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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學班主任培訓講座材料王建偉 一、 班主任的職責: 班主任工作包括什么呢?三個字,人、事、物。 (一)人的管理(學生) 1. 品德教育 - 根據(jù)學生年齡和心理特點,開展多種活動,對學生進行品德教育和行為習慣的訓練。關(guān)懷每一個同學,特別要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,嚴禁體罰和變相體罰。 2. 關(guān)注學習 - 調(diào)動學生學習積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣,及時了解和掌握學生各科學習情況,協(xié)調(diào)好各科教學工作,配合各科教師,指導學生學好各科。 3. 關(guān)注發(fā)展 - 注意學生的個性發(fā)展,認真組織學生參加學校的各項活動和社會實踐活動,培養(yǎng)學生良好的生活習慣,衛(wèi)生、勞動習慣。 4. 家校合作 -

2、認真作好家、校聯(lián)絡(luò)工作。每學期家訪學生人數(shù)的 50% 以上。關(guān)心和指導學生的校外生活。 5. 積累資料 作好本班學生操行評語和填寫學籍卡、素質(zhì)報告單等,配合學校做好學生獎懲工作。 (二)事的管理 - 日常工作與活動 1. 制定計劃 - 根據(jù)學校工作計劃,結(jié)合本班學生實際,認真制訂班隊工作計劃,確立班隊工作目標(遠期、中期、近期)。 2. 建設(shè)班級 - 培養(yǎng)學生的集體主義觀念,重視樹立正確的輿論,發(fā)揮集體教育的作用,逐步形成勤學、守紀、崇美、向上的班風。 3. 輔導員 - 重視小干部培養(yǎng),有目的地開展有質(zhì)量的活動,每月至少開 2 次小干部會議,每月搞一次有質(zhì)量的主題班會,每周搞一次班隊活動,每天

3、上好晨會課,每月出好 2 期黑板報。 4. 課題研究 - 大膽實踐探索學生思想教育工作的方法和途徑,不斷總結(jié)經(jīng)驗。每學期期初有計劃,期末寫班隊工作總結(jié)。 (三)物的管理 - 班級財產(chǎn) 1. 課桌椅、櫥柜等木質(zhì)用品 - 定期清洗,如有損壞及時報修。 2. 電器用品 - 了解正確使用方法,并按照正確使用方法使用,一旦損壞立即報修。指導學生正確使用并教育學生愛惜。 3. 環(huán)境布置 - 定期更換,充分發(fā)揮其作用,并保持其完整性,遺失即補,便于交接。 4. 其它財物 - 認真做好保潔工作,教育學生愛惜。 5. 學生物品 教育學生養(yǎng)成良好習慣,各伺其位,并經(jīng)常清點。 二、班主任每日常規(guī)工作 早讀 、衛(wèi)生保

4、潔 、廣播操、晨會、課堂紀律、眼保健操、午餐、午休、每日總結(jié)、學生放學、值日生 每天都要做,也許多做點少做點并不是每天都能看出來,但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈,哪一處缺乏“關(guān)愛”,一段時間后,哪一處必定會出現(xiàn)問題。 早讀 1 、按時進班,主動和學生打招呼。 2 、督促學生早讀,不占用早讀時間做自己的課前準備。 3 、其他老師指導早讀時,可在一旁協(xié)助管理,或者處理一些班級事務(wù)。 衛(wèi)生保潔 1 、督促學生按時到校參加早晨勞動。 2 、認真檢查室內(nèi)外勞動情況,要求干凈整齊。 3 、班主任無法離開教室時,可安排小干部檢查室外勞動。 廣播操 1 、指導訓練學生自覺排隊,做到快靜齊。整齊踏步,做到有

5、朝氣。 2 、認真巡視學生做操情況,及時糾正動作,不做與之無關(guān)的事情。 晨會 1 、能按照學校要求認真上好晨會課,不隨意更改晨會課的內(nèi)容。 2 、注意尋找班級、學校、社會中具有教育意義的典型事例,豐富晨會內(nèi)容,少說教、少訓斥,不使晨會變成批評課。 3 、指導學生完成自主晨會,幫助學生正確搜集資料,適時進行口語訓練。 課堂紀律管理 1 、每天指派學生值日班長,檢查督促每節(jié)課的正常進行。 2 、遇到突發(fā)事件,主動協(xié)助科任老師一起解決。 眼保健操 1 、按時進班,主動提醒學生做好眼保健操的準備。 2 、學生做操時要認真巡視,對學生的做操姿勢進行導和糾正,不做與之無關(guān)的事情。 午休 1 、指導學生午餐

6、結(jié)束后可稍作休息,不做劇烈運動。 2 、督促午間保潔并做好檢查。 3 、組織學生自覺進教室,完成訂正作業(yè)或者做一些當天的家庭作業(yè)。鼓勵學生利用午休自主閱讀。 4 、組織學生參加“快樂一刻”,不占用時間做作業(yè)。 每日總結(jié) 利用固定的時間對一天的學習生活做好小結(jié),獎懲分明,可以結(jié)合班級的特色評比活動開展。 學生放學 按時放學不拖堂,將學生隊伍送到路口,指導學生遵守交通規(guī)則。 雖然這些工作非?,嵥椋刻熳鰜淼拇_會消耗很多的精力和時間,但是中國有句老話萬事開頭難。一位省優(yōu)秀班主任,她的工作經(jīng)驗用一句話概括就是辛苦一月,幸福三年。因為高中要三年。在新接班的第一個月,記住兩個一定:一定要反復思考自己的工作

7、,制定好切實可行的計劃,然后逐步實施。在實施時,一定要事事親歷親為,不要一開始就急著培養(yǎng)小干部的能力,因為你還不夠了解他們。要把你的施政綱領(lǐng)全部清清楚楚地下達,并且伴之以嚴格的檢查,并且具有成效后才逐漸放手。所以開學的第一個月十分重要,不僅你在了解學生,學生也在研究你的底細,所以,新接班的班主任,特別是新班主任,一定要過好這第一個月,多呆在教室,多觀察,多思考。 三、好習慣培養(yǎng) 我校的班主任工作是以好習慣培養(yǎng)為重點的,在我們?nèi)粘9ぷ髦校囵B(yǎng)學生哪些良好習慣,要求是什么呢?作為我們老師一定要心中有數(shù)。下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視的。那就是三個學期我們反復提出的“十大好習慣”,我

8、覺得這十個好習慣不僅適用于學生,也適用于我們老師。 (一)、 一聲問好: 1 、走進校園后主動向老師、同學問好。 2 、平時在校園里,遇見老師同學也要主動問好。 3 、一年級的小朋友要先教如何問好,包括上下課的師生問候。 4 、學校有重大活動時,主動向外來老師領(lǐng)導問好。 5 、在家庭、社區(qū)也要學會問候他人。 (二)、兩個輕聲:走路輕、說話輕 在上學期的工作中,我們發(fā)現(xiàn)這是最難培養(yǎng)的好習慣。 1 、在各個樓層的樓梯口,都有提醒的話語,上下樓梯不奔跑,不吵鬧。 2 、上午的廣播操,由于老師都在樓下等待,這是能充分體現(xiàn)學生的自覺。聽到音樂,各班由小干部統(tǒng)一指揮,快速安靜地走出教室,在門口排好整齊的隊

9、伍,聽好音樂節(jié)奏踏步下樓。 3 、課間休息說話要輕。上學期學生要求我們老師也遵守。我們在教育學生時也應(yīng)控制音量。 (三)、三處整齊:課桌、書本、文具盒 1 、早上到校后,要立刻將書包放在椅子上書廂里。 2 、每個課間,先做好下節(jié)課的課前準備,按照課間五步曲的要求,換上下一節(jié)課的書本,然后才離開教室進行活動、休息。這時候,班里的小干部就可以發(fā)揮作用。因為一節(jié)課下來,也須受到大家活動的影響,教室里的課桌可能有些亂,各班要督促指日生負責排齊課桌,給下一節(jié)課營造一個整齊的環(huán)境。 3 、如果下一節(jié)課要去專用教室上課,臨走前,每一位同學都要把自己的桌面清理干凈,椅子塞進課桌,值日生要擦凈黑板并好關(guān)燈或電扇

10、才能離開。而在專用教室上完課后,大家也要自覺排齊課桌,把椅子塞進課桌方可離開。 4 、我們老師也要時刻保持自己辦公桌講臺的整齊。 (四)、四項自覺:早讀、自覺午餐、自覺勞動、自覺作業(yè) 1 、自覺早讀:前面已經(jīng)講過,注意提醒第一個到班級的學生先開窗通風。 2 、午餐要求: ( 1 ) 快速地整理好自己的書本,鋪好餐布。 ( 2 ) 在教室門前排隊,在小干部的帶領(lǐng)下洗手。洗手時,要注意先涂肥皂,反復搓洗,然后沖洗干凈,避免細菌進入身體。洗完手后依舊排隊回教室。 ( 3 )排隊拿飯盆,領(lǐng)取飯菜,前一個同學在拿飯時,后面一個同學要自覺與之保持一定的距離距離,以免發(fā)生碰撞。 ( 4 )就餐時,餐具要求全部放在餐布上,吃剩的骨頭等雜物可以放在蓋子上,盡量做到不挑食,不浪費,細嚼慢咽不拖拉。吃完飯后將剩飯菜小心地倒進桶里,注意不潑灑。然后彎下腰將飯盆分類輕輕放整齊。 3 、自主午休: ( 1 ) 午餐結(jié)束后,同學們可以稍微休息一下,但是不要做劇烈運動。 ( 2 ) 休息后自覺進教室,完成訂正作業(yè)或者做一些當天的家庭作業(yè)。要注意讀寫姿勢,抓緊時間,提高效率,不大聲喧嘩,影響他人。 ( 3 ) 自覺開展課外閱讀。 ( 4 )自主午休鈴聲一響,同學們立刻把筆放下,認真觀看電視。這一點尤為重要,因為我們老師要自覺執(zhí)行

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