2022年《你看起來好像很好吃》教案設(shè)計(jì)

1、精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載大班繪本活動(dòng)：你看起來似乎很好吃教案設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1、采納單頁、多頁等方式，懂得繪本內(nèi)容，感受繪本閱讀的樂趣；2、初步體驗(yàn)小甲龍和霸王龍之間的情感，懂得愛與被愛的歡樂；活動(dòng)預(yù)備：你看起來似乎很好吃的PPT，教具：大大的蛋一個(gè)，甲龍寶寶一只； 活動(dòng)過程：一、引入1、老師出示一個(gè)恐龍蛋，用神奇的語氣告知幼兒：瞧，我今日帶來了一個(gè)恐龍蛋，里面藏著一只甲龍寶寶， 只要你上來跟他說句話， 它或許就會(huì)出來了二、讓幼兒通過邊看邊猜邊想來懂得繪本（一） 1、哇，甲龍寶寶誕生啦，在那么大的地方只有他一個(gè)，甲龍寶寶覺得好孤

2、獨(dú)， 它一邊哭一邊漸漸的往山上走啊走，突然發(fā)生了一件可怕的事？誰來啦？2、你怎么知道是霸王龍？（尖尖的牙齒，背上有尖尖的，很兇殘很巨大的食肉動(dòng)物）霸王龍看到甲龍會(huì)怎么說呢？精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 1 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3、老師學(xué)說：霸王龍滴滴答答的流著口水，哈哈哈，你看起來似乎很好吃嘛 4 、你們猜小甲龍會(huì)不會(huì)被吃掉？（看一下課件）5、小甲龍有沒有被吃掉，你從哪里看出來的？老師敘述故事： 甲龍一把抱住了霸王龍， 你剛才不是說我看起

3、來似乎很好吃嗎，我的名字就叫很好吃；知道我名字的肯定是我爸爸，爸爸，我是你的孩子 ??！甲龍一邊吃草一邊說，真好吃，爸爸，你也吃點(diǎn)吧，恩，啊不不，爸爸不餓，你都吃掉吧；我要多吃一點(diǎn)，早點(diǎn)長的像爸爸一樣問：（1）剛才這只小甲龍叫什么名字？（2）" 很好吃 " 叫誰爸爸，甲龍對(duì)霸王龍說了什么？（3）霸王龍聽到甲龍叫她爸爸，心里感覺怎么樣呢？（4）這時(shí)霸王龍它會(huì)忍心吃掉小甲龍嗎？為什么？總結(jié)：對(duì)呀，這一聲爸爸叫的霸王龍又驚奇又感動(dòng)，于是霸王龍?jiān)僖膊蝗绦某缘暨@只小甲龍了；（二） 1、師：不好！前方突然顯現(xiàn)了一只吉蘭泰龍，它想干什么？（想吃小甲龍）你從那里看出來的？（拱起背，虎視眈眈）

4、2、師：小甲龍知不知道自己身處危急之中？它的命運(yùn)究竟會(huì)怎么樣呢？我們接著來連看三頁；精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 2 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（1）問：這三頁連起來講了一件什么事？（2）師：小甲龍有沒有被吃掉？是誰愛護(hù)了小甲龍？（3）師：霸王龍有沒有受傷，你從哪里看出來？（引導(dǎo)幼兒觀看霸王龍背上的傷）（ 4 ）霸王龍身上有 4 個(gè)深深地牙印，霸王龍?zhí)蹎?？那么疼，為什么仍要愛護(hù)小甲龍呢？小結(jié)：對(duì)！霸王龍已經(jīng)把小甲龍當(dāng)成了自己的寶寶，當(dāng)小甲龍遇到

5、危急的時(shí)候，它毫不徘徊用自己的身體愛護(hù)了小甲龍；（三） 1、甲龍不知道剛才發(fā)生的這一切，它仍在霸王龍的愛護(hù)下一個(gè)勁地吃草；天漸漸的黑了， 夜空被星星點(diǎn)綴了， 這時(shí)的小甲龍和霸王龍?jiān)诟墒裁?？霸王龍的睡姿是怎么樣的?、師：它為什么要摟著小甲龍睡覺？你覺得這時(shí)候的霸王龍是個(gè)怎樣的爸爸？好在哪里？小結(jié)：受過傷的霸王龍已經(jīng)很累了，可它仍是抱著小甲龍愛護(hù)著它，由于，此時(shí)的霸王龍已經(jīng)深深地愛上了小甲龍；心里有愛的人，就是一個(gè)很好的人；（四） 1、霸王龍除了會(huì)愛護(hù)小甲龍、哄它睡覺外，仍會(huì)教它什么本事呢？我們一起再來連續(xù)看幾頁？（看PPT ）2、（請(qǐng)幼兒進(jìn)行表演）撞擊用力的甩尾巴大聲的吼叫 3、小甲龍看到爸爸

6、有這么多的本事，小甲龍會(huì)對(duì)霸王龍說什么呢？精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 3 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4、聽了怎么多的夸獎(jiǎng)，霸王龍的心里真的很歡樂，那么它們會(huì)始終歡樂的生活在一起嗎？老師播放音樂，老師有感情的敘述故事后一部分：就這樣，日子一天一天的過去，有一天晚上，霸王龍對(duì)校甲龍說：很好吃，我已經(jīng)沒什么能教你的了，今日，我們就分開吧！不要不要，肯定不要， " 很好吃" 撲簌簌留下了眼淚，我要長得像爸爸一樣，我肯定要和爸爸在一

7、起；很好吃，你不應(yīng)當(dāng)長得像我一樣，不，你也不會(huì)長得像我一樣；不要不要，肯定不要，那么，咱們賽跑吧，看誰先跑到那座山上，假如你贏了，我就會(huì)和你在一起；好，我不會(huì)輸?shù)模?很好吃擦干了眼淚拼命往山上跑啊跑啊，我肯定要和爸爸在一起，5、問：小甲龍情愿和霸王龍分開嗎？霸王龍想了一個(gè)什么方法？ （賽跑， 假如小甲龍贏了， 霸王龍就會(huì)和它在一起）6、（看 PPT）誰贏了？這時(shí)霸王龍?jiān)谑裁吹胤?？（霸王龍依依不舍的看著小甲龍離去）3、師：在畫面的最終一頁，你看到了什么？精選名師 優(yōu)秀名師 - - - - - - - - - -第 4 頁，共 5 頁 - - - - - - - - - -精品word 名師歸納總結(jié) - - - - - - - - - - - -學(xué)習(xí)好資料歡迎下載這是誰的尾巴，它的尾巴在干什么？霸王龍依依不舍輕輕的搖著尾巴和小甲龍說再見三、拓展'1、霸王龍舍得和小甲龍分開嗎？（舍不得）這么舍不得它們?yōu)槭裁慈砸珠_？（讓小甲龍找到自己的親人）2、師：望著霸王龍孤伶伶的尾巴，你的心里有什么感覺？3、師：你喜愛這只霸王龍嗎？你覺得它是一條怎么樣的霸王龍？四、終止1、這個(gè)感動(dòng)