2015年春七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Lesson10MusicandDance導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）冀教版

1、Lesson 10 Music and Dance科目 English課題Lesson 10: Music and Dance主備人 審核人 學(xué)案類型New學(xué)案編號(hào)學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)知識(shí)與能力：1.News and phrases 2. Important sentences 過程與方法：Listening and speaking ; asking and answering.情感態(tài)度和價(jià)值觀：能夠掌握并運(yùn)用表示贊賞和鼓勵(lì)的表達(dá)。重點(diǎn)：一般過去時(shí)裝 訂 線難點(diǎn)：過去式學(xué)法指導(dǎo)及使用說明:知識(shí)鏈接：學(xué)習(xí)流程： 課前預(yù)習(xí)一、 讀寫單詞一 短語(yǔ)理解1. walk home from school _2

2、. think about _ 3. play music _4. cant wait to do _ 5.take part in _二句子理解1. Why dont you learn a traditional Chinese dance? _2. Maybe I can wear some traditional clothes, too! _ 3. Thats a great idea._ 探究學(xué)習(xí)探究一. 重點(diǎn)短語(yǔ) 1. think about 考慮 She is thinking about the problem. 她正在考慮那個(gè)問題。思考： think about 的意思是“

3、考慮”，后可接名詞、代詞賓格、動(dòng)名詞或由疑問詞引導(dǎo)的不定式結(jié)構(gòu)，about為_ 詞。拓展：1. think of 的意思是“考慮” “記起” “想起” “認(rèn)為”。表示“考慮”的含義時(shí)與think about 能相互替換。當(dāng)表示 “記起，想起”時(shí)，相當(dāng)于remember.當(dāng)表示“認(rèn)為”的含義時(shí)，在一般疑問句中與what連用。例如： (1). I can not think of his name at the moment. 我一時(shí)記不起他的名字了。 (2). What do you think of the book? = How do you like the book?你認(rèn)為這本書怎么樣即

4、時(shí)練習(xí) Im _ buying a piano for my son. A . think of B. thinking about C .think over D. thinking over探究二. 重點(diǎn)句1.China has so much history.So much 意為“如此多的”用來(lái)修飾不可數(shù)名詞。So many意為“如此多的”用來(lái)修飾可數(shù)名詞。即時(shí)練習(xí)：I have homework to do today.2. I hope so. 我希望如此。思考：I hope so. 為口語(yǔ)中常用的句子，和“_”一樣用來(lái)表示同意他人的看法，希望某事情能實(shí)現(xiàn)。其反義句為_, 意為 “我

5、不希望這樣”。拓展： hope 作動(dòng)詞意為“希望，盼望”，其常用結(jié)構(gòu)為： hope to do sth. 希望做某事。但不能說hope sb. to do sth. 。例： I hope to become a doctor in the future. 我希望將來(lái)成為一名醫(yī)生。即時(shí)練習(xí)： I hope _ England someday. A. to visit B. that visit C.me to visit D. visiting2. I cant wait to play music for my friends.我迫不及待地要為我所有的朋友演奏音樂。思考： (1) cant wait to do意為_. play music 意為_.即時(shí)練習(xí)：I cant wait to _ for gifts.A. get up B .gets u