國培網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)1

1、我的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)研修總結(jié)個(gè)人信息姓名?。ㄊ校┧趩挝蝗谓虒W(xué)科任教學(xué)段李丹江西省年嘗試小學(xué)音樂小學(xué)二年級熊坊小學(xué)研修考核自檢請您對照下表中的研修要求，檢查您是否按要求完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容！（不需填寫）學(xué)習(xí)類答疑類校本實(shí)踐類活動(dòng)類考核項(xiàng)（1）課程總學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1200分鐘；（2）完成兩個(gè)學(xué)習(xí)回顧題；（3）閱讀所有簡報(bào)；（4）完成本研修總結(jié)（1）觀看所有視頻答疑（共8場）；（2）發(fā)帖、回帖不少于15個(gè)（包括答疑區(qū)、問題共研討區(qū)和論壇中的發(fā)帖、回復(fù)、評論）提交“課堂觀察記錄與分析”參加班級主題研討活動(dòng)非考核項(xiàng)（1）提交課程學(xué)習(xí)筆記；（2）提交研修日志；（3）提交“我的文章”無完成崗位校本實(shí)踐活動(dòng)（“五個(gè)一

2、”）（1）參加“V大賽”活動(dòng)；（2）參加“成功案例大分享”活動(dòng)研修收獲本次網(wǎng)絡(luò)研修從專業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力三個(gè)維度設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)強(qiáng)化校本研修環(huán)節(jié)，通過多層次答疑、多層級簡報(bào)引領(lǐng)、多種形式活動(dòng)開展等著力于問題解決，著眼于教學(xué)行為轉(zhuǎn)化。請靜心回顧本次研修全過程，真實(shí)記錄您的收獲。（無字?jǐn)?shù)要求，簡述即可）課程學(xué)習(xí)的收獲課程包括公共課、專業(yè)課和校本研修課程。課程學(xué)習(xí)中您感觸最深的內(nèi)容有哪些？并簡述您有哪些收獲。課程學(xué)習(xí)中我感觸最深的是專業(yè)課和校本研修課程的學(xué)習(xí)。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)中，我彌補(bǔ)了自己在知識上的不足，也決絕了自己的一個(gè)困惑。就是節(jié)奏學(xué)習(xí)中如何解決小附點(diǎn)的演唱，這是我在這學(xué)期教學(xué)

3、中遇到的一個(gè)困惑，終于釋懷啦！在校本研修課程中，讓學(xué)會(huì)了如何評課，從哪些方面著手，怎樣才是給予他人正確的評價(jià)。還有通過國培學(xué)習(xí)后，我受益匪淺的是在教學(xué)中要不斷改變教學(xué)方式，因材施教，以學(xué)生為主體，在備課時(shí)不要只想著我要教給學(xué)生什么，要考慮學(xué)生需要學(xué)什么，想學(xué)什么，哪些教學(xué)方式是他們喜歡的樂于接受的、所以我現(xiàn)在不在滿足我以前的教學(xué)方式，而是根據(jù)課堂的需要靈活變通，學(xué)生的反應(yīng)也有變化，下課后他們會(huì)討論我最喜歡上音樂課。答疑與研討交流活動(dòng)的收獲在本次培訓(xùn)中您提交了哪些問題（包括答疑區(qū)、論壇等）？請一一列出來。您參與了哪幾次班級主題研討活動(dòng)？請列出這些交流研討活動(dòng)的主題。1、 在演唱過程中如何讓學(xué)生深

4、刻的體會(huì)歌曲情感。2、 請問為什么專業(yè)知識在小學(xué)教學(xué)階段不重要？3、 生字教學(xué)的疑惑如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率？4、 如何提高學(xué)生的節(jié)奏能力？我參加了第一次班級主題研討會(huì)和其他老師提出的問題（1）、分析影響學(xué)生歌唱效果的因素 目前在老師們的討論中很多老師都談到了自己教學(xué)中，使了很多力，嘗試了很多方法，但效果并不理想，還有很多的學(xué)困生，不知道如何解決。現(xiàn)在我想就這個(gè)問題請大家老師各抒己見談?wù)劦降资鞘裁丛蛴绊懥藢W(xué)生鹽城的效果？先把原因找到了，就容易想對策了，俗話說：“對癥下藥”才能“藥到病除”嘛。（2）、如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？ 通過參與視頻答疑活動(dòng)、問題共研討活動(dòng)、班級主題研討活動(dòng)，以及提問和查看答

5、疑區(qū)的內(nèi)容等，您有何收獲？ 請簡述。真正認(rèn)識到了集體的力量，“集思廣益”的重要性，每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的教學(xué)方式和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從他們身上我學(xué)到了很多，以后應(yīng)該要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，多與其他老師交流，根據(jù)新的教學(xué)要求，與時(shí)俱進(jìn)不斷改變自己的教學(xué)方式方法大賽活動(dòng)的收獲您是否參加了“V大賽”、案例大賽活動(dòng)？寫出您提交的作品的名稱。您看了哪些展示的作品？哪些您認(rèn)為印象最深？是哪點(diǎn)打動(dòng)了您？ 2.案例大賽早上好；V大賽小紅帽 3.早上好這篇課文的案例寫得很成功，因?yàn)槔蠋熞龑?dǎo)得很好，課文的重點(diǎn)難點(diǎn)提出，在歌曲節(jié)奏的講解花了功夫；小紅帽，這個(gè)老師做得很好，好像是在講述一個(gè)故事，讓人一步一步進(jìn)入思考。

6、最困惑問題的解決情況培訓(xùn)初期您提交的最困惑的問題是什么？現(xiàn)在您怎么看這個(gè)問題？ 如何提高學(xué)生節(jié)奏水平？識譜教學(xué)的疑惑如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率？總的來說解決這兩個(gè)問題是課前課后多練習(xí)，節(jié)奏水平和識譜的學(xué)習(xí)都不是一朝一夕的事，需要長期的積累，識譜學(xué)習(xí)上應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的自主性，讓他們在課前就認(rèn)識，課內(nèi)消化，吸收，課后能運(yùn)用自如實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)習(xí)反思崗位校本實(shí)踐活動(dòng)“五個(gè)一”：（1）備一節(jié)課體現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容；（2）上一節(jié)課檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果：（3）組織一次集體聽課活動(dòng)，給自己提出意見和建議；（4）做一次課后反思，記錄實(shí)踐的過程和結(jié)果；（5）聽一次課，用課堂觀察量表去記錄、分析。請簡要回顧并按右欄所列記錄您的崗位校本實(shí)踐

7、過程。（1）如果感到幸福你就拍拍手（2）提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，以學(xué)生自己學(xué)習(xí)為主；增加學(xué)習(xí)的趣味性，活躍課堂（3）（聽課的老師提出了哪些意見或建議？）（列出兩個(gè)即可）1、課堂氣氛很活躍，學(xué)生也很積極2、在游戲中，學(xué)生的參與度不夠（4）（這節(jié)課您覺得哪里可以再改進(jìn)？）在節(jié)奏教學(xué)上還應(yīng)增添一點(diǎn)趣味性，避免學(xué)生學(xué)習(xí)枯燥，要通過不同的目的多次聆聽歌曲。（5）（寫出您提交的“課堂觀察記錄與分析”的名稱。）沃爾塔瓦河學(xué)習(xí)反思通過上面的回顧和總結(jié)，您認(rèn)為本次網(wǎng)絡(luò)研修后，您還有哪些教育教學(xué)問題沒有解決？請您詳細(xì)列出來。您最希望今后的培訓(xùn)解決哪方面的問題？ 1、 如何提高邊遠(yuǎn)山區(qū)，少數(shù)民族地方的教學(xué)？看了專家及其

8、他老師的講課，他們都能運(yùn)用到多媒體，我覺得很直觀，但是在我們這個(gè)地方，沒有這個(gè)條件，我們還是采用傳統(tǒng)的教學(xué)用具，上課的效果不是很好，請問除了采用多媒體吸引學(xué)生眼球還有什么辦法？2、 我希望今后的培訓(xùn)能夠多講一些專業(yè)方面的知識，因?yàn)槠綍r(shí)也沒用多余的時(shí)間去特地買一些書籍研讀，還有現(xiàn)在知識更新快，我們跟上時(shí)代的步伐有點(diǎn)困難。在專業(yè)知識反方面，國培給我印象深刻的是小學(xué)音樂表現(xiàn)的那塊，所以希望今后能多總結(jié)像專業(yè)方面的知識。如果專家能提供讀音視頻就好了，我們好糾正訓(xùn)后研修提醒：“培訓(xùn)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)無止境”，本期項(xiàng)目雖已接近尾聲，但我們的服務(wù)還將延續(xù)。項(xiàng)目結(jié)束后我們會(huì)在平臺(tái)中進(jìn)行訓(xùn)后研修活動(dòng)，課程可重復(fù)學(xué)習(xí)，論壇依舊開放，專家會(huì)繼續(xù)在線解答您的問題，平臺(tái)會(huì)長期為您開放。期待您繼續(xù)熱情參與