聲音的特性練習(xí)題

1、聲音的特性練習(xí)一、填空題1人說話，唱歌、讀書時，發(fā)聲的物體是_。2人吹口哨時，發(fā)聲的物體是_。3人吹笛子時，發(fā)聲的物體是_。4一切正在發(fā)聲的物體都在_，_停止，發(fā)聲也停止，人說話唱歌靠_的振動。5聲音是靠_傳播，一切_、_、_物質(zhì)作媒介都能傳播聲音，通常人耳能聽到聲音是因?yàn)槁曇艨梢酝ㄟ^_傳入人耳引起鼓膜的_。6用一根銅線和兩個小紙盒做成的“土電話”表明_。7上課時，學(xué)生聽到老師講課的主要過程是：老師的聲帶_，在空氣中產(chǎn)生_，使學(xué)生鼓膜_。8月球上沒有空氣，登上月球的宇航員即使相距很近的距離講話，也聽不到對方的聲音，這是由于_不能傳聲。915時聲音在空氣中的傳播速度是_m/s10在峽谷中呼喊會聽

2、到回聲，回聲到達(dá)人耳比原聲晚_s，人耳能把原聲和回聲區(qū)分開。假如從呼喊到聽到回聲用了3s，則反射聲音的高山離你_ m。11.從生物課上我們知道，耳聾分為_耳聾和_耳聾兩種；前者_(dá)治愈，后者_(dá)治愈.12.實(shí)驗(yàn)表明骨_（填“能”或“不能”）傳導(dǎo)聲音.13. 我們感知聲音的基本過程是：外界傳來的聲音引起_振動，這種振動經(jīng)過_及其他組織傳給_， _把信號傳給_，這樣人就聽到了聲音.14.人失去聽覺是_，_或_發(fā)生了障礙.15.聲音通過_、_也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺，這種傳導(dǎo)方式叫骨傳導(dǎo).16.人如果將雙眼蒙上，靠聽覺也能大致確定發(fā)聲體的方位是因?yàn)開17.聲音的音調(diào)是由_決定的，_越快，發(fā)出的音調(diào)越高

3、，_ 越慢，發(fā)出的音調(diào)越低. 18.聲音的響度是由_決定的.發(fā)聲體的_越大產(chǎn)生聲音的響度越大.19.聲音的音色由發(fā)聲體的_、_決定，不同發(fā)聲體的_、_ 不同，發(fā)出聲音的音色也就不同.20.我們能夠區(qū)分二胡和月琴發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊腳不同.21.超聲波是指頻率_的聲音；次聲波是指頻率_ 的聲音；大象是靠_ 進(jìn)行交流的.22.樂音是指_的聲音，所有的樂器發(fā)聲的物理原理都是通過_發(fā)出聲音.23.吉他上有六根粗細(xì)不同但長度相等的琴弦，分別撥動細(xì)琴弦和粗琴弦，它們發(fā)出聲音的_ 不同.24、小明在進(jìn)行小提琴演奏時，用弓拉動琴弦，使琴弦      而發(fā)聲

4、；小明不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的          ；二胡的聲音是通過         傳播到我們耳中的 25、往熱水瓶中灌開水時，可以根據(jù)發(fā)出聲音的       變化來判斷水是否灌滿；看電視時，調(diào)節(jié)音量按鍵實(shí)質(zhì)是改變電視機(jī)發(fā)出聲音的        26. 如圖

5、12甲所示，在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時看到紙屑上下跳動，這個現(xiàn)象說明，發(fā)聲的物體都在 _ ， 比較圖12甲、乙兩次敲鼓的情況，兩次鼓面上的紙屑振動幅度不同，說明兩次鼓發(fā)出聲音的 _不同（填：“音調(diào)”、“音色”或“響度”）。27、小雨在科技創(chuàng)新活動中制作了一種發(fā)聲裝置。他在紙筒的開口端打兩個孔，并用一根繩子穿過這兩個孔后系緊。如圖2所示，他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動此裝置，筒中空氣柱由于         發(fā)出聲音。當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出聲音的音調(diào)變高了，這是由于_(填“振幅”或“頻率”)變大

6、的緣故。28、在學(xué)校的聯(lián)歡會上，同學(xué)們聽到的琴聲是通過_傳播的。能區(qū)分是 小提琴發(fā)出聲音是利用                   這個特性。 29、日常生活中我們常說聲音“震耳欲聾”，這是指它的_很大；我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是由于它們的_不同 30、唐詩楓橋夜泊中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒舢a(chǎn)生      

7、;  發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”，他是根據(jù)聲音的       來判定的。 31、每一首樂曲都有一部樂譜，演奏家們在演奏同一首樂曲時，他們的        相同。通常人們說：“這個人說話嗓門大”。你覺得這個人嗓門大是說話時的      大. 32、如圖所示，用薄木片從木梳的梳齒上以相同速度不等的力滑過，可以用來研究發(fā)聲體的( ) A. 響度     &#

8、160; B. 音調(diào)        C. 音色       D. 以上都可以33、二胡是我國傳統(tǒng)民族樂器之一，拉二胡時，由于琴弦的        而發(fā)出聲音，人們聽到的琴聲是通過        傳來的用二胡和小提琴同時演奏東風(fēng)破，人們能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊?#160;    

9、0;  不同34、小強(qiáng)在家里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的_不同來判斷的。小明說話“聲音洪亮”，反映他說話聲音的_大。我們聽到聲音靠的是_傳播。 35、元旦晚會上，舞臺上音箱里正播著器樂合奏，我們根據(jù)不同樂器的 不同來區(qū)別是小提琴還是笛子。如圖，小明和小麗在茶杯里裝不同深度的水，根據(jù)不同杯子發(fā)聲的 不同敲出一首動聽的歌。36、梁代詩人王籍的詩句“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”是膾炙人口的名句。我們能分辨是蟬鳴聲和鳥鳴聲，是根據(jù)聲音的_；平常我們聽到的聲音是通過      

10、; 傳播的二、選擇題1關(guān)于聲音的說法，下列正確的是（ ）A 沒有發(fā)聲體的振動也會有聲音 B敲鑼聲是靠錘子的振動引起的C 有聲源的振動必定有聲音 D 振動停止后，發(fā)聲體停止發(fā)聲2關(guān)于聲音的傳播，下列說法不正確的是（ ）A 學(xué)生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的 B 聲音在固體、液體中比在氣體中傳播快C “土電話”是靠固體傳聲的 D 真空中聲音傳的最快3在演示“聲音是由物體的振動產(chǎn)生的”實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球多次被彈開。在此實(shí)驗(yàn)中，小球的作用是（ ）A 使音叉的振動盡快停下來 B 使音叉的微小振動放大，便于觀察C 使聲波多次反射形成回聲 D 使音叉的振動時間延長4一般來說，

11、大會堂的四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀似的，這是為了（ ）A 減弱聲波反射 B 增強(qiáng)聲波反射 C 僅僅是為了裝飾 D 增強(qiáng)聲音響度51994年，天文學(xué)家觀察到蘇梅爾列維慧星裂成二十多塊大的碎片，撞擊木星，產(chǎn)生巨大的爆炸。但是地球上的人們卻沒有聽到一絲聲響。以下猜想最符合科學(xué)性的是（ ）A 這種爆炸發(fā)出的聲音太小 B 這種爆炸本身不會發(fā)出聲音C 爆炸聲傳到地球后，沒有引起人們的注意 D 木星與地球之間存在很長的真空帶，沒有傳聲介質(zhì)6如果“聲音在空氣中的傳播的速度變?yōu)?米/秒，則我們周圍的世界會有什么變化？”關(guān)于這一問題的討論，一位學(xué)生提出了下列四個有關(guān)的場景，請你判斷不正確的是（ ）A 教室內(nèi)學(xué)

12、生能更清楚地聽到教師的講課聲B 汽車的喇叭不能再起到原來的作用C 我們聽到萬米高空傳來的客機(jī)聲時，卻不能看到該飛機(jī)D 銅管樂隊(duì)在會場內(nèi)的演奏效果將變差7聲音在空氣、鋼管、棉花、水這四種介質(zhì)中傳播時，傳播速度最小的是（ ）A 空氣 B 鋼管 C 棉花 D 水 8“聞其聲而不見其人”時，你往往根據(jù)說話聲就可以判斷出誰在講話，這是因?yàn)椴煌说穆曇艟哂胁煌模?）A 頻率 B 振幅 C 響度 D 音色 10對因衣物沒有放平引起的洗衣機(jī)機(jī)身振動產(chǎn)生的噪聲，正確的處理方法是（ ） A 放平衣物 B 關(guān)上門窗 C 塞上耳塞 D 在洗衣機(jī)內(nèi)加更多的水 11.下列關(guān)于人感知聲音的說法中，不正確的是 A.鼓膜損壞

13、的人，仍能夠感知聲音 B.將耳朵堵住后，仍能夠感知聲音C.聽小骨損壞的人，仍能夠感知聲音 D.聽覺神經(jīng)損壞的人，仍能夠感知聲音12.人們憑聽覺可判斷聲源位置，以下說法正確的是A.靠骨傳導(dǎo)判斷的 B.靠聲源的音調(diào)判斷的 C.靠雙耳效應(yīng)判斷的 D.靠聲源的響度判斷的13.晚上，你家門外有人叫門，雖然“只聞其聲，不見其人”，但你仍能判斷出他是否是熟人，這是因?yàn)?A.每個人聲音的音調(diào)不同B.每個人聲音的音色不同 C.每個人聲音的大小不同D.以上情況均有可能14.聲音的音調(diào)決定于A.發(fā)聲物體振動的振幅大小不同B.發(fā)聲物體不同C.發(fā)聲物體振動的快慢不同D.發(fā)聲物體的結(jié)構(gòu)不同15.人能感受到的聲音頻率范圍大

14、致為A.20 Hz20000 HzB. 60Hz65000Hz C.15 Hz50000 HzD. 10 Hz150000 Hz16.欲改變弦樂器的音調(diào)，以下采用的方法中，不正確的是A.改變弦的粗細(xì)B.改變弦的長短 C.改變弦的松緊D.改變弦的振動幅度17.聲音從聲源發(fā)出，在空氣里傳播過程中，下列說法中不正確的是( )A.聲音的音調(diào)保持不變 B.聲音的音色保持不變C.聲音的傳播速度保持不變 D.在不同地方聲音的大小相同18、當(dāng)醫(yī)生給病人檢查腹部是否有積水時，常會用手輕輕敲擊患者的腹部，仔細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音，此為“叩診”。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判定患者腹部是否有積水的？  &#

15、160;   A.聲音的響度    B.聲音的音調(diào) C.聲音的音色    D.聲音是否悅耳動聽 19、聲音在傳播過程中（）A音調(diào)會逐漸降低B響度會逐漸減小 C音色會逐漸改變D音調(diào)、響度、音色都會改變 20、音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音。這主要是依據(jù)A音調(diào)        B音色      C響度     D頻率 21、小

16、沈陽在2009年春晚小品“不差錢”中模仿歌手刀郎的聲音，觀眾感覺很像。從物理學(xué)角度看，小沈陽主要是模仿了刀郎歌聲的(      )A音速                B音調(diào)     C響度    D音色22、夏天，挑選西瓜時，有經(jīng)驗(yàn)的人會拍拍西瓜，判斷它的好壞，這做法的依據(jù)的是A聲音的響度B聲音的頻率C聲音的音色D音樂的節(jié)奏 23、20

17、10年青海省玉樹縣發(fā)生了里氏7.1級特大地震災(zāi)害。在抗震救災(zāi)中，廣播里傳來“人民的生命高于一切”的親切話語，我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音，這應(yīng)用了聲音的哪種性質(zhì)( )A.響度    B.音調(diào)   C.音色   D.振幅 24、欣賞同一樂曲時，人能分辨出是用二胡還是小提琴演奏發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊模?）A.響度不同      B.音調(diào)不同      C.音色不同    &

18、#160;   D.節(jié)奏不同 25、如左下圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。保持鋼尺震動幅度大致相同，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，觀察振動和發(fā)聲的關(guān)系，這個實(shí)驗(yàn)是用來研究：( )A音調(diào)與頻率的關(guān)系     B響度與振幅的關(guān)系 C音色與波形的關(guān)系      D聲音傳播的條件26、在2010年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上,小虎隊(duì)20年后重新聚首，演唱了他們的經(jīng)典歌曲。在演唱時，觀眾能分辨出三人的聲音主要是根據(jù)他們歌聲的什么不同？( 

19、   )A音調(diào)；          B響度；            C音色；            D聲速。 27、弦樂隊(duì)在演奏前,都要調(diào)節(jié)自己的樂器擰緊或放松琴弦,這樣做的主要目的是改變樂器發(fā)出聲音的( )A. 音調(diào)       

20、;     B. 響度       C. 音色                D傳播方向 28、花匠在挑選花盆時，常常將新花盆拎起后輕輕敲擊它，根據(jù)敲擊聲來判斷花盆是否有裂縫，他是主要根據(jù)聲音三個特征的        (    )A.響度   

21、60;    B. 音調(diào)         C. 音色         D. 三個特征全都有 29、利用MP3聽音樂時，調(diào)節(jié)MP3的音量，改變的是聲音的（    ）A音色         B響度 C音調(diào)     D傳播速度 30、那一張硬紙片

22、讓它快一些從一木梳子上劃過，在讓它從同一木梳子上慢一點(diǎn)劃過，則兩次所發(fā)出的聲音( )  A、響度不同   B、音調(diào)不同      C、音色不同       D、前三者都不同 31、挑選鐵鍋時，常常用手指輕敲鍋體，由聲音來判斷它的好壞，這主要是由下面哪一條來確定的（  ）  A.音調(diào)    B.響度     C.音色    

23、60;  D.音調(diào)和音色 32、男中音放聲歌唱，女高音小聲伴唱，下面說法正確的是（  ） A.男中音響度大,音調(diào)高  B.男中音響度小,音調(diào)低 C.女高音響度小,音調(diào)低  D.女高音響度小,音調(diào)高 33、下面的幾項(xiàng)措施中，哪項(xiàng)不能使聲音的響度變大？（  ）  A.使聲源振動的頻率變大   B.使聲源振動的振幅變大  C.使聲源離人耳更近些     D.拿一根空氣塑料套管，一端緊貼人耳，另一端靠近聲源 34、決定音調(diào)的是（  ）  A.聲

24、源的振幅    B.聲音的響度  C.聲源的頻率    D.是由聲源頻率與振幅共同決定的 35、在正拉二胡的一名同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（   ）A、使二胡發(fā)出不同的音調(diào)  B、為了獲得更好的音色 C、為了獲得更大的響度    D、阻止琴弦振動發(fā)音 36、下列現(xiàn)象中，與聲音音色有關(guān)的是      有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)峰員，根據(jù)蜜蜂的嗡嗡聲，就能判斷出它是不是采蜜歸來我們能夠聽出鋼琴的聲音比小提琴的聲音大選瓷器的時候，總要輕輕地敲擊一下來判定瓷器品質(zhì)的優(yōu)劣在聽熟悉的人打電話時，很容易辨別出對方是誰A.    B.    C.