培訓(xùn)教室布置

1、培訓(xùn)教室如何布置作者:日期:培訓(xùn)教室如何布置？ 6種方法優(yōu)劣勢一覽導(dǎo)讀一名優(yōu)秀稱職的培訓(xùn)師總會(huì)親自參與到培訓(xùn)教室的布置中，因?yàn)榕嘤?xùn)師最了解 課程中學(xué)員需要使用哪些教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)的空間與范圍需要多大，親自監(jiān)督就防止 活動(dòng)中桌椅之間空間過窄影響學(xué)員活動(dòng)的為難局面。后面的學(xué)員你能告訴我PPT上寫了什么嗎?理想的培訓(xùn)教室盡管國際上有多種的教室布局方法，但培訓(xùn)做出合理的調(diào)節(jié)與安排會(huì)對課程有意想 不到的效果，培訓(xùn)師也能根據(jù)課桌的擺放，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng)，下面總結(jié)了六種 常用的教室布局方法，并列舉其優(yōu)缺點(diǎn)，與大家分享：課堂式優(yōu)點(diǎn)?學(xué)員將注意力集中到講師身上；?適宜不需要太多互動(dòng)形式活動(dòng)的課堂教學(xué)，如演講;缺

2、點(diǎn)?受到傳統(tǒng)的限制，不容易活潑氣氛；?學(xué)員隨之時(shí)間的推移容易分散注意力；?講師不能隨時(shí)有效監(jiān)督學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，例如玩 ;長桌式?授課過程中會(huì)限制講師的靈活性;?限制了團(tuán)隊(duì)型的教學(xué)活動(dòng)游戲；?坐在左右兩邊的學(xué)員聽課受到坐姿的阻礙;圓桌團(tuán)隊(duì)式優(yōu)點(diǎn)? 適合團(tuán)隊(duì)型培訓(xùn)工程開展；?利于培訓(xùn)師激發(fā)學(xué)員參與；?方便培訓(xùn)師在場地走動(dòng)與學(xué)員形成互動(dòng)?能設(shè)計(jì)多種不同的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲缺點(diǎn)?局部學(xué)員會(huì)背對講師而坐；?不能與其他組員有較多的交流；?對培訓(xùn)師的要求高，需具備足夠的經(jīng)驗(yàn)與技巧;八字團(tuán)隊(duì)式? 適合團(tuán)隊(duì)型培訓(xùn)工程開展；?利于培訓(xùn)師激發(fā)學(xué)員參與；?方便培訓(xùn)師在場地走動(dòng)與學(xué)員形成互動(dòng)?能設(shè)計(jì)多種不同的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲缺點(diǎn)?局部學(xué)員會(huì)背對講師而坐；?不能與其他組員有較多的交流；?對培訓(xùn)師的要求高，需具備足夠的經(jīng)驗(yàn)與技巧;?不適合人數(shù)多的培訓(xùn)；U型會(huì)議室優(yōu)點(diǎn)?適合學(xué)員的互動(dòng)和參與活動(dòng)?講師能站在U型內(nèi)部，減少教室后排學(xué)員聽不清楚的問題?容易形成講師與學(xué)員互動(dòng)，增加培訓(xùn)體驗(yàn)缺點(diǎn)?培訓(xùn)師需要具備足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與控場技巧?不適合過多的學(xué)員參與大圓體驗(yàn)式J *4優(yōu)點(diǎn)?適合戶外體驗(yàn)培訓(xùn)，體驗(yàn)性更強(qiáng)?講師與學(xué)員間能產(chǎn)生更多的互動(dòng)?有利于鼓勵(lì)學(xué)員分享，增加培訓(xùn)體驗(yàn)缺點(diǎn)?培訓(xùn)師需要具備足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與互動(dòng)技巧? 對