光合作用和呼吸作用圖表專題評講（課堂PPT）

1、12二、近三年廣東考點分布統(tǒng)計二、近三年廣東考點分布統(tǒng)計知識點年份題號分值題型光合作用的場所、條件和過程2005212選擇題20064210非選擇題2007412選擇題細胞呼吸的條件和結果2006132選擇題光合作用及呼吸作用的關系20053710非選擇題2006193選擇題200732選擇題例例1在右面曲線圖中，有在右面曲線圖中，有MN、O、P、Q五個點，五個點，對它們的含義的敘述正確的是對它們的含義的敘述正確的是M點時，植物既進行光合作用，也進行呼吸作用，點時，植物既進行光合作用，也進行呼吸作用，且光合作用強度弱于呼吸作用強度且光合作用強度弱于呼吸作用強度 。N點時，植物體只進行呼吸作用；

2、點時，植物體只進行呼吸作用；O點時，植物體的點時，植物體的光合作用強度等于呼吸作用強度光合作用強度等于呼吸作用強度 Q點時，光照強度不再是影響光合速率的主要因素點時，光照強度不再是影響光合速率的主要因素 P點前，影響光合速率的主要因素是光照強度點前，影響光合速率的主要因素是光照強度 A B C D 圖1為CO2吸收量與光照強度關系的坐標圖，屬于光合作用中典型的坐標圖 思考1：a點、b點、c點的生物學含義是什么？ a點光照強度為點光照強度為0，黑暗時候只進行呼吸作用。，黑暗時候只進行呼吸作用。b點光合作用強度等于呼吸作用強度，點光合作用強度等于呼吸作用強度， b點后光合作點后光合作用強度大于呼吸

3、作用強度。用強度大于呼吸作用強度。思考2：縱坐標縱坐標“CO2 吸收量吸收量”代表光合總產(chǎn)量，還是代表光合總產(chǎn)量，還是光合凈產(chǎn)量？光合凈產(chǎn)量？例例2、請回答下列有關光合作用的問題。 在一定濃度的CO2和適當溫度條件下，測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結果如下表。表中負值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。(1)在右側(cè)坐標系上繪出光照強度與該植物葉片光合作用速度的關系圖。(2)該植物葉片的呼吸速度是 (CO2mg/100cm2小時)。(3)在光照強度為 千勒克司時，該植物葉片光合成量和呼吸消耗量相等。(4)在一天中，將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時，其余時間置于黑

4、暗中，則每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中有 mg將轉(zhuǎn)化為淀粉。(取小數(shù)點后一位)(5).在08千勒克司范圍內(nèi)，光合作用速度受 因素影響；超過8千勒克司時，光合作用速度受 因素影響。思考2：縱坐標縱坐標“CO2 吸收量吸收量”代表光合總產(chǎn)量，還是代表光合總產(chǎn)量，還是光合凈產(chǎn)量？光合凈產(chǎn)量？判定方法：如果判定方法：如果CO2 CO2 吸收量出現(xiàn)負值，則縱坐標為光合吸收量出現(xiàn)負值，則縱坐標為光合凈產(chǎn)量；（光下）凈產(chǎn)量；（光下）CO2 CO2 吸收量、吸收量、O2O2釋放量和葡萄糖積累釋放量和葡萄糖積累量都表示光合凈產(chǎn)量；光合作用量都表示光合凈產(chǎn)量；光合作用CO2 CO2 吸收量、光合作用吸收量、光合

5、作用O2O2釋放量和葡萄糖制造量都表示光合總產(chǎn)量。釋放量和葡萄糖制造量都表示光合總產(chǎn)量。 b點光合點光合凈產(chǎn)量為凈產(chǎn)量為0， c點為光合凈產(chǎn)量達到最大值（點為光合凈產(chǎn)量達到最大值（m）所對應）所對應的最低的光照強度。的最低的光照強度。 10思考思考3：bd段、段、de段光合作用的限制因素分別是什么？段光合作用的限制因素分別是什么？ bd段隨著光照強度增大，光合凈產(chǎn)量增加，則光合段隨著光照強度增大，光合凈產(chǎn)量增加，則光合作用的限制因素是光照強度；作用的限制因素是光照強度；de段，隨著光照強度進段，隨著光照強度進一步增大，光合凈產(chǎn)量不變，則光合作用的限制因素一步增大，光合凈產(chǎn)量不變，則光合作用的限

6、制因素不是光照強度，而可能是不是光照強度，而可能是CO2和溫度等。和溫度等。 例題例題3：已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為分別為25和和30，右圖表示植物在，右圖表示植物在25時光合作時光合作用強度與光照強度的關系。若將溫度提高到用強度與光照強度的關系。若將溫度提高到30的的條件下（原光照強度和條件下（原光照強度和CO2濃度不變），理論上圖中濃度不變），理論上圖中相應點的移動應該是相應點的移動應該是 （ ） Aa點上移，點上移，b點左移，點左移，m增加增加Ba點下移，點下移，b點左移，點左移，m不變不變Ca點下移，點下移，b點右移，點右移，m下

7、降下降 Da點上移，點上移，b點不移，點不移，m上升上升小結：根據(jù)光合作用和呼吸作用的最適溫度可知，溫度由25上升到30時，光合作用減弱，呼吸作用增強，所以對應的a點下移。光照強度增強才能使光合作用強度等于呼吸作用強度，所以b點右移 .13思考思考4:什么光照強度，植物能正常生長？什么光照強度，植物能正常生長？ 14將農(nóng)田一晝夜的溫度變化將農(nóng)田一晝夜的溫度變化、光照變化、光照變化和植物和植物吸收吸收CO2 變化變化數(shù)據(jù)繪成曲線圖數(shù)據(jù)繪成曲線圖.請據(jù)圖回答：請據(jù)圖回答： 例題例題4（1 1）植物在）植物在_段內(nèi)制造有機物；段內(nèi)制造有機物；（2 2）植物在）植物在_段內(nèi)積累有機物；段內(nèi)積累有機物；

8、（3 3）d d處凹陷，原因是處凹陷，原因是_。15將農(nóng)田一晝夜的溫度變化將農(nóng)田一晝夜的溫度變化、光照變化、光照變化和植物和植物吸收吸收CO2 變化變化數(shù)據(jù)繪成曲線圖數(shù)據(jù)繪成曲線圖.請據(jù)圖回答：請據(jù)圖回答： 例題例題4（4 4）a a凸起，原因是凸起，原因是_。（5 5）CO2 CO2 的吸收曲線的吸收曲線與時間直線圍成與時間直線圍成一塊正面積和一塊正面積和一塊負一塊負面積。植物在一晝夜中對有機物的有效積累的多少，取決于這面積。植物在一晝夜中對有機物的有效積累的多少，取決于這兩塊面積的兩塊面積的_。例例5 5：將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用完全營養(yǎng)液置于室外：將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用

9、完全營養(yǎng)液置于室外進行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然進行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2CO2濃度影響均忽略不計?，F(xiàn)用濃度影響均忽略不計。現(xiàn)用CO2CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答：濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線。請據(jù)圖分析回答： （1 1）BCBC段與段與ABAB段相比，曲線上升較緩，原因是段相比，曲線上升較緩，原因是_。（2 2）D D點時植物生

10、理活動過程的特點是點時植物生理活動過程的特點是_。 17（3）EF段說明此植物光合作用速度段說明此植物光合作用速度_，（填較快或較，（填較快或較慢）。慢）。（4）EF段與段與DE段相比，其葉肉細胞中段相比，其葉肉細胞中C5的含量較的含量較_。（5）24點與點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是_。鞏固練習鞏固練習1如圖為植物光合作用強度隨光照強度變?nèi)鐖D為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，下列敘述中不正確的是化的坐標圖，下列敘述中不正確的是 Aa點葉肉細胞產(chǎn)生點葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器只有線粒體的細胞器只有線粒體Bb點植物光合作用強度與細胞呼吸

11、強度相等點植物光合作用強度與細胞呼吸強度相等C已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25和和30，如圖表示該植物處于，如圖表示該植物處于25環(huán)境中，則將環(huán)境中，則將溫度提高到溫度提高到30 時，時，a點上移，點上移，b點左移，點左移，d點下移點下移D當植物缺鎂時，當植物缺鎂時，b點將向右移點將向右移鞏固練習鞏固練習 2 2將某種綠色植物的葉片，放在特定的實驗裝置中，將某種綠色植物的葉片，放在特定的實驗裝置中，研究在研究在1010、2020的溫度條件下，分別置于的溫度條件下，分別置于5klx5klx、10klx10klx光照光照和黑暗條件下的光合作用

12、和呼吸作用。結果如圖所示。和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用。結果如圖所示。. .呼呼吸速度在吸速度在2020下是下是1010下的下的2 2倍倍. .在在1010、5klx5klx的光照下，每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是的光照下，每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3mg3mg. .在在5klx5klx光照下，光照下，1010時積累的有機物比時積累的有機物比2020時多時多. .在在2020、10klx10klx光照下，每小時光合作用固定的光照下，每小時光合作用固定的CO2CO2量約是量約是13.9mg13.9mg對以上結果分析正確的是對以上結果分析正確的是 B.B. C.C.A.A.D.D.B.鞏固練習

13、鞏固練習3下圖甲表示下圖甲表示A A植物光合速率受光照強度影植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。圖乙表示響的變化曲線。圖乙表示A A植物光合速率在不同光照植物光合速率在不同光照強度環(huán)境條件下，光合速率受強度環(huán)境條件下，光合速率受CO2CO2濃度影響的變化曲濃度影響的變化曲線。線。a a點與點與c c點相比較，點相比較，c c點時葉肉細胞中點時葉肉細胞中C3C3的含量的含量 ；b b點與點與c c點相比較，點相比較，b b點時葉肉細胞中點時葉肉細胞中C5C5的含量的含量 。 A A高、高高、高 B B低、基本一致低、基本一致 C C低、高低、高 D D高、基本一致高、基本一致 鞏固練習鞏固練習

14、4圖中甲、乙兩圖是光是光照強度與陸生植物關圖中甲、乙兩圖是光是光照強度與陸生植物關系圖，據(jù)圖判斷下列選項中不正確的是：系圖，據(jù)圖判斷下列選項中不正確的是： A A圖中圖中a a點表示光合作用產(chǎn)生的有機物與呼吸作用消耗的有點表示光合作用產(chǎn)生的有機物與呼吸作用消耗的有機物相等機物相等B B人參、三七等光合速率與光強度的關系可用圖乙描述。人參、三七等光合速率與光強度的關系可用圖乙描述。C C圖中的陰影部分表示的是植物光合作用有機物的積累量圖中的陰影部分表示的是植物光合作用有機物的積累量D D圖中圖中O O點表示該點光合作用不為點表示該點光合作用不為0 0，但光合作用產(chǎn)生的有，但光合作用產(chǎn)生的有機物與

15、呼吸作用消耗的有機物相等機物與呼吸作用消耗的有機物相等鞏固練習鞏固練習5如圖為某地一株植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)如圖為某地一株植物在夏季晴天的一晝夜內(nèi)CO2CO2吸收量的變化情況，以下判斷正確的是吸收量的變化情況，以下判斷正確的是 該植物進行光合作用的時間區(qū)段是該植物進行光合作用的時間區(qū)段是bgbg植物在植物在a a和和h h時刻只進行呼吸作用，不進行光合作用時刻只進行呼吸作用，不進行光合作用影響影響bcbc段光合速率的外界因素只有光照強度段光合速率的外界因素只有光照強度cece段與段與fgfg段光合速率下降的原因相同段光合速率下降的原因相同若若c c、f f時刻的光合速度相等，則植物呼吸速度為時刻的光合速度相等，則植物呼吸速度為c c時刻時刻大于大于f f時刻時刻該植物處在生長時期該植物處在生長時期A AB BC C D D23下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系，下圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關系，甲圖表是該植物光合作用的氧氣產(chǎn)生速度，乙圖表示甲圖表是該植物光合作用的氧氣產(chǎn)生速度，乙圖表示該植物的氧氣釋放速度。請根據(jù)圖示分析回答：該植物的氧氣釋放速度。請根據(jù)圖示分析回答： (1）甲圖中）甲圖