大班體育游戲活動精選

1、大班體育游戲：貼人游戲活動目標：1 .能有合作進行游戲的能力。2 具有快跑、閃的能力與思維的機敏性。活動準備：寬敞的活動場地上畫一直徑約 5米的圓圈，圈外分 6等份畫出放射線狀游戲規(guī)那么：一、請兩位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前 站信貼人這時后面一個小朋友就趕緊跑。二、如果被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍沒種到，就另換捉者。玩法：1. 跑時要在圈外，貼人要到圈里。2. 被追到者不再當追捉者。幼兒園大班體育活動：熊和石頭人活動目標：1、能按信號快走。2、能較好的控制自己的行動，反響靈敏。活動準備：熊的頭飾一個，場地兩端各一條線，為起點線和終點線。活動過程：一、律

2、動導入：1、今天天氣真好，讓我們來鍛煉鍛煉身體。2、師生一起做律動-世界真美好。二、介紹玩法：1、教師戴上熊"頭飾。提問：現(xiàn)在我是一只大熊，肚子真餓，我發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小朋友，要來吃了你們，你們怎么辦？變成石頭人，一動不動2、教師戴上頭飾站在起點線前 5米，幼兒四散站在起點線后。3、教師發(fā)出信號后，熊和幼兒同時往前走，熊隨時可以回頭看，又餓看見熊回頭 必須立即停止不動，保持原來的姿勢裝作石頭人。4、如果熊發(fā)現(xiàn)誰動了，就喊他的名字，該幼兒要站到場外，以最先到達終點線的幼 兒為勝，勝利的幼兒扮熊。5、幼兒游戲后，進行游戲評價。三：共同游戲：1、教師扮演熊，其余幼兒共同游戲。2、接著換幼兒

3、輪流進行扮演熊。3、游戲一輪下來進行游戲評價。四：放松運動：教師：熊沒有吃到我們，只好走了，我們一起坐下來休息一下吧！幼兒園大班體育活動：老狼老狼幾點活動目標：練習跑和按信號做動作，培養(yǎng)抑制力和機敏性。活動準備：老狼頭飾、場地游戲規(guī)那么：1 老狼答復幾點時不準回頭看 2幼兒與老狼答復時，必須往前走，不能停留3只有說：天黑了 ,幼兒才能轉身往回跑,老狼才可轉身追4、老狼不能追捉已過橫線的幼兒 玩法:在場地一端畫一條橫線，幼兒站在線后邊成一橫排，請一個幼兒當老狼，在橫線前面。游戲開始時，幼兒與扮老狼的人一同往前走，并齊聲問：老狼老狼幾點了 ?"然后又問：老狼老狼幾點了 ？老狼答復：兩點了

4、這樣繼續(xù)下去，直至老狼答復：天黑了時，幼兒就轉身向橫 線跑,老狼轉身就追，但不得過橫線，在橫線前被捉到的為失敗者 .玩過幾次，可另選出一人當 老狼，游戲重新開始。幼兒園體育游戲：撈魚指定兩個小朋友當魚網，他倆到一邊各自悄悄地定下名字，一個叫大海，一 個叫大河。他 們的名字要對魚保密。其余的小朋友當魚。聽到開始的信號后，當 魚網的小朋互相把手架起來，讓魚排成縱隊，按順序從“魚網下穿過，同時當 漁網的小朋友還要說著歌謠：“一網不撈魚，而網不撈魚，三網撈一條小尾巴，小尾巴，小尾巴魚?！拔舶投挚梢匀我庵貜?。當說完最后一個魚字時，當魚網的小朋友就扣住 一條魚，并把他拉到一邊悄悄地問：去 大海還是去大河

5、？ 如果他答復：“去 大海。就 讓他站到叫大海的小朋友的后面。如果他答復“去大河。就 讓他站 到叫大河的小朋友后面。然后，游戲繼續(xù)進行。最后看哪一邊人多。1說完魚字后，當魚網的小朋友才能網魚2、被網著的小朋友不能向沒被網著的小朋友透漏誰是大海和大河魚網的數(shù)目可根據(jù)小朋友人數(shù)的多少靈活安排。 活動目標1、通過游戲，體驗合作捕魚的快樂。2、能夠遵守游戲規(guī)那么，與同伴合作游戲。3、學習協(xié)調的鉆跑，掌握動作要領。 活動準備：活動前學會歌曲、場地布置。 活動過程1講解游戲玩法及規(guī)那么。玩法：兩個幼兒手拉手做一張魚網，8個人共做4張魚網，分別站在大圓圈上，其余幼兒做魚，站成一路縱隊。游戲開始，扮魚網的幼兒

6、兩臂上舉成拱形，魚沿著大圓圈，一個跟 著一個由網下鉆過，同時大家一起唱歌：“許多大魚游來了，游來了，游來了，許多大魚游3、幼兒分組游戲，教師進行指導，出現(xiàn)問題及時小結糾正。4、整理放松活動，退出游戲場地。幼兒園體育游戲活動設計：搶椅子游戲規(guī)那么：1游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉圈兒，由一人在旁邊 喊“停，“停字一出口，大家就爭搶著坐椅子。2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩 兩個人搶一把椅子。3、大家圍著椅子轉圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。準備：椅子假設干把、音樂 1、準備好假設干把椅子，請出比椅子總數(shù)多 12位小朋友

7、。2、 音樂開始，參加游戲的孩子圍繞著小椅子一圈圈走， 聽到音樂結束馬上坐下來，誰搶到椅子 的為勝利者。目的：1鍛煉孩子們的集中注意力；2鍛煉孩子們的反響能力。幼兒園大班體育游戲活動：火車鉆山洞1活動目標：練習正面鉆的動作，增強腿部肌肉的力量。活動準備：紙盒、呼啦圈玩法：每名幼兒當一節(jié)車廂并裝上貨物(背上背一個球或用其他東西)。游戲開始，教師說： 火車開了。幼兒一個跟著一個走，并念兒歌："火車嗚嗚響，喀嚓喀嚓上山崗，鉆山洞，過大橋，運貨忙又忙。當教師說鉆山洞了。這時，由教師指定的幼兒，每兩名組合在一起， 舉起雙手搭成一個山洞， 其余幼兒依次鉆過。 教師說"到站了。"

8、;幼兒嘴里發(fā)出嗤一一的汽 笛聲并停下。游戲可反復進行。規(guī)那么：(1) 幼兒背著的球不能碰山洞，球不能掉下來。(2) 一定要鉆過山洞。2活動目標1 積極參加結伴進行的“搭山洞、“過山洞的活動，開展創(chuàng)造力。2 開展根本動作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調性。3 .在活動中體驗成功和合作活動的樂趣?；顒訙蕚洌阂魳?、錄音機、老師自編的奧運模仿操，鐵圈、拱形門各6個。活動過程1 開始局部。幼兒面對老師四散站立，隨音樂做奧運模仿操：跑步一打乒乓一擲標槍一 射箭一游泳一劃船一跳高等。2 .根本局部。1幼兒嘗試用身體的不同部位“搭山洞。師：以前，我們玩過“鉆山 洞的游戲，今天，我們來用自己的身體搭山洞，想一想、試

9、一試，用身體能搭出怎 樣的山洞呢？幼兒自由探索，老師觀察、指導，提醒幼兒注意平安。2組織幼兒討論大人、雙人搭山洞的方法，并選去鍛煉價值、平安性較高的方法進行集體練習。3多人搭山洞。師：剛剛我們打了許多有趣的單人和雙人山洞，那么除了擔任、 雙人可以搭山洞外，三個人、四個人，許多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？ 幼兒嘗試搭多人山洞，老師觀察并加以指導。4幼兒嘗試多種過山洞的方法。教師啟發(fā)幼兒探索多種過山洞的方法。正面鉆、側身鉆外，還用了匍匐前行、四肢貼地前行；仰躺于地、雙腳蹬地后移等方法。5游戲：小偵察員。方法：幼兒分六路縱隊，站在起點線后，聽信號，以魚貫的方式鉆爬過前面上下、大小不一的山洞山洞

10、有三種：a每組推選二名幼兒搭成的山洞；b拱形門；c鐵圈，以不碰倒山洞、先鉆過的一方為勝。游戲次數(shù)根據(jù)幼兒興趣和活動量而定，每次游戲重新推選搭 山洞的幼兒。3 結束局部。師生在音樂游戲中相互捶捶背、敲敲腿，進行放松活動。幼兒園體育教案：稻草游樂城1活動目標：1 、體驗玩稻草玩具帶來的鄉(xiāng)土情趣。2 、通過玩稻草玩具，練習多種跳雙腳跳、雙腳跳、單腳跳、夾物跳，跨跳的技能, 掌握跨跳寬度的動作技能。準備：草球，草梯、草圈、草網、草墊、草筐、圖譜：單腳跳、跨跳、夾物跳;最后游戲場地布置： 草球草筐爬網草墊過程：一、引題、準備活動今天，吳老師要帶你們去一個特別的游樂城玩，好嗎？我們出發(fā)吧切段分隊走成四路縱

11、隊。游樂城里有些什么好玩的呢，我們一起來聽一聽，做一做吧。聽音樂做動作：踏水筒、開碰碰車、溜冰、劃船、玩具汽車、騎馬。二、魚貫式玩稻草玩具1 、這個游樂城里還有許多好玩的特色玩具，我們一起去看看吧。2 、都有些什么玩具呀？用什么來做？3 、這些玩具可以怎么玩？4 、我們一起來玩一玩吧！幼兒魚貫式的進行活動三、按圖示要求進行游戲，練習：夾物跳、單腳跳、跨跳請幼每個區(qū)出現(xiàn)圖譜 ，咦，游樂城里又有新規(guī)定了是什么呀？這些圖是什么意思?兒講述每張圖的意思。了解每個區(qū)的活動規(guī)那么。幼兒選擇區(qū)域并按圖示要求進行活動小結反響：跳的時候有什么困難嗎？四、學習跨跳的動作技能1 、剛剛吳老師看到小朋友都在玩跨草棒的

12、游戲，誰來說一說你是怎么跨過去的？請幼兒示范并講述跨跳的動作要領。先要怎么樣然后怎么樣，最后怎么樣3 、師提出問題：怎樣讓自己能夠跨跳得更遠蹬地的時候要用力有的小朋友落地的時候會摔跤，怎么樣讓自己跳過去后會穩(wěn)穩(wěn)的站住呢？腳著地后繼續(xù)向前跑3 、師小結跨跳的動作方法：助跑時自然放松，起跳時，一腳用力蹬地跳起，腿要蹬直， 另一腿彎曲快速向前擺起，腳著地后繼續(xù)向前跑。4 、老師還編了一首好聽的兒歌：助跑跨跳我知道，步伐適宜最重要，起跳身體要跳高，腳著地后繼續(xù)跑。5 、幼兒分組練習跨跳的動作：帶幼兒來到活動場地：這里一共有幾組呀？四組， 每一組有什么不一樣？有的要寬，有的要窄，還有的要連續(xù)跳1丨師交代

13、要求：小朋友可以從窄的開始跳，跳過了可以向更寬的挑戰(zhàn)。跳的時候要注 意平安，每組都有要從起跑線開始跳，如果面對面跳會發(fā)生沖撞，你跳好了后從邊上返回再 重新跳，跳的時候要一個一個排好隊。 我相信我們大班的孩子都有是很勇敢的，能夠向更寬，更多的發(fā)起挑戰(zhàn)。2、幼兒練習，師巡視指導。6 、小結游戲中存在的問題。五、游戲：游樂城里還有一個大型的游戲我們還沒去呢？ 一起去看看吧。師交代游戲方法：爬過草繩網，連續(xù)跨過草棒，最后把草球投進草筐。師提出過網的要求：用什么方法能夠從草繩下過去，而且不碰到草繩？幼兒示范動作你們覺得用誰的方法能夠又快又不碰到草繩爬過草繩網？請一個小朋友示范游戲玩法。師交代游戲要求：小

14、朋友玩游戲時等前面一位小朋友返回后拍小朋友的手，后面一位小朋友才能繼續(xù)出發(fā)，看哪一組先把草球投完并看哪一組投進得多。幼兒游戲。六、結束局部1 、評出游戲勝出的隊。請一位小朋友去清點進球數(shù)。2 、聽音樂按摩自己的雙腿。3 、收拾游戲材料。幼兒園大班體育游戲教案：網魚1、通過游戲，體驗合作捕魚的快樂。2、能夠遵守游戲規(guī)那么，與同伴合作游戲。3、學習協(xié)調的鉆跑，掌握動作要領?；顒訙蕚洌夯顒忧皩W會歌曲、場地布置?；顒舆^程1講解游戲玩法及規(guī)那么。玩法：兩個幼兒手拉手做一張魚網，8個人共做4張魚網，分別站在大圓圈上，其余幼兒做魚，站成一路縱隊。游戲開始，扮魚網的幼兒兩臂上舉成拱形，魚沿著大圓圈，一個跟 著

15、一個由網下鉆過，同時大家一起唱歌：“許多大魚游來了，游來了，游來了，許多大魚游來了。接著扮魚網的幼兒唱：“快快捉??！ 在最后一個住字時，扮魚網的幼兒兩臂立即放下。規(guī)那么：魚必須一個跟一個在魚網下不停地鉆過；扮魚網的幼兒手臂要伸直，當唱到住字時，才能放下手。2、幼兒開始第一遍游戲，根據(jù)游戲情況驚醒交流討論。3、幼兒分組游戲，教師進行指導，出現(xiàn)問題及時小結糾正。4、整理放松活動，退出游戲場地。大班體育?小松鼠運果子?目標：1. 開展幼兒背對背夾球合作的能力。2. 體驗與同伴合作進行競賽游戲的樂趣。 準備：皮球數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半，塑料筐假設干只。一、準備活動秋天到了，小松鼠要摘很多的松果準備過冬。

16、隨音樂帶著幼兒做上肢、下肢、腹部、腳踝等部位的準備動作，為游戲熱身，并模擬小松鼠到樹上摘果子的樣子二、探索背對背夾球跑的方法1. 幼兒2人一組，探索背對背夾球跑保持協(xié)調性的方法。2. 幼兒交流、討論：哪種方法最好？ 3. 練習背對背夾球跑，保持兩人動作協(xié)調一致的好方法。三、游戲“小松樹運果子1. 明確游戲玩法。樹林那邊有好多果子，兩只小松鼠必須同時出發(fā)，跑到對面，拿起一個松果皮球，背對 背夾住松果往回走， 走到隊伍前把松果放入塑料筐中，后面的小松鼠繼續(xù)出發(fā)， 哪組先把果 子運回家哪組獲勝。夾球走時，如球掉下來，必須撿起球重新夾好，從掉下來的地方重新開始往回走。后面的幼兒必須等前面的幼兒把球放入

17、筐中后才能出發(fā)。3. 幼兒集體游戲。四、結束活動 聽音樂放松身體，將“松果搬回教室。捉小雞的游戲1. 能有合作進行游戲的能力。2 具有快跑、閃的能力與思維的機敏性。活動準備：寬敞的活動場地上畫一直徑約 5米的圓圈，圈外分 6等份畫出放射線狀游戲規(guī)那么：一、請兩位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到圈里任意一位小朋友面前 站信貼人這時后面一個小朋友就趕緊跑。二、如果被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍沒種到，就另換捉者。玩法：1. 跑時要在圈外，貼人要到圈里。2. 被追到者不再當追捉者?；顒幽繕耍?、能按信號快走。2、能較好的控制自己的行動，反響靈敏?；顒訙蕚洌盒艿念^飾一個，場地兩端各一條線，

18、為起點線和終點線。活動過程：、律動導入:1、今天天氣真好，讓我們來鍛煉鍛煉身體。2、師生一起做律動-世界真美好。提問：現(xiàn)在我是一只大熊，肚子真餓，我發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小朋友，要來吃了你們，你們怎么辦？變成石頭人，一動不動2、教師戴上頭飾站在起點線前 5米，幼兒四散站在起點線后。3、教師發(fā)出信號后，熊和幼兒同時往前走，熊隨時可以回頭看，又餓看見熊回頭 必須立即停止不動，保持原來的姿勢裝作石頭人。4、如果熊發(fā)現(xiàn)誰動了，就喊他的名字，該幼兒要站到場外，以最先到達終點線的幼 兒為勝，勝利的幼兒扮熊。5、幼兒游戲后，進行游戲評價。三：共同游戲：1、教師扮演熊，其余幼兒共同游戲。2、接著換幼兒輪流進行扮演熊

19、。3、游戲一輪下來進行游戲評價。四：放松運動：教師：熊沒有吃到我們，只好走了，我們一起坐下來休息一下吧！小松鼠運果子目標：1. 開展幼兒背對背夾球合作的能力。2. 體驗與同伴合作進行競賽游戲的樂趣。準備：皮球數(shù)量為幼兒人數(shù)的一半，塑料筐假設干只。一、準備活動秋天到了，小松鼠要摘很多的松果準備過冬。隨音樂帶著幼兒做上肢、下肢、腹部、腳踝等部位的準備動作，為游戲熱身，并模擬小松鼠到樹上摘果子的樣子2二、探索背對背夾球跑的方法1.幼兒2人一組，探索背對背夾球跑保持協(xié)調性的方法。2.幼兒交流、討論：哪種方法最好？3.練習背對背夾球跑，保持兩人動作協(xié)調一致的好方法。三、游戲“小松樹運果子1. 明確游戲玩

20、法。樹林那邊有好多果子，兩只小松鼠必須同時出發(fā)，跑到對面，拿起一個松果皮球，背對背夾住松果往回走， 走到隊伍前把松果放入塑料筐中，后面的小松鼠繼續(xù)出發(fā)， 哪組先把果子運回家哪組獲勝。夾球走時，如球掉下來，必須撿起球重新夾好，從掉下來的地方重新開始往回走。 后面的幼兒必須等前面的幼兒把球放入筐中后才能出發(fā)。3. 幼兒集體游戲。四、結束活動聽音樂放松身體，將“松果搬回教室。捉小雞的游戲一.活動準備1人手一根海綿條分紅、黃、藍、綠四種。2、民間游戲城等嘗試區(qū)；雞媽媽、老鷹的頭飾；雞寶寶胸飾假設干；錄有民間童謠的音樂 磁帶?；顒舆^程：一、游戲導入，準備活動幼兒扮演小雞，老師扮演雞媽媽，師：小雞寶寶們，

21、雞媽媽我呀想帶你們出去玩玩，你們想去嗎？雞寶寶按順序排好隊，跟著媽媽出發(fā)吧。幼兒在童謠音樂聲中，走進活動場地同時做準備活動并隊列訓練老鷹音樂響起師：哎呀，誰來了 ?老鷹來了快到媽媽身后躲起來。師幼玩老鷹捉小雞游戲師：老鷹飛走嘍!幼兒歡呼二、探索海綿條的多種玩法1老鷹隨時都會回來抓我們的，我們要好好想想方法保護自己。出示海綿條看，我的身上有什么？引導幼兒觀察討論 軟軟的，可以彎這個叫做海綿條，這可是一根神奇的海綿條，它可以變成各種東西幫助我們對付老鷹。我把它彎成半圓變成城門，老鷹來的時候就可以鉆進城去躲起來。還可以彎成圓形變成方向盤， 老鷹來了就開著汽車跑。2、海綿條真神奇！你們也有一根海綿條，

22、你們也來變一變，想想怎樣保護自己呢？ 探索一物多玩3、老鷹來了，我們要互相幫助，可以共同想方法去對付它。幼兒兩兩合作，分組合作三、了解民間游戲雞寶寶們的海綿條魔力真大啊，相信老鷹來了我們也不怕了。 現(xiàn)在，雞媽媽要帶你們去民間游戲城玩，想知道那兒有什么嗎？我們一起去看看吧！播放錄象四、通過玩民間游戲，訓練幼兒體能動作民間游戲城里面的小朋友在做各種游戲，你們想去玩嗎？但民間游戲城有個奇怪的規(guī)矩，必須自己搭建城門才能進去。1游戲“城門城門幾丈高？ 訓練鉆3我組織幼兒分組用海綿條搭建城門。逐漸降低城門高度，提高幼兒鉆的難度，配歌謠 們進入了民間城了，幼兒歡呼。2、過獨木橋訓練平衡走瞧，這里是一片沼澤地

23、，我們怎么過去呢？幼兒討論“讓我們把海綿條連起來搭成一座橋走過沼澤地！ 逐漸縮窄橋的寬度，加深難度訓練幼兒平衡走，配歌謠 23、三大炮訓練投擲孩子們，你們看老鷹就在那里，讓我們用海綿條彎成炮打跑老鷹，好嗎？ 四。童謠韻律，放松活動孩子們歡呼，“老鷹跑了，！ 你們出汗了嗎？我們一起洗個澡吧！做簡單有趣的韻律操民間游戲城還有好多好玩的游戲，我們下次在來玩吧。結束活動二. 設計意圖：老鷹捉小雞是幼兒非常喜歡的游戲活動之一，在游戲中幼兒一邊做游戲，一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足,也增進幼兒體質和反響能力。通過合作游戲更能增進幼兒和教師的感情，增進幼兒之間的合作，交流。一.活動準備1人手一根海綿條分紅、

24、黃、藍、綠四種。2、民間游戲城等嘗試區(qū)；雞媽媽、老鷹的頭飾；雞寶寶胸飾假設干；錄有民間童謠的音樂 磁帶?；顒舆^程：一、游戲導入，準備活動幼兒扮演小雞，老師扮演雞媽媽，師：小雞寶寶們，雞媽媽我呀想帶你們出去玩玩，你們想去嗎？雞寶寶按順序排好隊，跟著媽媽出發(fā)吧。幼兒在童謠音樂聲中，走進活動場地同時做準備活動并隊列訓練老鷹音樂響起師：哎呀，誰來了 ?老鷹來了快到媽媽身后躲起來。師幼玩老鷹捉小雞游戲 師：老鷹飛走嘍!幼兒歡呼二、探索海綿條的多種玩法1老鷹隨時都會回來抓我們的，我們要好好想想方法保護自己。出示海綿條看，我的身上有什么？引導幼兒觀察討論 軟軟的，可以彎這個叫做海綿條，這可是一根神奇的海綿條

25、，它可以變成各種東西幫助我們對付老鷹。我把它彎成半圓變成城門，老鷹來的時候就可以鉆進城去躲起來。還可以彎成圓形變成方向盤， 老鷹來了就開著汽車跑。2、海綿條真神奇！你們也有一根海綿條，你們也來變一變，想想怎樣保護自己呢？探索一物多玩3、老鷹來了，我們要互相幫助，可以共同想方法去對付它。幼兒兩兩合作，分組合作三、了解民間游戲雞寶寶們的海綿條魔力真大啊，相信老鷹來了我們也不怕了。 現(xiàn)在，雞媽媽要帶你們去民間游戲城玩，想知道那兒有什么嗎？我們一起去看看吧！播放錄象四、通過玩民間游戲，訓練幼兒體能動作民間游戲城里面的小朋友在做各種游戲，你們想去玩嗎？但民間游戲城有個奇怪的規(guī)矩，必須自己搭建城門才能進去

26、。1游戲“城門城門幾丈高？ 訓練鉆組織幼兒分組用海綿條搭建城門。逐漸降低城門高度，提高幼兒鉆的難度，配歌謠3我們進入了民間城了，幼兒歡呼。2、過獨木橋訓練平衡走瞧，這里是一片沼澤地，我們怎么過去呢？幼兒討論“讓我們把海綿條連起來搭成一座橋走過沼澤地！ 逐漸縮窄橋的寬度，加深難度訓練幼兒平衡走，配歌謠 23、三大炮訓練投擲孩子們，你們看老鷹就在那里，讓我們用海綿條彎成炮打跑老鷹，好嗎？ 四。童謠韻律，放松活動孩子們歡呼，“老鷹跑了，！ 你們出汗了嗎？我們一起洗個澡吧！做簡單有趣的韻律操民間游戲城還有好多好玩的游戲，我們下次在來玩吧。結束活動二. 設計意圖：老鷹捉小雞是幼兒非常喜歡的游戲活動之一，在游戲中幼兒一邊做游戲， 一邊唱歌，幼兒獲得了快樂和滿足，也增進幼兒體質和反響能力。 通過合作游戲更能