河北省衡水中學(xué)2016屆高三上學(xué)期四調(diào)考試(語文)解析版

1、河北省衡水中學(xué)2016屆高三上學(xué)期四調(diào)龍龍 貓貓 20152015年年1212月月3030日日 注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！一、基礎(chǔ)知識（共一、基礎(chǔ)知識（共1313分）分）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！一、基礎(chǔ)知識（共一、基礎(chǔ)知識（共1313分）分）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！一、基礎(chǔ)知識（共一、基礎(chǔ)知識（共1313分）分）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！一、基礎(chǔ)知識（共一、基礎(chǔ)知識（共1313分）分）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！一、基礎(chǔ)知識（共一、基礎(chǔ)知識（共1313分）分）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！

2、一、基礎(chǔ)知識（共一、基礎(chǔ)知識（共1313分）根據(jù)詞典做筆記分）根據(jù)詞典做筆記u 養(yǎng)虎遺患：遺：留下；患：禍患。留著老虎不除掉，就會成為養(yǎng)虎遺患：遺：留下；患：禍患。留著老虎不除掉，就會成為后患。比喻縱容壞人壞事，留下后患。后患。比喻縱容壞人壞事，留下后患。u 養(yǎng)癰遺患：留著毒瘡不去醫(yī)治，就會成為后患。比喻縱容包庇養(yǎng)癰遺患：留著毒瘡不去醫(yī)治，就會成為后患。比喻縱容包庇壞人壞事，結(jié)果會遭受禍害。壞人壞事，結(jié)果會遭受禍害。u 春蘭秋菊：春天的蘭花，秋天的菊花。比喻各有值得稱道的地春蘭秋菊：春天的蘭花，秋天的菊花。比喻各有值得稱道的地方。方?！疽炎鲞^已做過】u 各有千秋：千秋：千年，引伸為久遠(yuǎn)。各有各

3、的存在的價值。各有千秋：千秋：千年，引伸為久遠(yuǎn)。各有各的存在的價值。比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色。比喻各人有各人的長處，各人有各人的特色?！疽炎鲞^已做過】u 師心自用：師心：以心為師，這里指只相信自己；自用：按自師心自用：師心：以心為師，這里指只相信自己；自用：按自己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見。己的主觀意圖行事。形容自以為是，不肯接受別人的正確意見?！疽炎鲞^已做過】u 抗顏為師：抗顏：不看別人臉色，態(tài)度嚴(yán)正不屈；為師：為人抗顏為師：抗顏：不看別人臉色，態(tài)度嚴(yán)正不屈；為師：為人師表。不為他人所制約，不為潮流所左右，這種意志堅定的人師表。不為他人所制約，不為潮流

4、所左右，這種意志堅定的人可以作為學(xué)習(xí)的榜樣?？梢宰鳛閷W(xué)習(xí)的榜樣?！疽炎鲞^已做過】注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀王猛傳王猛傳注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀王猛傳王猛傳注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀王猛傳王猛傳注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀王猛傳王猛傳注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀王猛傳王猛傳u圖：苻堅圖：苻堅注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀王猛傳王猛傳注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文

5、言文閱讀文言文閱讀王猛傳王猛傳注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文科班補(bǔ)充文科班補(bǔ)充苻堅苻堅 u苻堅因勝而驕，不納王猛不宜伐晉的苻堅因勝而驕，不納王猛不宜伐晉的遺言，為報往昔東晉征西大將軍桓溫遺言，為報往昔東晉征西大將軍桓溫領(lǐng)兵進(jìn)攻前秦之仇，不斷向南擴(kuò)張，領(lǐng)兵進(jìn)攻前秦之仇，不斷向南擴(kuò)張，欲兼并東晉。建元十五年先后攻取襄欲兼并東晉。建元十五年先后攻取襄陽（今屬湖北襄樊）、彭城（今江蘇陽（今屬湖北襄樊）、彭城（今江蘇徐州）等地（見前秦攻東晉之戰(zhàn)）。徐州）等地（見前秦攻東晉之戰(zhàn)）。u秦兵一部在洛澗（即洛水，今淮南東）秦兵一部在洛澗（即洛水，今淮南東）失利后，苻堅仍恃眾輕晉，未待兵馬失利后，

6、苻堅仍恃眾輕晉，未待兵馬到齊，就急于決戰(zhàn)，并應(yīng)晉軍之求，到齊，就急于決戰(zhàn)，并應(yīng)晉軍之求，自淝水（今瓦埠湖一帶）后撤，欲待自淝水（今瓦埠湖一帶）后撤，欲待晉軍半渡時擊之，不料秦軍一退而亂晉軍半渡時擊之，不料秦軍一退而亂不止，招致大敗。苻堅單騎逃往淮北不止，招致大敗。苻堅單騎逃往淮北（見淝水之戰(zhàn)）。戰(zhàn)后，原依附前秦（見淝水之戰(zhàn)）。戰(zhàn)后，原依附前秦的一些少數(shù)民族首領(lǐng)乘機(jī)起兵自立，的一些少數(shù)民族首領(lǐng)乘機(jī)起兵自立，前秦開始瓦解。前秦開始瓦解。注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀王猛王猛 u6下面對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（下面對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

7、（3分）分）uA苻堅將有大志聞猛名招之一見便若平生語及苻堅將有大志聞猛名招之一見便若平生語及廢興大事異符同契若玄德之遇孔明也廢興大事異符同契若玄德之遇孔明也uB B苻堅將有大志聞猛名招之一見便苻堅將有大志聞猛名招之一見便若平生語及廢興大事異符同契若玄若平生語及廢興大事異符同契若玄德之遇孔明也德之遇孔明也uC苻堅將有大志聞猛名招之一見便若平生語及苻堅將有大志聞猛名招之一見便若平生語及廢興大事異符同契若玄德之遇孔明也廢興大事異符同契若玄德之遇孔明也uD苻堅將有大志聞猛名招之一見便若平生語及苻堅將有大志聞猛名招之一見便若平生語及廢興大事異符同契若玄德之遇孔明也廢興大事異符同契若玄德之遇孔明也注意聽講

8、的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀王猛王猛注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀王猛王猛注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！柳公權(quán)及其書法柳公權(quán)及其書法注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀柳公權(quán)柳公權(quán)注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀柳公權(quán)柳公權(quán)注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀柳公權(quán)柳公權(quán)注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀柳公權(quán)柳公權(quán)u9 9對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的對下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)

9、是（一項(xiàng)是（3 3分）分）uA A上改容，知其筆諫也上改容，知其筆諫也 改容：改變儀容，動改容：改變儀容，動容容uB B極知舍人不合作諫議極知舍人不合作諫議 合作：適合合作：適合擔(dān)任擔(dān)任【合作，應(yīng)該擔(dān)任，合，應(yīng)該。合作，應(yīng)該擔(dān)任，合，應(yīng)該?！縰C C翌日降制，以諫議知制誥翌日降制，以諫議知制誥 翌日：第二天翌日：第二天uD D物議頗有臧否物議頗有臧否 物議：眾人的議論物議：眾人的議論注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀柳公權(quán)柳公權(quán)u10對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）分）uA A帝留而問之對日人主當(dāng)進(jìn)賢良退帝留而

10、問之對日人主當(dāng)進(jìn)賢良退不肖納諫諍明賞罰服濯之衣乃小不肖納諫諍明賞罰服濯之衣乃小節(jié)耳節(jié)耳uB帝留而問之對日人主當(dāng)進(jìn)賢良退不肖納諫諍帝留而問之對日人主當(dāng)進(jìn)賢良退不肖納諫諍明賞罰服濯之衣乃小節(jié)耳明賞罰服濯之衣乃小節(jié)耳uC帝留而問之對日人主當(dāng)進(jìn)賢良退不肖納諫諍帝留而問之對日人主當(dāng)進(jìn)賢良退不肖納諫諍明賞罰服濯之衣乃小節(jié)耳明賞罰服濯之衣乃小節(jié)耳uD帝留而問之對日人主當(dāng)進(jìn)賢良退不肖納諫諍帝留而問之對日人主當(dāng)進(jìn)賢良退不肖納諫諍明賞罰服濯之衣乃小節(jié)耳明賞罰服濯之衣乃小節(jié)耳注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀文言文閱讀柳公權(quán)柳公權(quán)注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！文言文閱讀：翻譯文言文

11、閱讀：翻譯u12把文段（一）（二）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢把文段（一）（二）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（語。（10分）分）u（1）勸課農(nóng)桑，教以廉恥，無罪而不刑，無才而不任。）勸課農(nóng)桑，教以廉恥，無罪而不刑，無才而不任。（5分）分）u譯文：鼓勵督促百姓從事耕織，進(jìn)行正直和知恥譯文：鼓勵督促百姓從事耕織，進(jìn)行正直和知恥的教育，沒有人有罪卻不被刑懲的，沒有人有才的教育，沒有人有罪卻不被刑懲的，沒有人有才卻不被任用的。卻不被任用的。u（2）因引王珪諫太宗出廬江王妃故事，帝即令內(nèi)使送二）因引王珪諫太宗出廬江王妃故事，帝即令內(nèi)使送二女還日文。公權(quán)忠言匡益，皆此類也。（女還日文。公權(quán)忠言匡益，皆此類

12、也。（5分）分）u譯文：他因而舉出王譯文：他因而舉出王珪珪勸太宗送盧江王妃出宮的勸太宗送盧江王妃出宮的事例來說明利害，文宗當(dāng)即派內(nèi)使張日華把二女事例來說明利害，文宗當(dāng)即派內(nèi)使張日華把二女送還郭送還郭旼旼家。柳公權(quán)忠言引導(dǎo)協(xié)助皇上，都是類家。柳公權(quán)忠言引導(dǎo)協(xié)助皇上，都是類似這些行為。似這些行為。注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！名句默寫名句默寫u13名句默寫。（名句默寫。（5分）分）u（1 1）千百年來，中國人對理想的政治、社會民）千百年來，中國人對理想的政治、社會民生狀態(tài)有著不懈的追求。范仲淹在生狀態(tài)有著不懈的追求。范仲淹在岳陽樓記岳陽樓記中將這種政治狀態(tài)概括為：中將這種政治狀態(tài)概括

13、為：“政通人和，百廢俱政通人和，百廢俱興。興?！眜（2 2）次北固山下次北固山下中運(yùn)用了中運(yùn)用了“鴻雁傳書鴻雁傳書”的的典故，最能突出表現(xiàn)游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念典故，最能突出表現(xiàn)游子對家鄉(xiāng)親人深切的思念之情的句子：之情的句子：“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊。”u（3 3）觀滄海觀滄海中寫滄海之上水波蕩漾的詩句中寫滄海之上水波蕩漾的詩句是：水何澹澹是：水何澹澹注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！詩詞鑒賞詩詞鑒賞u14閱讀下面這首詩歌，完成（閱讀下面這首詩歌，完成（1）-（2）題。）題。移居?xùn)|村作移居?xùn)|村作王庭珪（王庭珪（gugu）避地東村深幾許？青山窟里起炊煙。避地東

14、村深幾許？青山窟里起炊煙。敢嫌茅屋絕低小，凈掃土床堪醉眠。敢嫌茅屋絕低小，凈掃土床堪醉眠。鳥不住啼天更靜，花多晚發(fā)地應(yīng)偏。鳥不住啼天更靜，花多晚發(fā)地應(yīng)偏。遙看翠竹娟娟好，猶隔西泉數(shù)畝田。遙看翠竹娟娟好，猶隔西泉數(shù)畝田。注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！詩詞鑒賞詩詞鑒賞u【注注】作者原注：作者原注：“山中有西泉寺故基。山中有西泉寺故基?！眜（1）首聯(lián)的）首聯(lián)的“深深”字概括了東村怎樣的環(huán)境特點(diǎn)？請結(jié)字概括了東村怎樣的環(huán)境特點(diǎn)？請結(jié)合全詩加以賞析。（合全詩加以賞析。（5分）分）u答：答：“深深”字概括了東村幽僻、清靜字概括了東村幽僻、清靜的環(huán)境特點(diǎn)。（的環(huán)境特點(diǎn)。（2 2分）首聯(lián)下句分）

15、首聯(lián)下句“窟窟”字，寫出了東村地處青山深處，遠(yuǎn)離字，寫出了東村地處青山深處，遠(yuǎn)離市鎮(zhèn)，極其幽僻。頸聯(lián)以市鎮(zhèn)，極其幽僻。頸聯(lián)以“鳥不住啼鳥不住啼”反襯東村的幽靜，以反襯東村的幽靜，以“花多晚發(fā)花多晚發(fā)”寫寫地之偏僻。全詩處處體現(xiàn)出一種幽閑地之偏僻。全詩處處體現(xiàn)出一種幽閑的意境。（的意境。（3 3分，意思對即可）分，意思對即可）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！詩詞鑒賞詩詞鑒賞u（2）這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？請結(jié)合全詩進(jìn)行分）這首詩表現(xiàn)了作者怎樣的情感？請結(jié)合全詩進(jìn)行分析。（析。（6分）分）u答：這首詩表現(xiàn)了作者對東村山景的欣賞，答：這首詩表現(xiàn)了作者對東村山景的欣賞，對遠(yuǎn)離塵世的移居

16、生活的喜愛。（對遠(yuǎn)離塵世的移居生活的喜愛。（2 2分）分）首聯(lián)寫避地東村，首聯(lián)寫避地東村，“避避”字點(diǎn)明了作者對字點(diǎn)明了作者對世俗生活的遠(yuǎn)離，對田園的主動回歸。世俗生活的遠(yuǎn)離，對田園的主動回歸。頷聯(lián)表現(xiàn)作者不汲汲于物質(zhì)追求，雖然生頷聯(lián)表現(xiàn)作者不汲汲于物質(zhì)追求，雖然生活條件簡陋，但仍感滿足。頸聯(lián)表現(xiàn)對活條件簡陋，但仍感滿足。頸聯(lián)表現(xiàn)對幽靜僻遠(yuǎn)的自然環(huán)境的喜愛。尾聯(lián)寫遠(yuǎn)幽靜僻遠(yuǎn)的自然環(huán)境的喜愛。尾聯(lián)寫遠(yuǎn)望所見，表現(xiàn)作者安于農(nóng)耕、怡然自得的望所見，表現(xiàn)作者安于農(nóng)耕、怡然自得的心情。（分析答出其中兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)心情。（分析答出其中兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2 2分）分）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！

17、詩詞鑒賞詩詞鑒賞u【賞析賞析】鳥不住啼天更靜，花多晚發(fā)地應(yīng)偏。鳥不住啼天更靜，花多晚發(fā)地應(yīng)偏。u“鳥不住啼鳥不住啼”就是鳥在鳴叫，周圍卻顯得就是鳥在鳴叫，周圍卻顯得更加幽靜，這顯然是從六朝王籍更加幽靜，這顯然是從六朝王籍“蟬噪林蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽逾靜，鳥鳴山更幽”的詩中脫胎出來的。的詩中脫胎出來的。但也表達(dá)了作者體察事物的感覺。而但也表達(dá)了作者體察事物的感覺。而“花花多晚發(fā)地應(yīng)偏多晚發(fā)地應(yīng)偏”，則是作者自己的感受，則是作者自己的感受，因?yàn)樽髡咭凭拥臇|村環(huán)境獨(dú)特（偏僻的山因?yàn)樽髡咭凭拥臇|村環(huán)境獨(dú)特（偏僻的山區(qū)），造成地方小氣候，比山外氣溫相對區(qū)），造成地方小氣候，比山外氣溫相對要低一點(diǎn)，所以

18、就要低一點(diǎn)，所以就“花多晚發(fā)花多晚發(fā)”了。其中了。其中還暗示了作者移居?xùn)|村的心情，是離開塵還暗示了作者移居?xùn)|村的心情，是離開塵囂后從囂后從“隱逸隱逸”中獲得了幾分慰藉和喜悅。中獲得了幾分慰藉和喜悅。注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！詩詞鑒賞詩詞鑒賞u15閱讀下面這首詩歌，完成（閱讀下面這首詩歌，完成（1）-（2）題。）題。西江懷古西江懷古唐杜唐杜 牧牧上吞巴漢控瀟湘，怒似連山靜鏡光。上吞巴漢控瀟湘，怒似連山靜鏡光。魏帝縫囊真戲劇，苻堅投棰更荒唐。魏帝縫囊真戲劇，苻堅投棰更荒唐。千秋釣舸歌明月，萬里沙鷗弄夕陽。千秋釣舸歌明月，萬里沙鷗弄夕陽。范蠡清塵何寂寞，好風(fēng)唯屬往來商。范蠡清塵何寂

19、寞，好風(fēng)唯屬往來商。u【注注】魏帝即曹操，此寫曹魏將以沙囊填塞長江并借以魏帝即曹操，此寫曹魏將以沙囊填塞長江并借以南侵孫吳。苻堅曾經(jīng)有南侵孫吳。苻堅曾經(jīng)有“投鞭斷水投鞭斷水”的故事。的故事。注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！詩詞鑒賞詩詞鑒賞u（1）第二聯(lián)有什么作用？請簡要分析。）第二聯(lián)有什么作用？請簡要分析。（5分）分）u答：用典，曹操縫囊填江，苻堅投鞭斷流，答：用典，曹操縫囊填江，苻堅投鞭斷流，多么荒唐與狂妄，如今都早已灰飛煙滅，多么荒唐與狂妄，如今都早已灰飛煙滅，只有江上的漁歌、沙鷗、夕陽、明月依然。只有江上的漁歌、沙鷗、夕陽、明月依然。（2 2分）這些典故與第三聯(lián)形成對比，加深

20、分）這些典故與第三聯(lián)形成對比，加深了對歷史感慨的力度，為抒發(fā)人的渺小、了對歷史感慨的力度，為抒發(fā)人的渺小、時光易逝的傷感作下了鋪墊。（時光易逝的傷感作下了鋪墊。（3 3分）分）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！詩詞鑒賞詩詞鑒賞u（2）詩歌表現(xiàn)了什么樣的思想感情？請簡要分析。（）詩歌表現(xiàn)了什么樣的思想感情？請簡要分析。（6分）分）u答：曹操、苻堅、范蠡等歷史上的英雄人答：曹操、苻堅、范蠡等歷史上的英雄人物曾經(jīng)不可一世，運(yùn)籌帷握，如今都已成物曾經(jīng)不可一世，運(yùn)籌帷握，如今都已成為過眼云煙，只有長江依舊，好風(fēng)依舊，為過眼云煙，只有長江依舊，好風(fēng)依舊，物是人非。（物是人非。（3 3分）在歷史面

21、前，人類是渺分）在歷史面前，人類是渺小的，同時也抒發(fā)了詩人在大自然的面前小的，同時也抒發(fā)了詩人在大自然的面前的淡淡的感傷之情。（的淡淡的感傷之情。（3 3分）分）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！詩詞鑒賞詩詞鑒賞u【賞析賞析】u作者以浩瀚宏大、亙古不變的長江及江上古今詠唱的漁歌、作者以浩瀚宏大、亙古不變的長江及江上古今詠唱的漁歌、江面飛去飛回的沙鷗、永遠(yuǎn)東升西落的日月反襯人類英雄江面飛去飛回的沙鷗、永遠(yuǎn)東升西落的日月反襯人類英雄智者的渺小，使人不由自主地感到了一陣智者的渺小，使人不由自主地感到了一陣“人人”的哀傷。的哀傷。尤其是當(dāng)想到曹操、苻堅、范蠡雖是英雄豪杰。卻不過是尤其是當(dāng)想到

22、曹操、苻堅、范蠡雖是英雄豪杰。卻不過是匆匆過客徒留笑柄，因而反觀更加渺小的匆匆過客徒留笑柄，因而反觀更加渺小的“我我”時，這心時，這心中的悵惘便更加上了一重愁思。中的悵惘便更加上了一重愁思。u該詩帶上作者一股濃濃的愁緒。也許，登高極目時，總會該詩帶上作者一股濃濃的愁緒。也許，登高極目時，總會讓人感到宇宙的浩瀚與自然的闊大，從而感受到讓人感到宇宙的浩瀚與自然的闊大，從而感受到“人人”的的渺小。這就是在浩蕩的大江面前生出來的無限感慨。人在渺小。這就是在浩蕩的大江面前生出來的無限感慨。人在宇宙與歷史之中永遠(yuǎn)是一個匆匆過客和一粒小小沙礫，除宇宙與歷史之中永遠(yuǎn)是一個匆匆過客和一粒小小沙礫，除非縮于蝸角，

23、坐井觀天，才能獲得夜郎自大的滿足，否則非縮于蝸角，坐井觀天，才能獲得夜郎自大的滿足，否則就永遠(yuǎn)會感到存在的悲劇意味。就永遠(yuǎn)會感到存在的悲劇意味。注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！詩詞鑒賞詩詞鑒賞u （1）臨江仙臨江仙一詞中，詩人為何而愁？請簡要概括。（一詞中，詩人為何而愁？請簡要概括。（5分）分）u答：對家鄉(xiāng)親友的思念、漂泊在外的艱辛。奔走求仕答：對家鄉(xiāng)親友的思念、漂泊在外的艱辛。奔走求仕的辛勞、仕途失意的悲酸。功業(yè)未成的無奈、年華漸老的辛勞、仕途失意的悲酸。功業(yè)未成的無奈、年華漸老的感傷。（答兩點(diǎn)給的感傷。（答兩點(diǎn)給4 4分，答出分，答出3 3點(diǎn)給點(diǎn)給5 5分，其他答案，言分，其他

24、答案，言之有理，酌情給分）之有理，酌情給分）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！詩詞鑒賞詩詞鑒賞u（2 2）兩首詩都寫到了）兩首詩都寫到了“煙樹煙樹”，這兩處，這兩處“煙樹煙樹”所營造的意境有何不同？（所營造的意境有何不同？（6 6分）分）u答：許詩中，孤村邊，只有稀疏的三兩棵樹在答：許詩中，孤村邊，只有稀疏的三兩棵樹在夕陽殘照中立著，似有輕煙籠罩，朦朧落寞。（夕陽殘照中立著，似有輕煙籠罩，朦朧落寞。（1 1分）分）“煙樹煙樹”渲染出一種凄清惆悵的氛圍，（渲染出一種凄清惆悵的氛圍，（1 1分）分）集中地表現(xiàn)了詩人在宦游在外一、仕途不順的落集中地表現(xiàn)了詩人在宦游在外一、仕途不順的落寞失意

25、之情（寞失意之情（1 1分）。韋詩中，分）。韋詩中，“煙樹滿晴煙樹滿晴”勾勾勒出一幅樹木蓊郁、堆煙疊翠的美景，（勒出一幅樹木蓊郁、堆煙疊翠的美景，（1 1分）營分）營造出明快清麗的氛圍，（造出明快清麗的氛圍，（1 1分）寄托作者遠(yuǎn)眺時的分）寄托作者遠(yuǎn)眺時的心曠神怡，同時也表現(xiàn)出淡淡的悵惘。（心曠神怡，同時也表現(xiàn)出淡淡的悵惘。（1 1分）分）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！詩詞鑒賞詩詞鑒賞u17閱讀下面這首詩，完成（閱讀下面這首詩，完成（1）-（2）題。）題。落落 花花宋宋 祁祁墜素翻紅各自傷，青樓煙雨忍相望。墜素翻紅各自傷，青樓煙雨忍相望。將飛更作回風(fēng)舞，已落猶成半面妝。將飛更作回

26、風(fēng)舞，已落猶成半面妝。滄?？蜌w珠有淚，章臺人去骨遺香。滄?？蜌w珠有淚，章臺人去骨遺香。可能無意傳雙蝶，盡付芳心與蜜房?？赡軣o意傳雙蝶，盡付芳心與蜜房。u【注注】青樓：墻壁涂以青色的樓房?；仫L(fēng)舞：古小說青樓：墻壁涂以青色的樓房?；仫L(fēng)舞：古小說洞冥記洞冥記載，漢武帝宮人麗娟在芝生殿唱載，漢武帝宮人麗娟在芝生殿唱回風(fēng)曲回風(fēng)曲，庭中花皆翻落。庭中花皆翻落。注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！詩詞鑒賞詩詞鑒賞u（1）詩首聯(lián)的景物描寫對全詩的感情抒）詩首聯(lián)的景物描寫對全詩的感情抒發(fā)起了什么作用？請結(jié)合詩的內(nèi)容分析。發(fā)起了什么作用？請結(jié)合詩的內(nèi)容分析。（5分）分）u答：白花墜落，紅花凋謝，殘紅滿地，

27、煙答：白花墜落，紅花凋謝，殘紅滿地，煙雨青樓，烘托了一種迷離凄苦的氛圍，抒雨青樓，烘托了一種迷離凄苦的氛圍，抒發(fā)了作者內(nèi)心的傷感，奠定了憂傷的基調(diào)，發(fā)了作者內(nèi)心的傷感，奠定了憂傷的基調(diào)，照應(yīng)標(biāo)題照應(yīng)標(biāo)題“落花落花”。（意象描繪。（意象描繪2分，迷離分，迷離凄苦凄苦1分，基調(diào)、照應(yīng)各分，基調(diào)、照應(yīng)各1分）分）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！詩詞鑒賞詩詞鑒賞u（2 2）本詩寫）本詩寫“落花落花”主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請結(jié)合主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請結(jié)合詩句分析。（詩句分析。（6 6分）分）u答：借代，以答：借代，以“素素”“”“紅紅”代指花，寫出花的嬌艷，而代指花，寫出花的嬌艷，而“

28、墜墜”“”“翻翻”形象地寫出了紅顏薄命，花的凋謝，表達(dá)了形象地寫出了紅顏薄命，花的凋謝，表達(dá)了詩人的嘆惋之情。（修辭詩人的嘆惋之情。（修辭1 1分，分析分，分析2 2分）分）比喻，第二聯(lián)比喻，第二聯(lián)作者以美女的快舞形容花之飛空，以美女殘妝形容花之委作者以美女的快舞形容花之飛空，以美女殘妝形容花之委地，以關(guān)女喻花，別具匠心，寫出了在艱難困苦中不屈不地，以關(guān)女喻花，別具匠心，寫出了在艱難困苦中不屈不撓堅持到底的精神。（修辭撓堅持到底的精神。（修辭1 1分，分析分，分析2 2分）分）擬人，首句擬人，首句“花自傷花自傷”，花自傷，人也就更不忍相望了，顯得更加感，花自傷，人也就更不忍相望了，顯得更加感人

29、；未聯(lián)花把自己的芳心已經(jīng)交給蜜蜂，就無意招引蝴蝶人；未聯(lián)花把自己的芳心已經(jīng)交給蜜蜂，就無意招引蝴蝶了，寫出了落花的精誠專一，表現(xiàn)了詩人的忠厚悱惻之情。了，寫出了落花的精誠專一，表現(xiàn)了詩人的忠厚悱惻之情。（修辭（修辭1 1分，分析分，分析2 2分）（寫出以上任意兩種，分析得當(dāng)即分）（寫出以上任意兩種，分析得當(dāng)即可給可給6 6分，其他手法言之有理，酌情給分）分，其他手法言之有理，酌情給分）注意聽講的時候記筆記！注意聽講的時候記筆記！作文審題作文審題u四、作文（四、作文（60分）分）u18閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）分）u兩座懸崖，中間隔著一條又深又寬的峽

30、谷。女巫站在這邊，兩座懸崖，中間隔著一條又深又寬的峽谷。女巫站在這邊，禿鷲站在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來。女巫說，禿鷲站在那邊。禿鷲不斷召喚女巫跳到它那邊來。女巫說，峽谷太寬，她跳不過去。禿鷲對女巫說，不要用消極的思峽谷太寬，她跳不過去。禿鷲對女巫說，不要用消極的思想打敗自己，只要她有熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何想打敗自己，只要她有熱情和積極的態(tài)度，就能做成任何事情。女巫在禿鷲煽動下，熱血沸騰起來，她真的開始感事情。女巫在禿鷲煽動下，熱血沸騰起來，她真的開始感到世界上沒有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向到世界上沒有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向?qū)γ娴膽已旅蜎_過去。結(jié)果，女巫并沒有跳過峽谷。禿鷲對面的懸崖猛沖過去。結(jié)果，女巫并沒有跳過峽谷。禿鷲看著掉入峽谷的女巫，自言自語道：看來，光鼓動她的熱看著掉入峽谷的女巫，自言自語道：看來，光鼓動她的熱情是不夠，還得教她如何鍛煉腿部肌肉。情是不夠，還得教她如何鍛煉腿部肌肉。u請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不請根據(jù)你對材料的理解和感悟，自選一個角度，寫一篇不少于少于8