2016～2017學(xué)年度武漢二中廣雅中學(xué)九年級(jí)(下)物理月考(三)

1、20162017學(xué)年度武漢二中廣雅中學(xué)九年級(jí)（下）物理月考（三）一、選擇題（每題 3分，共36分。每小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)答案符合題意。9 .下面關(guān)于聲現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的是（）A.”聞其聲，知其人”一一發(fā)聲體不同，音色不同B.”長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”一一次聲波傳播很遠(yuǎn)C.“隔墻有耳”一一固體也能傳聲D.高速公路旁安裝“隔音板”一一在傳播過(guò)程中減弱噪聲10 .下列關(guān)于熱現(xiàn)象的解釋正確的是（）A.北方的冬天，窗玻璃外表面會(huì)出現(xiàn)冰花，這是凝華現(xiàn)象B.冬天，戴眼鏡的人從溫暖的室內(nèi)走到寒冷室外，鏡片上有霧，這是液化現(xiàn)象C.衣柜中的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小甚至沒(méi)有了，這是汽化現(xiàn)象D.被水蒸氣燙傷比沸水燙傷

2、更嚴(yán)重是因?yàn)樗魵庖夯瘯r(shí)要放出熱量11.描繪純美青春的再別康橋詩(shī)句中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（ A. “河畔的金柳是夕陽(yáng)中的新娘”，金柳的影子是光的折射形成的B. “撐一支長(zhǎng)篙向青草更青處漫溯”，長(zhǎng)篙在水中的倒影是等大的實(shí)像C. “波光里的艷影在我心頭蕩漾”，湖面波光粼粼是光的直線傳播形成的D. “我揮一揮衣袖不帶走一片云彩”，看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽(yáng)光12 .如圖所示，一束平行光經(jīng)過(guò)一凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏的位置直到光屏上得到一個(gè)最小、 最亮的光斑。小明用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)物體距凸透 鏡30cm時(shí)，重新調(diào)節(jié)光屏的位置，清晰可得（）A.倒立縮小的實(shí)像B

3、.倒立等大的實(shí)像C.倒立放大的實(shí)像D.正立放大的虛像13 .下列有關(guān)信息傳遞及能源說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.微波通信可能用月亮做中繼站B.時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流能夠產(chǎn)生電磁波C.用三顆同步通信衛(wèi)星可以實(shí)現(xiàn)全球通信D.我國(guó)建造的核電站是通過(guò)核反應(yīng)堆中重核裂變釋放的能量14 .現(xiàn)代武器中有一種新型電磁炮，它是利用電磁技術(shù)支持一種先進(jìn)武器，具有速度快、命中率高等特點(diǎn),6 / 6其原理是利用磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。下圖中與此原理相同的是（）AECD15.在如圖所示的電路中,磁敏電阻R的阻值隨磁場(chǎng)的增強(qiáng)而明顯減小，將螺線管一端靠近磁敏電阻R,閉合開(kāi)關(guān)&、S2,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（A.螺線管右端為S極，左端為N極B

4、.當(dāng)R1的滑片向左端滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)減小C.當(dāng)R1的滑片向右端滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大D.在螺線管中插入鐵芯，電壓表示數(shù)減小運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng),所受繩子拉力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖所示， 將蹦極過(guò)程近似為豎直方向的運(yùn)動(dòng)。據(jù)圖可知運(yùn)動(dòng)員（）A. 重力大小為 FoB.t 0時(shí)刻重力勢(shì)能最小C.t 0時(shí)刻動(dòng)能最大D.所受拉力F始終不做功r L IM, r L 1ST L d 1 J - - Frr 二 fl r L r l L I Fh i _ .一1 itlf L L 卜二卜l-J Ml-l-ll二二二二-19.如圖是某同學(xué)家中的部分電路，開(kāi)始時(shí)各部分工作正常，將電飯煲的插頭插入電源的三孔插座

5、后，正在燒水的電熱水壺突然不能工作，但電燈仍正常發(fā)光， 拔出電飯煲的插頭，電熱水壺仍不能工作，把測(cè)電筆分別插入插座的左、右孔，窟火線管均能發(fā)光。則可以判斷出電路的故障是（A.電熱壺所在電路的 B、D兩點(diǎn)間斷路B.插座的接地線斷路C.電路的C、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路D.電路的A、B兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路B電熱壺插座20.如圖，電源電壓恒定，燈 L的規(guī)格為“ 24V 72W”且工作時(shí)電阻保持不變，電壓表的量程為015V,16.如圖所示，滑滑梯是我們兒時(shí)喜歡的游戲，下列對(duì)小夢(mèng)滑滑梯過(guò)程分析正確的是（）A.下滑過(guò)程中，小夢(mèng)受到的力是重力、支持力、摩擦力和下滑力B.下滑過(guò)程中，小夢(mèng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C.小夢(mèng)滑到滑梯

6、底端后還能向前滑，是因?yàn)樗艿綉T性作用D.下滑過(guò)程中，所有的力全部消失，小夢(mèng)將做勻速直線運(yùn)動(dòng)17 .共享單車(chē)風(fēng)靡全國(guó)，老少皆宜。它是一種輕便、利于環(huán)保的交通工具。 從它的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看，用到了許多物理知識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）A.在騎行時(shí)，車(chē)后輪受到地面的摩擦力方向水平向前B.車(chē)把上的手閘剎車(chē)系統(tǒng)是應(yīng)用了省力杠桿及摩擦的知識(shí)C.在騎行時(shí)，車(chē)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力D.晚上燈光照在自行車(chē)尾部，尾燈會(huì)發(fā)光這是利用了光的反射原理18 .“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長(zhǎng)彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動(dòng)。某電流表的量程為 03A,滑動(dòng)變阻器 耳的規(guī)格為“？ Q

7、2A ”，在電路安全的前提下，操作如下：當(dāng)只閉合S、S3時(shí)，電路中總功率為 Pi,電流表示數(shù)為Ii；當(dāng)只閉合S2、0時(shí)，移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為 R,電流表示數(shù)為I2,電阻Ri和滑動(dòng)變阻器的 總功率為10皿再移動(dòng)滑片使滑動(dòng)變阻器的阻值為 2R電流表示數(shù)為 ,燈L和滑動(dòng)變阻器的總功率 為 9.72W;當(dāng)只閉合S、Si、S2時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中最小總功率為P4,此時(shí)電流表示數(shù)為14。已知 Pi：P4= 5:6 , I 2：1 3= 10:9 則下列數(shù)據(jù)錯(cuò)誤的是（）A.電源電壓為20VB.電流表的示數(shù)I i：I 4 = 5:6C.Ri的電阻為8aD.該電路消耗的功率最小時(shí)，滑動(dòng)變阻

8、器R2的阻值為32 a二、非選擇題（共 34分）21 .（3分）在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過(guò)橡 皮塞插入水中，并從管子上端吹入少量氣體，這樣小明就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理 演示器。當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面會(huì)上升，這說(shuō)明; 拔出橡皮塞使瓶塞與瓶口不密封，取一吸管，近玻璃管口，通過(guò)吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，這說(shuō)明 ；將瓶?jī)?nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi) 液面上升，這說(shuō)明。22 .（2分）如圖是一體重672N的初三學(xué)生在方格紙上站立時(shí)描下的鞋底貼地部分的輪廓，其中每個(gè)方格 的面積為6.0cm2,則該同學(xué)雙腳

9、站立于水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa;（說(shuō)明：數(shù)方格時(shí)，超 過(guò)半格的算一格，不足半格的忽略不計(jì)）利用U形管液面高度差的大小關(guān)系，可以幫助我們比較一些物理量的大小。將液體壓強(qiáng)計(jì)的探頭分別放入密度為。和P2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，如圖甲所示，則P1或 “V”）23 .（4分）學(xué)習(xí)了電功率的知識(shí)后，小亮想利用家中的電能表（如圖所示）測(cè)量電熱水壺的電功率和熱效率。 他把質(zhì)量為1kg溫度是20c的冷水倒入電水壺中， 然后把家中 的用電器都與電源斷開(kāi)，僅讓電水壺工作，在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開(kāi)（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)。試求：將這壺水燒開(kāi)，水吸收的熱量是 ;電水壺的電功率

10、為 ；電水壺的熱效率為 ;（水的比熱容：4.2 X 103J/（kg - C ）小鳧家的電熱毯（俗稱(chēng) 電褥子 ）通電后指示燈不鳧，小鳧檢修時(shí)發(fā)現(xiàn)電熱絲斷了，他把電熱絲的兩個(gè)斷頭連接起來(lái)，繼續(xù)使用時(shí)他發(fā)現(xiàn)連接處比別處更熱，這是因?yàn)椋ǎ〢.電熱絲連接處，橫截面積變小，電阻變大，在電流時(shí)間相同時(shí)，由Q= I 2Rt知產(chǎn)生熱量多B.電熱絲連接處，橫截面積變大，電阻變小，在電壓時(shí)間相同時(shí)，由Q= U2t/R知產(chǎn)生熱量多24 .（5分）在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠 桿在水平位置平衡，目的是 。如圖乙所示，杠桿的刻度均

11、勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)掛相應(yīng)的鉤碼后，杠桿在水平位置平衡；若將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)。方向移動(dòng)一小格，則杠桿 （選填“左”或“右”）端會(huì)下沉。如圖丙所示，若不在 B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將 。如圖丁所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為 2cm,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在 C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30。角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小為甲乙丙丁25 .（4分）小勝用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究影響物體動(dòng)能大小的因素。一些物體的動(dòng)能行走的牛約60J跑百米的運(yùn)動(dòng)員約 3X 10

12、3J飛行的步槍子彈約 5X 103J圖Z本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的物理研究方法是 ;（必填兩種） 小勝通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，又提出了新的問(wèn)題: 物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小勝查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能（如表所 示），結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是 。如圖2為某段道路的標(biāo)志牌，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)簩?duì)不同車(chē)型限定不一樣的最高行駛速度： 用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，必須增加的器材是 （請(qǐng)從以下三項(xiàng)中選擇）。A.傾斜程度不同的斜面 B.粗糙程度不同的水平面C.質(zhì)量

13、不同的小球26 .（7分）在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想:猜想1:電流可能與電壓成正比猜想2:電流可能跟電阻成反比按圖甲所示電路連接實(shí)物圖乙，由于粗心，該同學(xué)的電路沒(méi)有連接完整，請(qǐng)你幫他連接完電路。保持定值電阻 R= 10不變，閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,記下幾組電壓和電流值，并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，彳#到的結(jié)論是 為了繼續(xù)驗(yàn)證“猜想 2”，該同學(xué)接下來(lái)的做法是:在上一次實(shí)驗(yàn)中挑選了一組電流表示數(shù)為0.5A的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為本次實(shí)驗(yàn)的第一組數(shù)據(jù)。 接著將10的電阻換成25的電阻，閉合開(kāi)關(guān) 后，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為 V時(shí)，記錄電流

14、表示數(shù)。再將25的電阻換成5的電阻，為了正確完成實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)還必須改變 的連線。實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一批規(guī)格為“2.5V 0.8W ”的小燈泡，小明同學(xué)還想13甲所示的電路圖。閉合開(kāi)關(guān)后實(shí)探究數(shù)據(jù)是否合理，于是他將電阻換為燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他設(shè)計(jì)了如圖驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)較大，原因是 排除故障后，小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設(shè)計(jì)的表格。次數(shù)電壓U/V電流I/A電功率P/W平均電功率P' /W120.3422.50.4330.44I請(qǐng)指出這個(gè)表格設(shè)計(jì)不合理的地方 。n小明操作規(guī)范讀數(shù)正確，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈泡兩端電壓為 2.5V時(shí)，求得小燈泡

15、的電功率為 W故小明認(rèn)為該小燈泡不合格。27.（9分）近期在日本召開(kāi)了以美歐日等國(guó)的“七國(guó)峰會(huì)”，在會(huì)上日本再次無(wú)理提出了我國(guó)南海問(wèn)題。為了捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，我軍派滿載排水量達(dá)67500t的“遼寧”號(hào)航空母艦加強(qiáng)了對(duì)南海黃巖島等島嶼的巡邏，如圖甲是遼寧號(hào)航空母艦的圖片，遼寧號(hào)航空母艦以重油（原油提取汽油、柴油后剩余的重質(zhì)油）為燃料，總功率為1.5X108W 最大艦長(zhǎng)304米，艦寬70.5米，飛行甲板長(zhǎng) 300米、寬70米，最高航速約 54km/h。 我國(guó)獨(dú)立自主研發(fā)的航母艦載飛機(jī)一一殲-15可成功升降在“遼寧艦”甲板上（如圖乙所示）。（g=10N/kg,水的密度為1X103kg/m3）問(wèn)：（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。）甲乙丙該航母訓(xùn)練平臺(tái)上雖然沒(méi)有幫助飛機(jī)起飛的彈射裝置，但飛機(jī)跑道前端設(shè)計(jì)了向上翹起的滑躍式甲板，同時(shí)在飛機(jī)的尾噴管后安裝一塊阻擋噴出的氣體的擋板，如圖丙所示。擋板能起到幫助飛機(jī)起飛的作用是因?yàn)?的；艦載機(jī)為了順利升空，最好是 （選填“順風(fēng)”、“逆風(fēng)”或“無(wú)風(fēng)”）時(shí)起飛。航空母艦滿載時(shí)受到的浮力為多少？如果航母總功率全部用來(lái)提供它向前的牽引力，當(dāng)航母以最高航速54km/h航彳T 1小時(shí)，它產(chǎn)生的