2019年江蘇省泰州市中考語文試題(解析版)

1、WORD格式第一局部描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭；第二局部描寫經(jīng)濟恢復和社會主義建立。】6 1 【答案例如】：學生增長知識報師恩同學苦練本領報師恩【解析】寫對聯(lián)：一樣位置詞性要一樣、句式要一樣、內(nèi)容要相關、字數(shù)要相等。此題在內(nèi)容上要求“激勵同學們努力學習，用理想的成績回報教師。2【答案】這句話用比喻，手法意思是希望孤獨寂寞自卑的留守學生，在教師同學社會的關愛中快樂成長，綻放自己的美麗，境表達了對留守學生的關愛。情【解析】理解一句話，要抓住關鍵詞寂寞的花朵、春風、微笑，聯(lián)系中心關愛留守學生體會詞語的深層含義或雙關意義，說出句子所表現(xiàn)的“手法、“境及“情。3【答案例如】媽媽【稱呼】，我想邀請小華來我家一起學習“泰

2、微課。【要求】俗話說得好，“獨學而無友，那么孤陋而寡聞，我們一起學習，有問題可以互相討論?！纠碛梢弧吭僬f小華是個留守學生，到我家來免得他孤獨寂寞?！纠碛啥克?，我想邀請小華來我家，好嗎？【解析】此題屬于“要求型說話題，答題格式為“稱呼+自我介紹有時要加，比方打時、采訪時 +理由理由最好不少于2 個，情感品質(zhì)方面及事理方面或知識能力方面等+要求 +好嗎你認為呢？7 1) 【答案】這句詩用象征手法，“坤維象征家人和國家?！臼址ā繉懗鲎约弘m然被元軍追捕，藏身于船，但自己未曾放棄對家人和朝廷的牽掛，“護國抗元的決心沒有改變。【境】表現(xiàn)了他的愛國思家之情。【情】語言含蓄，情真意切?！菊Z言風格】【解析】

3、此題屬于“理解詩句題，要從四方面去思考，一是理解“手法技巧“，二是理解“內(nèi)容意境，三是理解“思想感情，四是理解“語言風格，這樣對一句詩的理解才能算全面。2) 【答案】運用擬人和借景抒情的手法?！皞骷延嵸x予晚鵲以人的情感和動作，【手法寧可多寫】詩人因能順利由通州出*歸， 借黃昏時喜鵲邊飛邊叫的情景，【境】生動形象地表現(xiàn)自己的欣喜心情，表現(xiàn)了自己對國家的忠誠能南歸抗元的堅決信念和樂觀精神?！厩椤俊窘馕觥看祟}屬于“欣賞語言題，也同樣要從四方面去思考，一是“手法技巧二是“內(nèi)容意境，三是“思想感情，四是“語言風格可省略，這樣賞析才能算全面。詩前原有小序“予至海陵問程，趨通州凡三百里河道，北與寇出沒其間，

4、真畏途也。明確了文天祥要去的地方通州，指出這一路，北兵與賊寇“出沒其間，真畏途也。全詩除了描寫行路“難外，一句“晚鵲傳佳耗，通州路已通黃昏時分，鳥鵲入林的叫聲中傳來好消息，去通州的路已通，道出了文天祥欣喜假設狂的心情和期待勝利的樂觀精神。一晃，在*十多天了，是*給了他休整，是*給了他希望，雖然前途吉兇未知，但在辭別*之際，這位離家萬里的“羈臣旅途漂泊不定的人以“天目鑒孤忠作為自己最大的撫慰。是啊，*境內(nèi)的天目山怎能不知道他是宋朝的忠臣呢？專業(yè)資料整理WORD格式8. 1的人選擇停頓、止即使專業(yè)資料整理WORD格式【解析】 這四個字的解釋雖然來自課外的材料，但根在課內(nèi)。 “者 ，很常見，如“京中

5、有善口技者"口專業(yè)資料整理WORD格式技"。“擇，來自“擇其善者而從之, 其不善者而改之"<論語 >八那么"。“已來自“是亦不可以已乎"魚，我所欲也"“懼其不已也"愚公移山"“不能自已"一面"?！半m見“雖乘奔御風"三峽"，“雖人有百手，手有百指"口技"。專業(yè)資料整理WORD格式在做題時，第一要根據(jù)上下文語境對詞語的語境意進展思考，再結(jié)合熟悉的文章回憶詞語的意義。另外，要注意檢驗，將想好的詞義代進原文，通順就對不通就錯。（ 2 .D【解析】例句中

6、的“然是轉(zhuǎn)折連詞，然而。A 項中的“然是“的樣子，B 項是“這樣，C 項是“正確， D 項是“然而，與例句意思一樣。9. 然 / 不 能 四 五 龠 yuè/ 已 爛 醉【解析】句首聯(lián)詞“然后要停頓，“不能 四 五 龠是一個聯(lián)系嚴密的短語，“已爛 醉又是一個聯(lián)系嚴密的短語，自然這兩個短語之間停頓。10. 1他都會神情嚴肅地責問他, 有時到底最終也不給他一個字。2欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝) 酒上?！窘馕觥糠g題要譯準句子中的關鍵詞，如第(1) 句“正色“詰責“或" “與，第 (2) 句的“得“寓“酒。課內(nèi)翻譯句子題，見“知識清單三十三"醉翁亭記"

7、;。12. 為人率真自己喜歡書法，從不給別人；酒量不行也要喝醉；書法技藝高超酒醒后寫的字瀟灑飄逸?！窘馕觥看祟}屬于“領悟主旨題?？圩　吧袢?，從內(nèi)容分析稱為“神人的具體原因。附譯文：蘇東坡平時極不吝嗇自己的書法，但卻不可求他寫。但凡求他寫的，他都會嚴肅地拒絕，有時到底也不給一個字。元祐年間他在禮部任職，每次來見到桌上有紙，他會不擇好壞地在上面寫，寫完了才停頓。他天性好酒，然而飲上四五龠便會醉，不管什么場地，倒頭便睡，鼾聲如雷。不久醒后所寫的字落筆如風雨般瀟灑，即使是開玩笑也是非常有意味的，真像是神仙中的人呀！這哪里是當世的書法創(chuàng)作者能與他爭上下的呢 "12. 中國高鐵促進經(jīng)濟開展或中國

8、正建立“高鐵經(jīng)濟意思相近即可 原文標題： 建成世界最長高鐵 網(wǎng) ,中國開啟鐵路經(jīng)濟時代【解析】此題屬“加標題類題，實質(zhì)是概括“說明內(nèi)容，第一小節(jié)總說高鐵網(wǎng)能“促進經(jīng)濟開展，第二小節(jié)具體說明了高鐵能促進中心城市的經(jīng)濟開展，第三小節(jié)具體說明了衛(wèi)星城市的經(jīng)濟開展，第四小節(jié)具體說高鐵能促進沿海地區(qū)經(jīng)濟開展。給文章加標題或概括全文說明內(nèi)容，要看首尾段，一般是一個名詞或名詞短語或一個現(xiàn)象；要表達簡明、新穎、概括。13. 【答案】舉例子、作比較、列數(shù)字，高鐵能促進衛(wèi)星城市經(jīng)濟開展的原因?！窘馕觥俊氨确绞桥e例子，舉了*的衛(wèi)星城市*的例子；“比是作比較，將*的房價與*的房價作比較；列數(shù)字很明顯。作用是“具體說明

9、 內(nèi)容，只要概括第三小節(jié)的說明內(nèi)容“高鐵能促進衛(wèi)星城市經(jīng)濟開展的原因即可。14. 【答案】 B【解析】 B 選項“這些高鐵網(wǎng)是指原有的2 萬多公里加上增加的1.5 萬公里的高速鐵路。其它選項內(nèi)容涉及說明文的分類、說明內(nèi)容的概括、說明文的語言特點。專業(yè)資料整理WORD格式15【答案】獲得高票房的電影靠的是好口碑不能征服觀眾的電影靠的是套路“在電影市場里，并不缺乏發(fā)現(xiàn)好電影的眼睛意對即可，不一定用原文。"人民日報"原文第二節(jié)第一句話是“好的影片總能到達觀眾的心里?！窘馕觥看祟}屬于“論證方法題。什么與什么進展比照，抓住原文中“好口碑和“套路這兩個關鍵詞組織答案即可。這里比照論證的

10、好處，是為了論證本小節(jié)的分論點“在電影市場里，并不缺乏發(fā)現(xiàn)好電影的眼睛。各種論證方法，都是為了更好地證明論點。只是要分清是證明中心論點還是分論點。16. 【答案】本節(jié)在開頭先提出“好電影會引發(fā)思考的觀點，然后分析"摔跤吧！爸爸"引發(fā)了人們對女性權益的關注以及對家庭教育的反思。最后得出結(jié)論：關注和思考社會痛點，這樣的好電影才能打動觀眾的心?！窘馕觥繂栁恼碌恼撟C過程是怎樣的，一般答題格式為“本節(jié)在開頭先提出了的論點，然后具體分析了，最后總結(jié)上文，得出的結(jié)論17. 【答案】一是演員要用心去表演，這樣電影才能用飽滿的細節(jié)讓觀眾有一種真實感。二是電影題材要關注現(xiàn)實和社會痛點，這樣才能

11、引發(fā)觀眾的思考?！窘馕觥看祟}屬于“把握論點 類題也可看作“個性啟示類題。這里是把握文章三、四節(jié)的分論點，要抓住關鍵詞句第三節(jié)有“演員用心“飽滿的細節(jié)“真實，第四節(jié)有“關注現(xiàn)實“觸動反思，盡量用原文詞句組織答案，答案的格式是“要有時“是。分值是 4 分，答案可能是四點。18. 答案 ：編情節(jié)等待蔣大人歸來；探母歸來聽說書；回躬相敬。【解析】此題屬于“概括內(nèi)容“篩選信息題?！案爬▋?nèi)容題的答案格式是“誰干什么。第一空定位到第 10、 11兩小節(jié)，根據(jù)“說的還是秦叔寶“這黃驃馬，說了一晚上，可見并未說“黃驃馬之結(jié)局，鐵嘴X在編故事等蔣大人。第二空落實到13 14小節(jié)，根據(jù)“正是那晚的青衣小帽人得出答案

12、。第三問抓住“X鐵嘴回躬向敬即可。19. 1平和安靜、淡泊名利不重視；有疑而問，不解；無疑而問，贊賞理解。（ 2【解析】此題屬于“揣摩人物心理題，閱讀時宜根據(jù)上下文內(nèi)容，揣摩關鍵詞表現(xiàn)的人物心理。說話總是“輕輕可見性格平和安靜。另外，從“倒是有一回，夫人沒有立即詢問，可見淡泊名利，沒把這件事放心上，不重視。第二問聯(lián)系語境，可知有“好奇不解之心，第三問從“難得你這么用心，可知對丈夫的理解欣賞之心。20. 例如一看法：沒來請理由：蔣大人是X鐵嘴的“粉絲，他會尊重X鐵嘴；蔣大人是X鐵嘴的“知音，知道X鐵嘴熱愛說書，無志于仕途；蔣大人清廉，不會以權謀私，搞團團伙伙。例如二看法：來請專業(yè)資料整理WORD

13、格式理由：一是蔣大人欣賞X鐵嘴有口才，說不定能在官場上做個“政府發(fā)言人發(fā)揮X的特長；二是X鐵嘴編情節(jié)等蔣大人，表現(xiàn)了對蔣大人的欣賞和尊重，蔣大人讓這樣的人進入的“知府衙門，會更有利于官員之間的團結(jié)。答來請，理由不宜從蔣的個私角度去思考，這樣不太符合蔣的正面清廉形象?！窘馕觥窟@類題屬于“補充情節(jié)題，情節(jié)補充要符合相關人物形象特點有時要符合前文的伏筆暗示，言之有理即可。從文章結(jié)尾蔣“清廉“愛聽評書“不帶隨從的特點去揣摩人物會不會有“請X的行為，這樣就比較合理了。21. 側(cè)面描寫側(cè)面襯托、襯托【手法】本文第四段劃線句的表達效果：以X老太爺又聽"秦瓊賣馬"如吃新菜的陶醉樣子【情境內(nèi)

14、容】側(cè)面襯托了鐵嘴X技藝高超?！拘Ч坎牧系谋磉_效果：以觀眾聽口技時的驚慌反響【情境內(nèi)容】側(cè)面表現(xiàn)口技表演者的技藝高超?！揪唧w分析效果】【解析】此題屬于“鑒賞技巧題，這類題的答題思路為：手法本文抓住“X太爺感受和“觀眾的反響，就可得出“側(cè)面襯托的結(jié)論 。內(nèi)容某人干某事時什么樣子或什么怎么樣。效果要清楚此種修辭或表現(xiàn)手法的一般表達效果 , 并結(jié)合具體語句加以說明，如此題說“側(cè)面襯托口技表演者 ，那么未加具體分析。另，課本上的重點課文的內(nèi)容主旨和寫法，也要有所理解和記憶。22【試題解析】這是一道命題作文，題目的關鍵詞是“慢和“精彩，“慢是原因，“精彩是結(jié)果。這樣就可以確定文章的一個重點就是“怎樣慢和“如何精彩，從而表現(xiàn)對生活的感悟和熱愛這一主題。思路例如：慢慢的閱讀，欣賞到語言文字表現(xiàn)的美妙意境和深刻含意；慢慢行走，慢慢觀看，體會到了生活的愜意幸福和風景的美妙水城慢生活，塵世幸福多；慢慢做手工畫畫，創(chuàng)造了美妙精彩的手工藝術品慢工出細活；把自己的心情放慢，不急不躁，平和自然，淡定沉著，就會發(fā)現(xiàn)，環(huán)境很美，人很美，生活很精彩。有關小說"秦瓊賣馬"的材料附 1原小說最后一段：一年之后，有人看見，荊州知府蔣大人身旁多了個十三四歲的書童，名喚X天，據(jù)說是鐵嘴X家的獨子。附 2 小說作者認為：結(jié)尾鐵嘴X的