品格培訓(xùn)會發(fā)言稿

1、精品文檔xx 學(xué)?！捌犯窠逃迸嘤?xùn)發(fā)言稿各位老師，今天在此召開會議，主要是就“品格教育”課題研究的做工作培訓(xùn)。首先，對各位老師的積極參與表示感謝！ “品格教育”是一個既熟悉又陌生的話題，下面我就“品格教育”做一些介紹和講解以前我們的一些做法。 （內(nèi)容多，想講懂、講透，時間比較長，請耐心聽）一、研究背景：成都市教育科學(xué)研究院和精神文明報 - 品格周刊社聯(lián)合下發(fā)關(guān)于開展“中小學(xué)生品格教育實踐研究”的通知 ，要求在全市中廣泛開展學(xué)術(shù)品格教育實踐研究。 課題由成都市教育工作委員會和成都市教育局聯(lián)合下發(fā)的關(guān)于大力培養(yǎng)和踐行社會主義價值觀的通知作為支撐。 該課題目前已是省級重點課題，正在積極申報國家級重點

2、課題同時， 成立了以成都市局黨組成員、 機關(guān)黨委書記馬海軍為組長的實踐研究工作小組。 因該課題研究內(nèi)容具有重大的價值性和廣泛的實用性（做法中會詳細(xì)講解），周邊區(qū)市已經(jīng)開始行動參與研究。我們市首批推選了有條件、有能力的 10 所學(xué)校參加研究，我們是其中一所，參與此課題子項目的研究。二、我們的做法：1、前期工作確定參研人員，成立研究小組，確定研究子課題，提交申請表。（1）主題： xxxxxxxxxxxxxx（2）負(fù)責(zé)人： xxx、xxx。1 歡迎下載精品文檔成員：德育辦同志、在座的老師們（3）研究內(nèi)容： xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx注：關(guān)鍵

3、詞為主題活動和良好品格、 習(xí)慣（教師節(jié)中的感恩教育、排隊中的有序教育、體育活動中的堅持教育、 文明就餐中的節(jié)儉教育）（4）預(yù)期研究成果：認(rèn)知效果：引導(dǎo)教師準(zhǔn)確認(rèn)知品格教育的意義和水平， 并積極參與形成合力。通過研究，總結(jié)出各類主題活動影響學(xué)生發(fā)展的因素，探索各類主題活動培養(yǎng)學(xué)生良好品格、習(xí)慣的策略、途徑與方法。實踐效果：通過研究，教師運用掌握的理論知識和方法 , 指導(dǎo)自己的教育實踐，進(jìn)行品格教育常態(tài)訓(xùn)練，塑造學(xué)生良好的品格，有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高。學(xué)校將通過各類主題活動形成對學(xué)生品格、習(xí)慣培養(yǎng)的管理與評價體系。物化成果：形成課題研究結(jié)題報告，在教育刊物上發(fā)表論文，形成通過各類主題活動塑造學(xué)

4、生良好品格的專題文集和教育個案集。我們學(xué)校的申請表是由 xxx 完成的，一共 8 頁，項目齊、內(nèi)容多，學(xué)?；厩闆r、參研前預(yù)備綜述、參研成員、曾參與的課題及成果、選題緣由、研究內(nèi)容、研究思路和方法、預(yù)期研究成果，說明對參研學(xué)校的要求高， 對研究這項工作也持扎扎實實開展的態(tài)度。 連續(xù)參加。2 歡迎下載精品文檔幾次培訓(xùn)，也說明教育局高度重視。因此，既然我們加入了研究行列就要踏踏實實研究，力爭做出實效，讓孩子們收益，這也是我們研究的最終目的。2、下一步我們怎么做。（1）“品格教育”內(nèi)涵熟悉：品格教育的內(nèi)容是我們熟悉的，如責(zé)任、節(jié)儉、勤勞等。陌生：如何系統(tǒng)地訓(xùn)練實踐，達(dá)到預(yù)期效果是陌生的。（如何有效做

5、）品格成長階梯 24 中品格培養(yǎng)主題：第一級：專注 有序 友善 感恩 誠實 真誠第二級：責(zé)任 堅持 主動 守時 忠誠 寬容第三極：勤奮 創(chuàng)意 熱情 明辨 謹(jǐn)慎 勇敢第四級：守信 節(jié)儉 尊重 憐憫 勤勞 智慧社會主義核心價值觀：自由、平等、公正、法治（美好社會表述）富強、民主、文明、和諧（建設(shè)目標(biāo)）愛國、敬業(yè)、誠信、友善（道德規(guī)范）把 4 個“道德規(guī)范”詞語分解成 24 種美好行為，擁有這 24 種美好行為，才能實現(xiàn)建設(shè)“富強、民主、文明、和諧”的國家。我們研究的就是在兩年內(nèi)如何把這 24 個主題有效落實，成為學(xué)生的美好品格。（ 2）研究原則：（3 點）根據(jù)成都市要求統(tǒng)一動作、統(tǒng)一步伐。 （從專

6、注開始，根據(jù)報刊步驟走。現(xiàn)在品格教育周刊已進(jìn)行到 “愛國”這個品格的教育）。3 歡迎下載精品文檔研究與常規(guī)工作相結(jié)合。 課題研究內(nèi)容非常實用， 不是兩張皮。老師們平時的工作也是這些（認(rèn)真聽講、有序排隊、不撒謊等） ，只不過沒有很系統(tǒng)地梳理。 而在我們的實踐研究中， 會有很系統(tǒng)地訓(xùn)練目標(biāo)、措施、評價等現(xiàn)成的資源供老師們使用。我們相信通過實踐研究，從孩子的層面，能得到一些實實在在的東西，思想上進(jìn)步，行動上進(jìn)步。從教師層面來說， 我們要力爭在常規(guī)上見實效，研究上見成果。所以，老師們不要覺得這是什么新生事物， 需要我們重新做研究，就和我們的常規(guī)工作結(jié)合研究就好。合理使用教材（一會兒詳說）（ 3）每個品

7、格的實踐研究需要步驟：前期摸底調(diào)查（學(xué)校統(tǒng)一制作） 。填寫活動計劃及記錄， 根據(jù)教材完成每周的教育內(nèi)容 （品格周刊上統(tǒng)一內(nèi)容），每個品格約 4 到 6 周完成。對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況給予評價。 ( 口頭、現(xiàn)成的幣 ) 后期摸底調(diào)查（學(xué)校統(tǒng)一制作）、總結(jié)（點面結(jié)合，具體分析），形成 xx 學(xué)?！捌犯瘛苯逃淖植牧?。我們將適時召開研討會。注：為減少老師們的工作量，我們減少繁瑣的書面材料的填寫，大多采用電腦積累資料。 教師需要新建一個文件夾， 每一種品格的形成都要保留原始記錄、照片等。每個品格實踐結(jié)束時，把相關(guān)資料及照片傳在品格教育群（群號xxxxxxxx ），學(xué)校存檔。3、品格周刊的使用（以“專注”為例

8、）。4 歡迎下載精品文檔每個星期實施一個版面。第一個版面：（ 1）定義：把一種動物成為品格小精靈（ 2）行為目標(biāo)（ 3）中華傳統(tǒng)文化傳承（ 4）品格成長營（ 5）我們的約定（ 6）我們的評價第二個版面：（ 1）回顧（ 2）故事或表演（ 3）品格成長營（游戲或故事）（ 4）我們的約定：較第一板塊，內(nèi)容更深入生活，更具體。（ 5）我們的評價：不斷贊美、強化，使用專注幣。第三個版面：（ 1）榜樣故事（ 2）品格訓(xùn)練營（ 3）我們的約定（ 4）我們的評價：評價卡第四個版面：（ 1）專注情景再現(xiàn)（強調(diào)，內(nèi)容越來越多）（ 2）品格培養(yǎng)營（游戲為主）。5 歡迎下載精品文檔（ 3）我們的約定（內(nèi)容越來越廣泛）

9、（ 4）專注戲劇表演（培養(yǎng)表現(xiàn)力、學(xué)習(xí)力、合作意識、責(zé)任感等，可用班會和其他機會表演，國旗下表演）（ 5）我們的評價（涂顏色、剪紙等）第五個版面：（強化版）形式多樣專注：音量分貝圖 音量分級表悄悄說 小聲說 洪亮說 大聲說 放聲說進(jìn)教室倒數(shù)： 54321專注幣兌換：一些行為 ( 老師給家長打一次電話表揚、和校長一起唱支歌等等，當(dāng)面實現(xiàn)，收取幣。 )注：（ 1）每種品格的訓(xùn)練基本模式需要，其他根據(jù)班級情況變通使用。（ 2）欠缺部分，我們盡快聯(lián)系補上。（ 3）QQ群： xxxxxxxx 資源共享（ 4）班級文化：品格幣、品格墻、輿論氛圍（崇尚品格、追求品格、塑造品格）4、關(guān)于品格周刊的征訂（每期訓(xùn)練內(nèi)容就在上面）（ 1）自愿（ 2）新聞宣傳，加分；可交教師學(xué)生文章等（對應(yīng)文明辦等部門）我們研究的最終目的是