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文檔簡介

1、成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告 系 別 年 級 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號 實習(xí)單位 實習(xí)時間 評閱教師 提交日期: 年 月 日說 明1畢業(yè)實習(xí)報告中的各欄目應(yīng)據(jù)實填寫,不得弄虛作假,否則畢業(yè)實習(xí)成績按不合格處理。2各欄目內(nèi)容用宋體(小四號)排版、打印,行間距為固定值(24磅)。3“三、實習(xí)情況總結(jié)”和“四、實習(xí)收獲與體會”兩欄,累計字?jǐn)?shù)原則上不得少于2千字,具體要求各系可根據(jù)專業(yè)特點在畢業(yè)實習(xí)教學(xué)大綱中規(guī)定。4打印時本頁與上一頁(封面)打印在一張紙上(雙面打?。?。5畢業(yè)實習(xí)評價表中的“實習(xí)單位意見”和“指導(dǎo)教師意見”兩欄分別由實習(xí)單位和指導(dǎo)教師用黑水字跡筆手寫,其余欄目由學(xué)生本人填寫(可

2、手寫或打印)。一、實習(xí)基本情況實習(xí)時間實習(xí)單位實習(xí)崗位2011年11月廣安市三立建設(shè)有限公司工程管理二、實習(xí)單位簡介廣安市三立建設(shè)有限公司創(chuàng)建于2009年3月,通過2010年企業(yè)改制,現(xiàn)主項資質(zhì)為房屋建筑施工總承包貳級,公司技術(shù)力量雄厚,有職工1800人,擁有各類專業(yè)技術(shù)人員311人,其中高級職稱14人,中級職稱86人,一級建造師12人,二級建造師15人,目前公司擁有注冊資金2000萬元,固定資產(chǎn)1283萬元,流動資金600萬元,施工機械設(shè)備齊備,是廣安市實力較強的建筑安裝施工企業(yè).三、實習(xí)情況總結(jié)1、擔(dān)任的崗位工作: 擔(dān)任設(shè)計師助理及施工監(jiān)理。 2、完成的專業(yè)工作: 協(xié)助公司設(shè)計師完成方案設(shè)

3、計,參與施工現(xiàn)場管理,預(yù)算報價,客戶洽談,并隨材料選購人員進行現(xiàn)場的材料確認(rèn)與購買。 3、任務(wù): 這次專業(yè)實習(xí),是對我專業(yè)能力的一次全面考驗,我給自己定的任務(wù)是獨立完成公司所交給的任務(wù),為客戶設(shè)計滿意的作品,能夠了解裝飾材料的品種性質(zhì)和施工工藝,學(xué)習(xí)工程預(yù)算報價,能夠?qū)κ┕がF(xiàn)場所出現(xiàn)的問題提出較快的解決辦法,同時融入公司的環(huán)境,為項目的團隊合作肩負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。到實習(xí)期結(jié)束,我已基本完成這些目標(biāo)。 4、項目名稱、工作量、效果: 以前從來沒有接觸過這些工作,在剛開始工作那幾天,感覺很吃力,干什么都覺得無從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學(xué)習(xí)請教,逐漸地有了一些了解認(rèn)識。當(dāng)今社會經(jīng)濟科技發(fā)

4、展突飛猛進,許多技術(shù)也是我們在學(xué)校所不能了解的。就說現(xiàn)在的建筑外觀大理石,在我的印象中還是混凝土粘貼,現(xiàn)在已經(jīng)開始用干掛。這樣做不僅工程進度快,而且也便于以后建筑的拆遷、回收利用材料。經(jīng)過我認(rèn)真的調(diào)查學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)其施工工藝如下: A、用沖擊鉆在墻面上打孔直徑為10的孔,孔根據(jù)石材的大小來決定兩孔之間的距離。  B、把直徑為10膨脹螺栓塞入墻面打好的孔內(nèi)。  C、選擇10的槽鋼。  D、槽鋼與膨脹螺栓焊接。  E、不上鋼絲網(wǎng)。  F、上焊上角鋼(4*4),角鋼與角鋼的間距為300。  G、擇鋼掛件(可活動的比較好),與角鋼焊接。 

5、 H、擇石材,在石材的上下靠背面開兩個與鋼掛件大小的口。  I、在鋼掛件上接口最好用大理石膠給填上(是為了更好的固定鋼掛件與石材的連接)  J、鋼上局部的涂上大理石膠要能粘的到石材的背面。這樣一塊鋼掛石材就完成了。大面積也是如此K、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護試件,同條件養(yǎng)護試件的 留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實際需要確定。 混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養(yǎng)護等施工過程,各施工過 程既相互聯(lián)系,又相互影響,任一過程施工不當(dāng)都會影響混凝土工程 的最終質(zhì)量。 混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌, 每一步都至 關(guān)重要。 混凝土的配制還包含了混凝土的設(shè)計配合以及混凝土的施工 配合比

6、。施工配合比是根據(jù)實驗室的設(shè)計配合比提高一個數(shù)值,并有 95的強度保證率?;炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰?zhǔn)確,才能保證所拌 制的混凝土滿足設(shè)計和施工的要求。其偏差不得超過規(guī)范規(guī)定。施工 配合比與實驗配合比的差別在于含水率的區(qū)別。 由于混凝土強度值對 水灰比的變化十分敏感。由于實驗室在試配混凝土?xí)r的砂、石實際含 水率。為保證現(xiàn)場混凝土準(zhǔn)確的水灰比,應(yīng)按現(xiàn)場砂、石實際含水率 對用水量予以調(diào)整。 混凝土的攪拌,要獲得均勻一致的混凝土,必須對其原材料充分 攪拌,使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌, 一般要注意攪拌時間的控制,以及送料機時間的控制。 混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重,也只有合

7、格的澆筑,才 能保證混凝土的強度,密實性符合設(shè)計的要求,才能保證結(jié)構(gòu)的整體 性和耐久性,尺寸準(zhǔn)確,才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。 混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收, 而且還檢查模板的尺寸, 軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性。 澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有 密切的關(guān)系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象,而且容易 產(chǎn)生蜂窩、麻面,甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象。 施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝,由于某些原因, 不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成, 且停歇時間可能超過混凝土的凝結(jié)時 間,則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu) 受剪力較小的部位,應(yīng)用時考慮施工的方便。 墻體為填充砌塊,

8、切勿用膨脹螺栓。牢度不夠會帶來大麻煩。建議在低牢度墻體上考慮 穿墻螺栓。 效果:施工時做了一些項目的增減,進行細(xì)微的調(diào)整,與工程人員及客戶達(dá)成共識,其中13層干掛理石工程2007年農(nóng)歷新年前已竣工并通過質(zhì)量檢驗,院內(nèi)景觀綠化在年后已開始施工。 三、實習(xí)過程對知識能力的綜合驗證: 在此次實習(xí)接觸到的項目中,在設(shè)計上來說不是特別新穎,但是都強調(diào)軸線的運用。突出景觀軸線,我想這主要是由各地區(qū)的文化決定的。至于設(shè)計本身,學(xué)術(shù)上我們可以通過各種不同的方法來論證什么樣的設(shè)計才是好的設(shè)計,但是在面對甲方時,很多時候只有甲方認(rèn)可了的設(shè)計才是可以實施的設(shè)計。比如,一個時尚、現(xiàn)代、富有前瞻性的設(shè)計想法,

9、會因為沒有考慮到風(fēng)水問題而被全盤否決。在學(xué)術(shù)上,為了開拓學(xué)生的思維,可以漫無邊際,但是在實際設(shè)計中,要考慮更多實際的因素,尤其是規(guī)劃、城市設(shè)計、景觀、建筑等領(lǐng)域,更多要考慮當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化、工程造價、時間、可實行性等現(xiàn)實的問題 我們在學(xué)校所學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識必須與具體實踐緊密相連,在這次實踐中充分證明了這一點。在學(xué)校里我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些理論知識,這對以后做設(shè)計是非常有幫助的,理論知識豐富了我們的大腦,為我們的設(shè)計帶來靈感,并且培養(yǎng)我們綜合的知識構(gòu)成與發(fā)散性思維,這一點是非常重要的。而對一些材料及施工工藝、工程預(yù)算等了解的太少,這與我們接觸的實際工程少,經(jīng)驗不足有關(guān),而這些也是裝飾工作中非常重要的因

10、素。 這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,都得去上班,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決的。有時候做圖往往要熬幾個通宵;有時候跟在建筑工地天寒地凍,但心里卻感覺到特別充實。 過實習(xí)的體驗,我認(rèn)識到了自己知識能力的不足之處,在以后的日子里我會自覺將其彌補,我感謝學(xué)校

11、和公司給了我這次實習(xí)的機會。 四、實習(xí)收獲與體會我在公司里主要所做的內(nèi)容就是景觀、建筑外觀設(shè)計及施工監(jiān)理 我所做的畢業(yè)設(shè)計課題也是與施工設(shè)計有關(guān),因此我想通過畢業(yè)設(shè)計這個機會做一個真正好的作品,希望在設(shè)計的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,然后解決問題,這對我來說既是一個挑戰(zhàn),也是一個提高。實習(xí)對我來說是個即熟悉又陌生的字眼,它是我平生第一次實踐,使我學(xué)到了很多知識。不過在施工安全方面還是存在許多問題,需要改進和完善,我的建議:1、主要是電氣、設(shè)備防護、各種機械設(shè)備要有安全保護裝置。要有專門人員進行管理、使用維修和保養(yǎng)。電纜線路應(yīng)采用“三相五線”接線方式。2、進入現(xiàn)場人員必須戴好安全帽,按規(guī)定佩帶勞動保護用

12、品。高處作業(yè)要戴安全帶,從事架工人員要取得特種作業(yè)操作證才能上崗等問題,需設(shè)立專門的安全小組日日抓,天天講,多培訓(xùn),防患于未然。 通過半個月的實習(xí), 我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過這次 實習(xí),使我近距離的觀察了整個框架模版鋼筋的構(gòu)造過程,即開闊了 我的視野,增強了對施工技術(shù)的理性認(rèn)識;同時還對施工過程中個到 施工程序有了基本的了解,基本知道了各個施工工序的穿插及銜接, 學(xué)到了很多很適用的具體施工知識, 這些知識往往是我在學(xué)校很少接 觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。 我又一次認(rèn)識到,課本知識和生產(chǎn)實際還是有一定距離的,光 靠學(xué)習(xí)理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更要經(jīng)常接觸施工現(xiàn)場,學(xué)會解決一 些突發(fā)事件和分析解決問題的能力。因此,我以后會多接觸與土木工 程相關(guān)的書籍,多去施工現(xiàn)場學(xué)習(xí),把理論與實踐結(jié)合起來,爭取早 日成為一名合格的工程技術(shù)人員??偠灾?,施工現(xiàn)場的管理是一項較為復(fù)雜的工作,必須事無巨測,隨時做好防備工作,方方面面均需有所準(zhǔn)備,同心協(xié)力,才能按時保質(zhì)的完成施工任務(wù) 附件(能證明畢業(yè)實習(xí)期間工作業(yè)績的相關(guān)材料復(fù)印件,如有分別列出。)成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 系 級畢業(yè)實習(xí)評價表學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)實習(xí)起止時間年 月 日 至 年 月 日實習(xí)單位1聯(lián)系電話實習(xí)崗位實習(xí)單位2聯(lián)系電話實習(xí)崗

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