2019年江蘇省泰州市中考語(yǔ)文試題(解析版)

1、WORD格式第一局部描寫國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)；第二局部描寫經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義建立?！? 1 【答案例如】：學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)報(bào)師恩同學(xué)苦練本領(lǐng)報(bào)師恩【解析】寫對(duì)聯(lián)：一樣位置詞性要一樣、句式要一樣、內(nèi)容要相關(guān)、字?jǐn)?shù)要相等。此題在內(nèi)容上要求“激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，用理想的成績(jī)回報(bào)教師。2【答案】這句話用比喻，手法意思是希望孤獨(dú)寂寞自卑的留守學(xué)生，在教師同學(xué)社會(huì)的關(guān)愛中快樂成長(zhǎng)，綻放自己的美麗，境表達(dá)了對(duì)留守學(xué)生的關(guān)愛。情【解析】理解一句話，要抓住關(guān)鍵詞寂寞的花朵、春風(fēng)、微笑，聯(lián)系中心關(guān)愛留守學(xué)生體會(huì)詞語(yǔ)的深層含義或雙關(guān)意義，說(shuō)出句子所表現(xiàn)的“手法、“境及“情。3【答案例如】媽媽【稱呼】，我想邀請(qǐng)小華來(lái)我家一起學(xué)習(xí)“泰

2、微課?！疽蟆克自捳f(shuō)得好，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，那么孤陋而寡聞，我們一起學(xué)習(xí)，有問題可以互相討論?！纠碛梢弧吭僬f(shuō)小華是個(gè)留守學(xué)生，到我家來(lái)免得他孤獨(dú)寂寞?！纠碛啥克裕蚁胙?qǐng)小華來(lái)我家，好嗎？【解析】此題屬于“要求型說(shuō)話題，答題格式為“稱呼+自我介紹有時(shí)要加，比方打時(shí)、采訪時(shí) +理由理由最好不少于2 個(gè)，情感品質(zhì)方面及事理方面或知識(shí)能力方面等+要求 +好嗎你認(rèn)為呢？7 1) 【答案】這句詩(shī)用象征手法，“坤維象征家人和國(guó)家?！臼址ā繉懗鲎约弘m然被元軍追捕，藏身于船，但自己未曾放棄對(duì)家人和朝廷的牽掛，“護(hù)國(guó)抗元的決心沒有改變?！揪场勘憩F(xiàn)了他的愛國(guó)思家之情?！厩椤空Z(yǔ)言含蓄，情真意切?！菊Z(yǔ)言風(fēng)格】【解析】

3、此題屬于“理解詩(shī)句題，要從四方面去思考，一是理解“手法技巧“，二是理解“內(nèi)容意境，三是理解“思想感情，四是理解“語(yǔ)言風(fēng)格，這樣對(duì)一句詩(shī)的理解才能算全面。2) 【答案】運(yùn)用擬人和借景抒情的手法?！皞骷延嵸x予晚鵲以人的情感和動(dòng)作，【手法寧可多寫】詩(shī)人因能順利由通州出*歸， 借黃昏時(shí)喜鵲邊飛邊叫的情景，【境】生動(dòng)形象地表現(xiàn)自己的欣喜心情，表現(xiàn)了自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)能南歸抗元的堅(jiān)決信念和樂觀精神。【情】【解析】此題屬于“欣賞語(yǔ)言題，也同樣要從四方面去思考，一是“手法技巧二是“內(nèi)容意境，三是“思想感情，四是“語(yǔ)言風(fēng)格可省略，這樣賞析才能算全面。詩(shī)前原有小序“予至海陵問程，趨通州凡三百里河道，北與寇出沒其間，

4、真畏途也。明確了文天祥要去的地方通州，指出這一路，北兵與賊寇“出沒其間，真畏途也。全詩(shī)除了描寫行路“難外，一句“晚鵲傳佳耗，通州路已通黃昏時(shí)分，鳥鵲入林的叫聲中傳來(lái)好消息，去通州的路已通，道出了文天祥欣喜假設(shè)狂的心情和期待勝利的樂觀精神。一晃，在*十多天了，是*給了他休整，是*給了他希望，雖然前途吉兇未知，但在辭別*之際，這位離家萬(wàn)里的“羈臣旅途漂泊不定的人以“天目鑒孤忠作為自己最大的撫慰。是啊，*境內(nèi)的天目山怎能不知道他是宋朝的忠臣呢？專業(yè)資料整理WORD格式8. 1的人選擇停頓、止即使專業(yè)資料整理WORD格式【解析】 這四個(gè)字的解釋雖然來(lái)自課外的材料，但根在課內(nèi)。 “者 ，很常見，如“京中

5、有善口技者"口專業(yè)資料整理WORD格式技"?！皳?，來(lái)自“擇其善者而從之, 其不善者而改之"<論語(yǔ) >八那么"?！耙褋?lái)自“是亦不可以已乎"魚，我所欲也"“懼其不已也"愚公移山"“不能自已"一面"?！半m見“雖乘奔御風(fēng)"三峽"，“雖人有百手，手有百指"口技"。專業(yè)資料整理WORD格式在做題時(shí)，第一要根據(jù)上下文語(yǔ)境對(duì)詞語(yǔ)的語(yǔ)境意進(jìn)展思考，再結(jié)合熟悉的文章回憶詞語(yǔ)的意義。另外，要注意檢驗(yàn)，將想好的詞義代進(jìn)原文，通順就對(duì)不通就錯(cuò)。（ 2 .D【解析】例句中

6、的“然是轉(zhuǎn)折連詞，然而。A 項(xiàng)中的“然是“的樣子，B 項(xiàng)是“這樣，C 項(xiàng)是“正確， D 項(xiàng)是“然而，與例句意思一樣。9. 然 / 不 能 四 五 龠 yuè/ 已 爛 醉【解析】句首聯(lián)詞“然后要停頓，“不能 四 五 龠是一個(gè)聯(lián)系嚴(yán)密的短語(yǔ)，“已爛 醉又是一個(gè)聯(lián)系嚴(yán)密的短語(yǔ)，自然這兩個(gè)短語(yǔ)之間停頓。10. 1他都會(huì)神情嚴(yán)肅地責(zé)問他, 有時(shí)到底最終也不給他一個(gè)字。2欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝) 酒上?！窘馕觥糠g題要譯準(zhǔn)句子中的關(guān)鍵詞，如第(1) 句“正色“詰責(zé)“或" “與，第 (2) 句的“得“寓“酒。課內(nèi)翻譯句子題，見“知識(shí)清單三十三"醉翁亭記"

7、;。12. 為人率真自己喜歡書法，從不給別人；酒量不行也要喝醉；書法技藝高超酒醒后寫的字瀟灑飄逸?！窘馕觥看祟}屬于“領(lǐng)悟主旨題。扣住“神人，從內(nèi)容分析稱為“神人的具體原因。附譯文：蘇東坡平時(shí)極不吝嗇自己的書法，但卻不可求他寫。但凡求他寫的，他都會(huì)嚴(yán)肅地拒絕，有時(shí)到底也不給一個(gè)字。元祐年間他在禮部任職，每次來(lái)見到桌上有紙，他會(huì)不擇好壞地在上面寫，寫完了才停頓。他天性好酒，然而飲上四五龠便會(huì)醉，不管什么場(chǎng)地，倒頭便睡，鼾聲如雷。不久醒后所寫的字落筆如風(fēng)雨般瀟灑，即使是開玩笑也是非常有意味的，真像是神仙中的人呀！這哪里是當(dāng)世的書法創(chuàng)作者能與他爭(zhēng)上下的呢 "12. 中國(guó)高鐵促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開展或中國(guó)

8、正建立“高鐵經(jīng)濟(jì)意思相近即可 原文標(biāo)題： 建成世界最長(zhǎng)高鐵 網(wǎng) ,中國(guó)開啟鐵路經(jīng)濟(jì)時(shí)代【解析】此題屬“加標(biāo)題類題，實(shí)質(zhì)是概括“說(shuō)明內(nèi)容，第一小節(jié)總說(shuō)高鐵網(wǎng)能“促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開展，第二小節(jié)具體說(shuō)明了高鐵能促進(jìn)中心城市的經(jīng)濟(jì)開展，第三小節(jié)具體說(shuō)明了衛(wèi)星城市的經(jīng)濟(jì)開展，第四小節(jié)具體說(shuō)高鐵能促進(jìn)沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)開展。給文章加標(biāo)題或概括全文說(shuō)明內(nèi)容，要看首尾段，一般是一個(gè)名詞或名詞短語(yǔ)或一個(gè)現(xiàn)象；要表達(dá)簡(jiǎn)明、新穎、概括。13. 【答案】舉例子、作比較、列數(shù)字，高鐵能促進(jìn)衛(wèi)星城市經(jīng)濟(jì)開展的原因。【解析】“比方是舉例子，舉了*的衛(wèi)星城市*的例子；“比是作比較，將*的房?jī)r(jià)與*的房?jī)r(jià)作比較；列數(shù)字很明顯。作用是“具體說(shuō)明

9、 內(nèi)容，只要概括第三小節(jié)的說(shuō)明內(nèi)容“高鐵能促進(jìn)衛(wèi)星城市經(jīng)濟(jì)開展的原因即可。14. 【答案】 B【解析】 B 選項(xiàng)“這些高鐵網(wǎng)是指原有的2 萬(wàn)多公里加上增加的1.5 萬(wàn)公里的高速鐵路。其它選項(xiàng)內(nèi)容涉及說(shuō)明文的分類、說(shuō)明內(nèi)容的概括、說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)。專業(yè)資料整理WORD格式15【答案】獲得高票房的電影靠的是好口碑不能征服觀眾的電影靠的是套路“在電影市場(chǎng)里，并不缺乏發(fā)現(xiàn)好電影的眼睛意對(duì)即可，不一定用原文。"人民日?qǐng)?bào)"原文第二節(jié)第一句話是“好的影片總能到達(dá)觀眾的心里?！窘馕觥看祟}屬于“論證方法題。什么與什么進(jìn)展比照，抓住原文中“好口碑和“套路這兩個(gè)關(guān)鍵詞組織答案即可。這里比照論證的

10、好處，是為了論證本小節(jié)的分論點(diǎn)“在電影市場(chǎng)里，并不缺乏發(fā)現(xiàn)好電影的眼睛。各種論證方法，都是為了更好地證明論點(diǎn)。只是要分清是證明中心論點(diǎn)還是分論點(diǎn)。16. 【答案】本節(jié)在開頭先提出“好電影會(huì)引發(fā)思考的觀點(diǎn)，然后分析"摔跤吧！爸爸"引發(fā)了人們對(duì)女性權(quán)益的關(guān)注以及對(duì)家庭教育的反思。最后得出結(jié)論：關(guān)注和思考社會(huì)痛點(diǎn)，這樣的好電影才能打動(dòng)觀眾的心?！窘馕觥繂栁恼碌恼撟C過(guò)程是怎樣的，一般答題格式為“本節(jié)在開頭先提出了的論點(diǎn)，然后具體分析了，最后總結(jié)上文，得出的結(jié)論17. 【答案】一是演員要用心去表演，這樣電影才能用飽滿的細(xì)節(jié)讓觀眾有一種真實(shí)感。二是電影題材要關(guān)注現(xiàn)實(shí)和社會(huì)痛點(diǎn)，這樣才能

11、引發(fā)觀眾的思考?！窘馕觥看祟}屬于“把握論點(diǎn) 類題也可看作“個(gè)性啟示類題。這里是把握文章三、四節(jié)的分論點(diǎn)，要抓住關(guān)鍵詞句第三節(jié)有“演員用心“飽滿的細(xì)節(jié)“真實(shí)，第四節(jié)有“關(guān)注現(xiàn)實(shí)“觸動(dòng)反思，盡量用原文詞句組織答案，答案的格式是“要有時(shí)“是。分值是 4 分，答案可能是四點(diǎn)。18. 答案 ：編情節(jié)等待蔣大人歸來(lái)；探母歸來(lái)聽說(shuō)書；回躬相敬?！窘馕觥看祟}屬于“概括內(nèi)容“篩選信息題?！案爬▋?nèi)容題的答案格式是“誰(shuí)干什么。第一空定位到第 10、 11兩小節(jié)，根據(jù)“說(shuō)的還是秦叔寶“這黃驃馬，說(shuō)了一晚上，可見并未說(shuō)“黃驃馬之結(jié)局，鐵嘴X在編故事等蔣大人。第二空落實(shí)到13 14小節(jié)，根據(jù)“正是那晚的青衣小帽人得出答案

12、。第三問抓住“X鐵嘴回躬向敬即可。19. 1平和安靜、淡泊名利不重視；有疑而問，不解；無(wú)疑而問，贊賞理解。（ 2【解析】此題屬于“揣摩人物心理題，閱讀時(shí)宜根據(jù)上下文內(nèi)容，揣摩關(guān)鍵詞表現(xiàn)的人物心理。說(shuō)話總是“輕輕可見性格平和安靜。另外，從“倒是有一回，夫人沒有立即詢問，可見淡泊名利，沒把這件事放心上，不重視。第二問聯(lián)系語(yǔ)境，可知有“好奇不解之心，第三問從“難得你這么用心，可知對(duì)丈夫的理解欣賞之心。20. 例如一看法：沒來(lái)請(qǐng)理由：蔣大人是X鐵嘴的“粉絲，他會(huì)尊重X鐵嘴；蔣大人是X鐵嘴的“知音，知道X鐵嘴熱愛說(shuō)書，無(wú)志于仕途；蔣大人清廉，不會(huì)以權(quán)謀私，搞團(tuán)團(tuán)伙伙。例如二看法：來(lái)請(qǐng)專業(yè)資料整理WORD

13、格式理由：一是蔣大人欣賞X鐵嘴有口才，說(shuō)不定能在官場(chǎng)上做個(gè)“政府發(fā)言人發(fā)揮X的特長(zhǎng)；二是X鐵嘴編情節(jié)等蔣大人，表現(xiàn)了對(duì)蔣大人的欣賞和尊重，蔣大人讓這樣的人進(jìn)入的“知府衙門，會(huì)更有利于官員之間的團(tuán)結(jié)。答來(lái)請(qǐng)，理由不宜從蔣的個(gè)私角度去思考，這樣不太符合蔣的正面清廉形象?！窘馕觥窟@類題屬于“補(bǔ)充情節(jié)題，情節(jié)補(bǔ)充要符合相關(guān)人物形象特點(diǎn)有時(shí)要符合前文的伏筆暗示，言之有理即可。從文章結(jié)尾蔣“清廉“愛聽評(píng)書“不帶隨從的特點(diǎn)去揣摩人物會(huì)不會(huì)有“請(qǐng)X的行為，這樣就比較合理了。21. 側(cè)面描寫側(cè)面襯托、襯托【手法】本文第四段劃線句的表達(dá)效果：以X老太爺又聽"秦瓊賣馬"如吃新菜的陶醉樣子【情境內(nèi)

14、容】側(cè)面襯托了鐵嘴X技藝高超。【效果】材料的表達(dá)效果：以觀眾聽口技時(shí)的驚慌反響【情境內(nèi)容】側(cè)面表現(xiàn)口技表演者的技藝高超。【具體分析效果】【解析】此題屬于“鑒賞技巧題，這類題的答題思路為：手法本文抓住“X太爺感受和“觀眾的反響，就可得出“側(cè)面襯托的結(jié)論 。內(nèi)容某人干某事時(shí)什么樣子或什么怎么樣。效果要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達(dá)效果 , 并結(jié)合具體語(yǔ)句加以說(shuō)明，如此題說(shuō)“側(cè)面襯托口技表演者 ，那么未加具體分析。另，課本上的重點(diǎn)課文的內(nèi)容主旨和寫法，也要有所理解和記憶。22【試題解析】這是一道命題作文，題目的關(guān)鍵詞是“慢和“精彩，“慢是原因，“精彩是結(jié)果。這樣就可以確定文章的一個(gè)重點(diǎn)就是“怎樣慢和“如何精彩，從而表現(xiàn)對(duì)生活的感悟和熱愛這一主題。思路例如：慢慢的閱讀，欣賞到語(yǔ)言文字表現(xiàn)的美妙意境和深刻含意；慢慢行走，慢慢觀看，體會(huì)到了生活的愜意幸福和風(fēng)景的美妙水城慢生活，塵世幸福多；慢慢做手工畫畫，創(chuàng)造了美妙精彩的手工藝術(shù)品慢工出細(xì)活；把自己的心情放慢，不急不躁，平和自然，淡定沉著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，環(huán)境很美，人很美，生活很精彩。有關(guān)小說(shuō)"秦瓊賣馬"的材料附 1原小說(shuō)最后一段：一年之后，有人看見，荊州知府蔣大人身旁多了個(gè)十三四歲的書童，名喚X天，據(jù)說(shuō)是鐵嘴X家的獨(dú)子。附 2 小說(shuō)作者認(rèn)為：結(jié)尾鐵嘴X的