方案規(guī)定的考察方式、方法進行考察學(xué)習(xí)。3、各處室、教師個人考察完之后，形成考察學(xué)習(xí)報告上交。其中，考察學(xué)習(xí)報告，個人不做要求，可以根據(jù)實際情況上交。方案于5月24日前上交。各種考察報告于6月1日前上交。以上同時上交文本和電子文檔。學(xué)習(xí)討論階段6月上旬1、組織學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)形式：主要采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合等方式進行，學(xué)習(xí)要求和內(nèi)容將及時上傳至學(xué)校校園網(wǎng)理論學(xué)習(xí)欄目，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師記好筆記。2、廣泛討論。3、形成討論記錄（稿）。討論以黨小組為單