合葉源源可見(jiàn)

1、錦繡小學(xué) 巴麗 同學(xué)們，如果要讓你們?cè)谝粡埣埳袭?huà)盡可能多的駱駝，你會(huì)怎樣畫(huà)？ 1、邊讀邊想，文中寫(xiě)了一邊讀邊想，文中寫(xiě)了一件什么事？件什么事？ 2、說(shuō)說(shuō)小徒弟的畫(huà)為什、說(shuō)說(shuō)小徒弟的畫(huà)為什么能得到畫(huà)師的稱贊？么能得到畫(huà)師的稱贊？ 大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫(huà)滿了很小很小的駱駝。紙上畫(huà)滿了很小很小的駱駝。 二徒弟畫(huà)了許許多多很小很二徒弟畫(huà)了許許多多很小很小駱駝的頭。小駱駝的頭。 小徒弟只畫(huà)了幾條彎彎曲曲小徒弟只畫(huà)了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來(lái)，另一一只駱駝從山中走出來(lái)，另一只駱駝只露出腦袋和半截身子只駱駝只露出腦袋和

2、半截身子。說(shuō)說(shuō)小徒弟的畫(huà)為什么說(shuō)說(shuō)小徒弟的畫(huà)為什么能得到畫(huà)師的稱贊？能得到畫(huà)師的稱贊？為什么說(shuō)這幅畫(huà)畫(huà)得最好？討論雖然雖然但是但是因?yàn)橐驗(yàn)樗运?你們看這幅畫(huà)，畫(huà)上雖然只有兩只駱駝，但他們?cè)谶B綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰(shuí)也說(shuō)不清會(huì)從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？師父評(píng)價(jià)我的體會(huì) 你通過(guò)讀書(shū)或在生活中發(fā)現(xiàn)還有沒(méi)有這樣的事？ 一張紙，即使畫(huà)滿了駱駝，也是有數(shù)的，兩小徒弟不僅畫(huà)法簡(jiǎn)潔，而且利用山路轉(zhuǎn)彎，只畫(huà)了兩頭行走的駱駝，意味深長(zhǎng)，給人無(wú)限想象空間。這就是想別人沒(méi)想到的，只有這樣，才能創(chuàng)新，才會(huì)把事情做得更好。深山藏古寺 好幾百年前，有個(gè)皇帝,非常喜歡作畫(huà)，為此,它還設(shè)

3、立了一個(gè)御畫(huà)院，集中了國(guó)內(nèi)頂級(jí)畫(huà)家。 有一次，他想試一試畫(huà)家們高下優(yōu)劣，就出了一個(gè)題目叫“深山藏古寺”，要他們分頭作畫(huà)，來(lái)表達(dá)這個(gè)意思。畫(huà)家們餃盡腦汁，爭(zhēng)鋒斗雄，尋求最理想的角度，以表示這個(gè)主題。 同學(xué)們，如果你是畫(huà)家，你會(huì)怎樣畫(huà)呢？ 試一試 隱隱約約的露出一個(gè)寺角 一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)了重重疊疊的山巒，高矗入云的參天大樹(shù)，林蔭深處，隱隱約約的露出一個(gè)寺角。 又一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)了一個(gè)和尚，奔走深山叢林道中。 只有一個(gè)畫(huà)家，畫(huà)了一座山，山腰中有一個(gè)老和尚挑著一付水桶，到山間的激流中去擔(dān)水。誰(shuí)畫(huà)得最好？ 畫(huà)面中露出寺廟一角，便不是深山所藏了，藏應(yīng)該是看不見(jiàn)的； 一個(gè)和尚在奔走，也可以解釋是云游或在趕路，不能說(shuō)

4、明山中有寺。 此畫(huà)列為上品，因?yàn)樯畹妙}意，此畫(huà)列為上品，因?yàn)樯畹妙}意，“藏藏”字，通過(guò)到山間去挑水的老和尚，清楚的點(diǎn)字，通過(guò)到山間去挑水的老和尚，清楚的點(diǎn)出：深山有古寺。出：深山有古寺。 到了揭榜那天，第三幅畫(huà)卻被列為佳品，大家圍著欣賞，并且同聲稱贊不絕。 “踏花歸去馬蹄香”歷史上曾有過(guò)“踏花歸去馬蹄香”的故事，說(shuō)的是北宋皇帝徽宗趙佶喜歡繪畫(huà)，在一次天下知名畫(huà)家的會(huì)考中，以“踏花歸來(lái)馬蹄香”為題讓畫(huà)家把詩(shī)句的內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。奪冠的是這樣一幅畫(huà)：在一個(gè)夏天落日的時(shí)刻，一個(gè)官人騎馬歸去，馬兒疾馳，馬蹄高舉，幾只蝴蝶追逐著馬蹄翩翩飛舞。在“踏花歸來(lái)馬蹄香”這句詩(shī)里，“踏花”“歸去”“馬蹄”都是比較具體

5、的事物，容易體現(xiàn)出來(lái)；而“香”則是一個(gè)抽象的事物，用鼻子聞得到可用眼睛卻看不到，而繪畫(huà)是用眼睛看的，所以難于表現(xiàn)。落選的那些畫(huà)，都沒(méi)有體現(xiàn)出這個(gè)“香”字來(lái)；而被選中的這一幅，蝴蝶追逐馬蹄，使人一下子就想到馬蹄踏花泛起的香味。 說(shuō)的也是一次考試畫(huà)家，主考官也是出說(shuō)的也是一次考試畫(huà)家，主考官也是出了一句詩(shī)為畫(huà)題。這句詩(shī)是了一句詩(shī)為畫(huà)題。這句詩(shī)是“竹鎖橋邊賣酒竹鎖橋邊賣酒家家”。結(jié)果入選的卻是一位沒(méi)有畫(huà)出酒館的。結(jié)果入選的卻是一位沒(méi)有畫(huà)出酒館的畫(huà)家。他畫(huà)的是小橋流水、竹林茂密，在綠畫(huà)家。他畫(huà)的是小橋流水、竹林茂密，在綠葉掩映的林梢遠(yuǎn)處露出古時(shí)候的一個(gè)常用酒葉掩映的林梢遠(yuǎn)處露出古時(shí)候的一個(gè)常用酒簾子，上面寫(xiě)著一個(gè)大大的簾子，上面寫(xiě)著一個(gè)大大的“酒酒”字。這幅字。這幅畫(huà)兒，畫(huà)面上不見(jiàn)酒店，卻使你似乎看到了畫(huà)兒，畫(huà)面上不見(jiàn)酒店，卻使你似乎看到了竹林后面卻有酒店，重點(diǎn)是用形象體現(xiàn)出一竹林后面卻有酒店，重點(diǎn)是用形象體現(xiàn)出一個(gè)個(gè)“鎖鎖”字來(lái)。字來(lái)?！爸矜i橋邊賣酒家竹鎖橋邊賣酒家” 這兩個(gè)故事說(shuō)明著藝術(shù)創(chuàng)作的一這兩個(gè)故事說(shuō)明著藝術(shù)創(chuàng)作的一個(gè)道理，即藝術(shù)是通過(guò)形象反映生活個(gè)道理，即藝術(shù)是通過(guò)形象反映生活的，它不象科學(xué)那樣需要通過(guò)抽象的的，它不象科學(xué)那樣需要通過(guò)抽象的議論。一件藝術(shù)品，藝術(shù)性的高低很議論。一件藝