#《機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用》項(xiàng)目實(shí)施方案模板與電氣設(shè)備控制線路安裝、調(diào)試與維修

1、機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用由八個(gè)項(xiàng)目組成，共計(jì)90學(xué)時(shí)。以Z3040搖臂鉆床、平面磨床、數(shù)控機(jī)床、自動(dòng)流水線等為載體，將電動(dòng)機(jī)、液壓缸、電磁閥等機(jī)電執(zhí)行器的原理及其控制識(shí)融合在每個(gè)具體的項(xiàng)目中。在每個(gè)項(xiàng)目或模塊中，給出了項(xiàng)目活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，規(guī)范教學(xué)實(shí)施的過程。項(xiàng)目一三相異步電動(dòng)機(jī)的安裝與維護(hù)（學(xué)時(shí)14）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：本項(xiàng)目以Z3040搖臂鉆床為載體，使學(xué)生能掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理，能進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)的安裝與維護(hù)。促成目標(biāo)：1、掌握三相異步電機(jī)的用途，基本類型和結(jié)構(gòu)；2、熟悉三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理，工作特性；3、能夠拆卸、裝配三相交流異步電動(dòng)機(jī)；4、能進(jìn)行電動(dòng)機(jī)相關(guān)

2、性能測(cè)試；5、能排除電機(jī)設(shè)備的常見故障。二、工作任務(wù)1、三相異步電動(dòng)機(jī)的安裝；2、三相異步電動(dòng)機(jī)的維護(hù)；三、活動(dòng)設(shè)計(jì)模塊1三相異步電動(dòng)機(jī)的安裝（學(xué)時(shí)8）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：掌握電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)及工作原理，能根據(jù)銘牌正確安裝、接線。促成目標(biāo)：1、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的外形和結(jié)構(gòu)；2、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理；3、根據(jù)三相異步電動(dòng)機(jī)的銘牌，正確安裝、接線。二、工作任務(wù)二、活動(dòng)設(shè)計(jì)工作任務(wù)1.1三相異步電動(dòng)機(jī)的安裝教學(xué)地點(diǎn)電氣工程實(shí)訓(xùn)室、電機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)8教學(xué)設(shè)備電動(dòng)機(jī)、多媒體、相關(guān)工具教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、動(dòng)畫仿真教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、拆卸小型三相異步電動(dòng)機(jī)（教師示范并指

3、導(dǎo)學(xué)生完成）；2、認(rèn)識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)（學(xué)生思考、討論）；3、知識(shí)傳授1:三相異步電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)；（教師歸納、講解）（學(xué)時(shí)：2）；4、知識(shí)傳授2:三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理（教師歸納、講解）（學(xué)時(shí)：2）；4、識(shí)讀電動(dòng)機(jī)銘牌（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1）；5、知識(shí)傳授3:三相異步電動(dòng)機(jī)的安裝方法；（教師歸納、講解）（學(xué)時(shí)：2）。6、識(shí)讀三相異步電動(dòng)機(jī)接線端子并正確接線；（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)

4、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí);2、能夠正確使用相關(guān)工具；3、具有一定的動(dòng)手操作能力。四、拓展性知識(shí)1、三相異步電動(dòng)機(jī)的分類；2、三相異步電動(dòng)機(jī)的選用。模塊2三相異步電動(dòng)機(jī)的維護(hù)（學(xué)時(shí)6）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的工作特性，能判別三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組的首尾端，并能進(jìn)行電動(dòng)機(jī)的維護(hù)。促成目標(biāo)：1掌握兆歐表的使用方法；2、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的工作特性；3、會(huì)測(cè)量三相異

5、步電動(dòng)機(jī)絕緣電阻；4、會(huì)判別三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組的首尾端。、活動(dòng)設(shè)計(jì)三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能工作任務(wù)1.2三相異步電動(dòng)機(jī)的維護(hù)教學(xué)地點(diǎn)電氣工程實(shí)訓(xùn)室、電機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)6教學(xué)設(shè)備電動(dòng)機(jī)、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、動(dòng)畫仿真、案例教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、兆歐表的使用（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；2、測(cè)量三相異步電動(dòng)機(jī)絕緣電阻（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；3、判別三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組的首尾端（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；（學(xué)時(shí)：2）。4、三相異步電動(dòng)機(jī)工作特性的測(cè)量（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；（學(xué)時(shí)：2）。5、知識(shí)傳授1:三相異步電動(dòng)機(jī)的工作特性；（教師歸納、講

6、解）（學(xué)時(shí)：2）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí);2、能夠正確使用測(cè)量儀表；3、具有一定的動(dòng)手操作能力。四、拓展性知識(shí)1、三相異步電動(dòng)機(jī)日常維護(hù)方法；2、三相異步電動(dòng)機(jī)運(yùn)行監(jiān)視；3、三相異步電動(dòng)機(jī)定期維護(hù)方法項(xiàng)目二三相異步電動(dòng)機(jī)的運(yùn)

7、行控制（學(xué)時(shí)26）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：本項(xiàng)目以Z3040搖臂鉆床為載體，使學(xué)生能夠根據(jù)工程實(shí)際需求選用合適的電動(dòng)機(jī)，按照國家標(biāo)準(zhǔn)繪制電動(dòng)機(jī)的基本控制線路的電氣原理圖和電氣安裝接線圖，并能夠完成控制線路的安裝與調(diào)試。促成目標(biāo)：1、熟練掌握常用低壓電器的符號(hào)與作用；2、掌握電氣控制線路國家統(tǒng)一的繪圖原則和標(biāo)準(zhǔn)；3、掌握電氣控制線路的接線規(guī)范；4、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的基本控制；二、工作任務(wù)1、電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、連續(xù)運(yùn)行控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試；2、電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試；3、電動(dòng)機(jī)的順序控制線路及多點(diǎn)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試；4、電動(dòng)機(jī)的降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試；5、電動(dòng)機(jī)的電氣制

8、動(dòng)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試。模塊1電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、連續(xù)運(yùn)行控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試（學(xué)時(shí)6）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：繪制電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、連續(xù)運(yùn)行控制線路的電氣原理圖和電氣安裝接線圖，完成控制線路的安裝與調(diào)試。促成目標(biāo)：1、熟悉常用低壓電器的符號(hào)與作用；2、掌握相關(guān)低壓電器的工作原理；3、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、連續(xù)運(yùn)行控制線路的工作原理。、活動(dòng)設(shè)計(jì)工作任務(wù)2.1電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、連續(xù)運(yùn)行控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試教學(xué)地點(diǎn)電氣工程實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)6教學(xué)設(shè)備電動(dòng)機(jī)、電氣安裝控制柜、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、動(dòng)畫仿真、案例教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、識(shí)讀相關(guān)低壓電器（教師講解，學(xué)生思考、討論）（學(xué)時(shí)

9、：1）；2、掌握電氣控制線路的繪制、識(shí)讀方法（教師講解）（學(xué)時(shí)：1.5）；3、分析控制線路的工作過程（教師講解、動(dòng)畫演示）（學(xué)時(shí)：0.5）；4、控制線路電氣元件布置圖、接線圖的設(shè)計(jì)（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1）；5、安裝控制線路（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；6、控制線路的調(diào)試與排故（教師指導(dǎo)，學(xué)生完成）；（學(xué)時(shí)：2）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過

10、程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材、電工手冊(cè)三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí)；2、熟悉常用三相異步電動(dòng)機(jī)的性能和選用；3、能正確讀圖、繪圖，并掌握AutoCAD、Protel等相關(guān)繪圖軟件的操作；4、能根據(jù)任務(wù)書正確選擇工具、儀器、儀表；5、具有一定的動(dòng)手操作能力。四、思考與練習(xí)1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？2、在完成本工作任務(wù)時(shí)，工作步驟是什么？3、您對(duì)完成本工作任務(wù)有何建議？模塊2電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試（學(xué)時(shí)4）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：繪制電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制控制線路的電氣原理圖和電氣安

11、裝接線圖，完成控制線路的安裝與調(diào)試。促成目標(biāo):1熟悉常用低壓電器的符號(hào)與作用；2、掌握相關(guān)低壓電器的工作原理；3、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的工作原理。、活動(dòng)設(shè)計(jì)工作任務(wù)2.1電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試教學(xué)地點(diǎn)電氣工程實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)4教學(xué)設(shè)備電動(dòng)機(jī)、電氣安裝控制柜、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、動(dòng)畫仿真、案例教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、識(shí)讀相關(guān)低壓電器（教師講解，學(xué)生思考、討論）（學(xué)時(shí)：0.5）；2、分析控制線路的工作過程（教師講解、動(dòng)畫演示）（學(xué)時(shí)：0.5）；3、控制線路的電氣元件布置圖、接線圖的設(shè)計(jì)（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1）；4、安裝控制線路（教師示范

12、并指導(dǎo)學(xué)生完成）；5、控制線路的調(diào)試與排故（教師指導(dǎo)，學(xué)生完成）；（學(xué)時(shí)：2）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材、電工手冊(cè)三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí)；2、熟悉常用三相異步電動(dòng)機(jī)的性能和選用；3、能正確讀圖、繪圖，并掌握Aut

13、oCADProtel等相關(guān)繪圖軟件的操作;4、能根據(jù)任務(wù)書正確選擇工具、儀器、儀表；5、具有一定的動(dòng)手操作能力。四、思考與練習(xí)1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？2、在完成本工作任務(wù)時(shí)，工作步驟是什么？3、您對(duì)完成本工作任務(wù)有何建議？五、拓展性知識(shí)1、行程控制和自動(dòng)循環(huán)控制線路模塊3電動(dòng)機(jī)的順序控制線路及多點(diǎn)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試（學(xué)時(shí)4）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：繪制電動(dòng)機(jī)的順序控制線路及多點(diǎn)控制線路的電氣原理圖和電氣安裝接線圖，完成控制線路的安裝與調(diào)試。促成目標(biāo)：1熟悉常用低壓電器的符號(hào)與作用；2、掌握相關(guān)低壓電器的工作原理；3、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制線路及多點(diǎn)控制線路的工作原理。、活

14、動(dòng)設(shè)計(jì)工作任務(wù)2.3電動(dòng)機(jī)順序控制線路及多點(diǎn)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試教學(xué)地點(diǎn)電氣工程實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)4教學(xué)設(shè)備電動(dòng)機(jī)、電氣安裝控制柜、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、動(dòng)畫仿真、案例教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1識(shí)讀相關(guān)低壓電器（教師講解，學(xué)生思考、討論）（學(xué)時(shí)：0.5）；2、分析控制線路的工作過程（教師講解、動(dòng)畫演示）（學(xué)時(shí)：0.5）；3、控制線路的電氣元件布置圖、接線圖的設(shè)計(jì)（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1）；4、安裝控制線路（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；5、控制線路的調(diào)試與排故（教師指導(dǎo)，學(xué)生完成）；（學(xué)時(shí)：2）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)

15、成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材、電工手冊(cè)三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí)；2、熟悉常用三相異步電動(dòng)機(jī)的性能和選用；3、能正確讀圖、繪圖，并掌握AutoCADProtel等相關(guān)繪圖軟件的操作;4、能根據(jù)任務(wù)書正確選擇工具、儀器、儀表；5、具有一定的動(dòng)手操作能力。四、思考與練習(xí)1、在工作中遇到了哪些問題

16、，如何解決？2、在完成本工作任務(wù)時(shí)，工作步驟是什么？3、您對(duì)完成本工作任務(wù)有何建議？模塊4電動(dòng)機(jī)的降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試（學(xué)時(shí)4）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：繪制電動(dòng)機(jī)的降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的電氣原理圖和電氣安裝接線圖，完成控制線路的安裝與調(diào)試。促成目標(biāo)：1、熟悉常用低壓電器的符號(hào)與作用；2、掌握相關(guān)低壓電器的工作原理；3、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的工作原理。、活動(dòng)設(shè)計(jì)三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能工作任務(wù)2.4電動(dòng)機(jī)的降壓?jiǎn)?dòng)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試教學(xué)地點(diǎn)電氣工程實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)4教學(xué)設(shè)備電動(dòng)機(jī)、電氣安裝控制柜、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、動(dòng)畫仿真、

17、案例教學(xué)1、識(shí)讀相關(guān)低壓電器（教師講解，學(xué)生思考、討論）（學(xué)時(shí)：0.5）；2、分析控制線路的工作過程（教師講解、動(dòng)畫演示）（學(xué)時(shí)：0.5）；教學(xué)設(shè)計(jì)與組織3、控制線路的電氣元件布置圖、接線圖的設(shè)計(jì)（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1）；4、安裝控制線路（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；5、控制線路的調(diào)試與排故（教師指導(dǎo)，學(xué)生完成）；（學(xué)時(shí)：2）。成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，績，占15%給岀相應(yīng)的成評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤教師評(píng)價(jià)率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)

18、合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材、電工手冊(cè)1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí)；2、熟悉常用三相異步電動(dòng)機(jī)的性能和選用；3、能正確讀圖、繪圖，并掌握AutoCADProtel等相關(guān)繪圖軟件的操作；4、能根據(jù)任務(wù)書正確選擇工具、儀器、儀表；5、具有一定的動(dòng)手操作能力。四、思考與練習(xí)1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？2、在完成本工作任務(wù)時(shí)，工作步驟是什么？3、您對(duì)完成本工作任務(wù)有何建議？五、拓展性知識(shí)1、定子繞組串電阻降壓?jiǎn)?dòng)控制線路；2、自耦變壓器降壓?jiǎn)?dòng)控制線路；3、延邊三角形降壓?jiǎn)?dòng)控制線路。模塊5電動(dòng)機(jī)的電氣制動(dòng)控制線路

19、的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試（學(xué)時(shí)4）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：繪制電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)控制線路的電氣原理圖和電氣安裝接線圖，完成控制線路的安裝與調(diào)試。促成目標(biāo)：1、熟悉常用低壓電器的符號(hào)與作用；2、掌握相關(guān)低壓電器的工作原理；3、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)的反接制動(dòng)控制線路的工作原理。、活動(dòng)設(shè)計(jì)三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能工作任務(wù)2.5電動(dòng)機(jī)的電氣制動(dòng)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試教學(xué)地點(diǎn)電氣工程實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)4教學(xué)設(shè)備電動(dòng)機(jī)、電氣安裝控制柜、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、動(dòng)畫仿真、案例教學(xué)1、識(shí)讀相關(guān)低壓電器（教師講解，學(xué)生思考、討論）（學(xué)時(shí)：0.5）；教學(xué)設(shè)計(jì)與組織2、分析控制線路的工作過程

20、（教師講解、動(dòng)畫演示）（學(xué)時(shí)：0.5）；3、控制線路的電氣元件布置圖、接線圖的設(shè)計(jì)（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1）;4、安裝控制線路（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；5、控制線路的調(diào)試與排故（教師指導(dǎo)，學(xué)生完成）；（學(xué)時(shí)：2）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材、電工手冊(cè)1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技

21、術(shù)、電力電子技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí)；2、熟悉常用三相異步電動(dòng)機(jī)的性能和選用；3、能正確讀圖、繪圖，并掌握AutoCAD、Protel等相關(guān)繪圖軟件的操作；4、能根據(jù)任務(wù)書正確選擇工具、儀器、儀表；5、具有一定的動(dòng)手操作能力。四、思考與練習(xí)1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？2、在完成本工作任務(wù)時(shí)，工作步驟是什么？3、您對(duì)完成本工作任務(wù)有何建議？五、拓展性知識(shí)1、電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)控制線路；模塊6三相異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試（學(xué)時(shí)4）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：本模塊以數(shù)控機(jī)床的主軸電機(jī)為載體，使學(xué)生熟悉常用低壓電器的符號(hào)與作用，能夠根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，繪制三相異步電動(dòng)機(jī)的變頻調(diào)速控制的電氣原理

22、圖和電氣安裝接線圖，完成控制線路的安裝與調(diào)試。促成目標(biāo)：1、掌握三相異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速控制線路的工作原理;2、能夠完成控制線路的安裝與調(diào)試。、活動(dòng)設(shè)計(jì)工作任務(wù)2.6三相異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試教學(xué)地點(diǎn)電氣工程實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)4教學(xué)設(shè)備電動(dòng)機(jī)、變頻器、電氣安裝控制柜、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、動(dòng)畫仿真、案例教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、識(shí)讀變頻器（教師講解，學(xué)生思考、討論）；2、知識(shí)傳授1:三相異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速的工作原理（學(xué)時(shí)：0.5）。3、設(shè)計(jì)三相異步電動(dòng)機(jī)變頻調(diào)速控制線路電氣元件布置圖、接線圖（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）；4、安裝相關(guān)控制線路（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完

23、成）；5、控制線路的調(diào)試與排故（教師指導(dǎo)，學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1.5）。6、知識(shí)傳授2:三相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方式（學(xué)時(shí)：2）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材、電工手冊(cè)三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí)；2、熟悉常用三相異步電動(dòng)機(jī)的性

24、能和工作原理；3、能正確讀圖、繪圖，并掌握AutoCADProtel等相關(guān)繪圖軟件的操作;4、能根據(jù)任務(wù)書正確選擇工具、儀器、儀表；5、具有一定的動(dòng)手操作能力。四、思考與練習(xí)1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？2、常用的三相異步電動(dòng)機(jī)如何實(shí)現(xiàn)調(diào)速？3、在完成本工作任務(wù)時(shí)，工作步驟是什么？4、您對(duì)完成本工作任務(wù)有何建議？五、拓展性知識(shí)1、三相異步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速方式。項(xiàng)目三T68鏜床電氣控制電路的調(diào)試與排故（學(xué)時(shí)6）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：本項(xiàng)目以T68鏜床為載體，使學(xué)生掌握T68鏜床電氣控制電路的調(diào)試與排故，掌握三相異步電動(dòng)機(jī)常見的故障維修方法。促成目標(biāo)：1、熟悉T68型臥式鏜床的主要結(jié)構(gòu)及電氣控

25、制要求，知道它的主要運(yùn)動(dòng)方式；2、會(huì)正確識(shí)讀T68型臥式鏜床的控制電路圖，且能說出電路的動(dòng)作流程；3、能正確操作T68型臥式鏜床，能初步診斷電氣控制電路的常見故障。二、工作任務(wù)1、操作T68型臥式鏜床，診斷其電氣控制電路的常見故障。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)四、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能工作任務(wù)3T68鏜床電氣控制電路的調(diào)試與排故教學(xué)地點(diǎn)電氣工程實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)6教學(xué)設(shè)備T68型臥式鏜床、電動(dòng)機(jī)、電氣安裝控制柜、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、動(dòng)畫仿真、案例教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、認(rèn)識(shí)T68型臥式鏜床（教師講解，學(xué)生思考、討論）；2、識(shí)讀T68型臥式鏜床的電路組成（教師講解，學(xué)生思考、

26、討論）；3、操作T68型臥式鏜床（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）；4、分析電路動(dòng)作流程（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；5、診斷電路常見故障（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：2.5）。6、知識(shí)傳授1:三相異步電動(dòng)機(jī)的常見故障與維修（學(xué)時(shí)：1.5）。7、知識(shí)傳授2:三相異步電動(dòng)機(jī)的控制要求與選擇（學(xué)時(shí)：2）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資

27、料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材、電工手冊(cè)1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí);2、熟悉常用三相異步電動(dòng)機(jī)的性能和工作原理；3、能根據(jù)任務(wù)書正確選擇工具、儀器、儀表；4、具有一定的動(dòng)手操作能力。五、思考與練習(xí)1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？2、三相異步電動(dòng)機(jī)的常見故障及排除方法？3、三相異步電動(dòng)機(jī)選型中的注意事項(xiàng)是什么？六、拓展性知識(shí)1、三相異步電動(dòng)機(jī)的常見故障與維修；項(xiàng)目四直流電機(jī)的運(yùn)行控制（學(xué)時(shí)10）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：本項(xiàng)目以流水線輸送帶驅(qū)動(dòng)電機(jī)為載體，使學(xué)生掌握直流電動(dòng)機(jī)的拖動(dòng)控制，并掌握直流電機(jī)的工作原理。促成目標(biāo)：1、掌握直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)控制、正反轉(zhuǎn)控制；2、

28、掌握常用低壓電器的符號(hào)與作用；3、掌握直流電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制；4、熟悉直流電動(dòng)機(jī)的調(diào)速控制。二、工作任務(wù)1、直流電機(jī)運(yùn)行控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試；2、直流電機(jī)制動(dòng)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試。模塊1直流電機(jī)運(yùn)行控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試（學(xué)時(shí)6）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：熟悉常用低壓電器的符號(hào)與作用，能夠根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，繪制直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、正反轉(zhuǎn)控制線路的電氣原理圖和電氣安裝接線圖，完成控制線路的安裝與調(diào)試。促成目標(biāo)：1、掌握直流電動(dòng)機(jī)的基本知識(shí)；2、掌握直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、正反轉(zhuǎn)控制；3、能夠完成控制線路的安裝與調(diào)試。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能工作任務(wù)4.1直流電機(jī)運(yùn)行控制線路的設(shè)計(jì)

29、、安裝調(diào)試教學(xué)地點(diǎn)電氣工程實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)6教學(xué)設(shè)備直流電動(dòng)機(jī)、電氣安裝控制柜、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、動(dòng)畫仿真、案例教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、分析直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、正反轉(zhuǎn)控制線路的工作過程（教師講解、動(dòng)畫演示）；2、知識(shí)傳授1:直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、正反轉(zhuǎn)控制線路的工作原理（學(xué)時(shí)：1.5）。3、設(shè)計(jì)直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、正反轉(zhuǎn)控制線路電氣元件布置圖、接線圖（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）；4、安裝控制線路（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；5、控制線路的調(diào)試與排故（教師指導(dǎo)，學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1.5）。6、知識(shí)傳授2:直流電動(dòng)機(jī)的基本知識(shí)（學(xué)時(shí)：3）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，

30、占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材、電工手冊(cè)1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí)；2、能正確讀圖、繪圖，并掌握AutoCADProtel等相關(guān)繪圖軟件的操作；3、能根據(jù)任務(wù)書正確選擇工具、儀器、儀表；4、具有一定的動(dòng)手操作能力。四、思考與練習(xí)1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？2、在完成本工作任務(wù)時(shí)，工作步驟是什么？

31、3、您對(duì)完成本工作任務(wù)有何建議？五、拓展性知識(shí)1、直流電動(dòng)機(jī)的工作原理；2、直流電動(dòng)機(jī)的機(jī)械特性。模塊2直流電機(jī)制動(dòng)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試（學(xué)時(shí)4）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：熟悉常用低壓電器的符號(hào)與作用，能夠根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，繪制直流電動(dòng)機(jī)的能耗制動(dòng)控制線路的電氣原理圖和電氣安裝接線圖，完成控制線路的安裝與調(diào)試。促成目標(biāo):1、掌握直流電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制；2、完成直流電動(dòng)機(jī)的能耗制動(dòng)控制控制線路的安裝與調(diào)試。、活動(dòng)設(shè)計(jì)三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能工作任務(wù)4.2直流電機(jī)制動(dòng)控制線路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試教學(xué)地點(diǎn)電氣工程實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)4教學(xué)設(shè)備直流電動(dòng)機(jī)、電氣安裝控制柜、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、

32、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、動(dòng)畫仿真、案例教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、分析直流電動(dòng)機(jī)的能耗制動(dòng)控制線路的工作過程（教師講解、動(dòng)畫演示）；1、設(shè)計(jì)直流電動(dòng)機(jī)的啟動(dòng)、正反轉(zhuǎn)控制線路電氣元件布置圖、接線圖（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）；4、安裝控制線路（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；5、控制線路的調(diào)試與排故（教師指導(dǎo)，學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1.5）。6、知識(shí)傳授1:直流電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制及實(shí)現(xiàn)（學(xué)時(shí)：2.5）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、

33、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材、電工手冊(cè)1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí)；2、熟悉常用直流電動(dòng)機(jī)的性能和工作原理；3、能正確讀圖、繪圖，并掌握AutoCADProtel等相關(guān)繪圖軟件的操作;4、能根據(jù)任務(wù)書正確選擇工具、儀器、儀表；5、具有一定的動(dòng)手操作能力。四、思考與練習(xí)1、在工作中遇到了哪些問題，如何解決？2、在完成本工作任務(wù)時(shí)，工作步驟是什么？3、您對(duì)完成本工作任務(wù)有何建議？五、拓展性知識(shí)1、直流電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制及實(shí)現(xiàn)。項(xiàng)目五步進(jìn)電機(jī)、伺服電機(jī)的運(yùn)行控制（10學(xué)時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)最終目

34、標(biāo)：本項(xiàng)目以數(shù)控機(jī)床進(jìn)給工作臺(tái)為載體，使學(xué)生能夠根據(jù)工程實(shí)際需求選用驅(qū)動(dòng)電機(jī)，會(huì)畫電動(dòng)機(jī)與驅(qū)動(dòng)器連接圖，接線圖，并能夠完成控制線路的安裝與調(diào)試。促成目標(biāo)：1、掌握步進(jìn)電機(jī)的用途，基本類型和結(jié)構(gòu)；2、掌握交流伺服電動(dòng)機(jī)的使用及其驅(qū)動(dòng)控制；3、掌握直流伺服電動(dòng)機(jī)的使用及其驅(qū)動(dòng)控制；二、工作任務(wù)1、步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)與控制；2、交流伺服電動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)與控制；3、直流伺服電動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)與控制；模塊1步進(jìn)電機(jī)及其驅(qū)動(dòng)控制（學(xué)時(shí)4）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：能夠掌握步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的選型及使用方法，能將步進(jìn)電動(dòng)機(jī)與驅(qū)動(dòng)器正確的連接并控制。促成目標(biāo)：1 、掌握步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)；2 、熟悉步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)連接端子。二、活動(dòng)設(shè)

35、計(jì)工作任務(wù)5.1步進(jìn)電機(jī)及其驅(qū)動(dòng)控制教學(xué)地點(diǎn)數(shù)控機(jī)床實(shí)訓(xùn)室、電氣工程實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)4教學(xué)設(shè)備數(shù)控機(jī)床、步進(jìn)電機(jī)、驅(qū)動(dòng)器、脈沖發(fā)生器、電氣控制柜、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、案例教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、教師開啟數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)，讓學(xué)生實(shí)際觀察到系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、動(dòng)作情況，并分析動(dòng)作原理（教師指導(dǎo)學(xué)生啟動(dòng)、停止系統(tǒng)，教師講解）。2、知識(shí)傳授1:步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的工作原理、相關(guān)參數(shù)、工作性能（學(xué)時(shí)：2.5）。3、認(rèn)識(shí)步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)器（教師講解）。4、設(shè)計(jì)步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)控制線路電氣元件布置圖、接線圖（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）；5、安裝相關(guān)控制線路（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；6、控制線路的調(diào)試與排故（教師指

36、導(dǎo)，學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1.5）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、機(jī)械工程技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí)；2、能夠正確使用測(cè)量儀表進(jìn)行相應(yīng)測(cè)量；3、具有異步電動(dòng)機(jī)的知識(shí)。四、思考與練習(xí)1、步進(jìn)電動(dòng)機(jī)與異步電動(dòng)機(jī)的區(qū)別？2、脈

37、沖與旋轉(zhuǎn)角度怎么對(duì)應(yīng)？五、拓展性知識(shí)1、步進(jìn)電動(dòng)機(jī)的工作原理、相關(guān)參數(shù)、工作性能；2、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)器的工作原理。模塊2交流伺服電機(jī)及其驅(qū)動(dòng)控制（學(xué)時(shí)3）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：能夠掌握交流伺服電動(dòng)機(jī)的選型及使用方法，能將交流伺服電動(dòng)機(jī)與驅(qū)動(dòng)器正確的連接并控制。促成目標(biāo)：1 、掌握交流伺服電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)；2 、熟悉交流伺服電動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)連接端子。、活動(dòng)設(shè)計(jì)工作任務(wù)5.2交流伺服電機(jī)及其驅(qū)動(dòng)控制教學(xué)地點(diǎn)電氣工程實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)3教學(xué)設(shè)備交流伺服電機(jī)、驅(qū)動(dòng)器、脈沖發(fā)生器、電氣控制柜、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、案例教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、認(rèn)識(shí)交流伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)器、交流伺服電機(jī)（教師講解）

38、。2、設(shè)計(jì)交流伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)控制線路電氣元件布置圖、接線圖（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）；3、安裝相關(guān)控制線路（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；4、控制線路的調(diào)試與排故（教師指導(dǎo)，學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1）。5、知識(shí)傳授1：交流伺服電動(dòng)機(jī)的工作原理、相關(guān)參數(shù)、工作性能（學(xué)時(shí)：2）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材

39、三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、機(jī)械工程技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí)；2、能夠正確使用測(cè)量儀表；3、具有步進(jìn)電動(dòng)機(jī)、異步電動(dòng)機(jī)的知識(shí)。四、拓展性知識(shí)1、交流伺服電機(jī)的工作原理、相關(guān)參數(shù)、工作性能；2、交流伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)器的工作原理。模塊3直流伺服電機(jī)及其驅(qū)動(dòng)控制（學(xué)時(shí)3）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：能夠掌握直流伺服電動(dòng)機(jī)的選型及使用方法，能將直流伺服電動(dòng)機(jī)與驅(qū)動(dòng)器正確的連接并控制。促成目標(biāo)：1 、掌握直流伺服電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)；2 、熟悉直流伺服電動(dòng)機(jī)的驅(qū)動(dòng)連接端子。二、活動(dòng)設(shè)計(jì)三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能工作任務(wù)5.2直流伺服電機(jī)及其驅(qū)動(dòng)控制教學(xué)地點(diǎn)電氣工程

40、實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)3教學(xué)設(shè)備直流伺服電機(jī)、驅(qū)動(dòng)器、脈沖發(fā)生器、電氣控制柜、多媒體教學(xué)方法與手段頭腦風(fēng)暴、引導(dǎo)文、項(xiàng)目教學(xué)、多媒體、案例教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、認(rèn)識(shí)直流伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)器、交流伺服電機(jī)（教師講解）。2、設(shè)計(jì)直流伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)控制線路電氣元件布置圖、接線圖（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）；3、安裝相關(guān)控制線路（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）；4、控制線路的調(diào)試與排故（教師指導(dǎo)，學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1）。5、知識(shí)傳授1：直流伺服電動(dòng)機(jī)的工作原理、相關(guān)參數(shù)、工作性能（學(xué)時(shí)：2）。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間

41、互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材1、具有電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、電力電子技術(shù)等相關(guān)理論知識(shí)；2、能夠正確使用測(cè)量儀表；3、具有一定的動(dòng)手操作能力。四、拓展性知識(shí)1、直流伺服電機(jī)的工作原理、相關(guān)參數(shù)、工作性能；2、直流伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)器的工作原理。項(xiàng)目六方向閥及方向控制回路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試（學(xué)時(shí)8）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：本項(xiàng)目以平面磨床工作臺(tái)為載體，使學(xué)生能夠進(jìn)行液壓缸、方向閥、調(diào)速閥的選型、安裝、調(diào)試、維護(hù)。促成目標(biāo)：1、熟悉液壓缸的基

42、本工作原理、結(jié)構(gòu)；2、熟悉方向閥、調(diào)速閥的工作原理、結(jié)構(gòu)；3、熟悉液壓缸、方向閥、調(diào)速閥的圖形、文字符號(hào)；4、熟悉方向控制回路的組建與調(diào)試。、活動(dòng)設(shè)計(jì)三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能工作任務(wù)6方向閥及方向控制回路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試教學(xué)地點(diǎn)液壓氣動(dòng)實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)8教學(xué)設(shè)備平面磨床工作臺(tái)液壓系統(tǒng)，包括管道回路、液壓缸、方向閥、調(diào)速閥。教學(xué)方法和手段多媒體演示、頭腦風(fēng)暴、案例教學(xué)，項(xiàng)目引導(dǎo)，教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、教師開啟磨床液壓系統(tǒng)，讓學(xué)生實(shí)際觀察到液壓控制系統(tǒng)的動(dòng)作情況，并分析動(dòng)作原理（教師指導(dǎo)學(xué)生啟動(dòng)、停止系統(tǒng)，教師講解）；2、學(xué)生拆卸液壓控制系統(tǒng)，分析整個(gè)液壓控制系統(tǒng)的組成（教師示范并指導(dǎo)學(xué)生完成）

43、（學(xué)時(shí)：1）。3、學(xué)生拆卸液壓缸，熟悉其結(jié)構(gòu)，根據(jù)系統(tǒng)負(fù)荷等要求選擇液壓缸（教師指導(dǎo)學(xué)生拆卸、教師講解分析、學(xué)生討論）（學(xué)時(shí)：1）。4、知識(shí)傳授1:液壓缸的工作原理，特性參數(shù)、文字圖形符號(hào)（老師講解分析）；5、學(xué)生拆卸方向閥、調(diào)速閥，熟悉其結(jié)構(gòu)，根據(jù)應(yīng)用要求選擇；（教師指導(dǎo)學(xué)生拆卸，教師講解分析）（學(xué)時(shí)：1.5）。6、知識(shí)傳授：閥的工作原理、特性參數(shù)、文字圖形符號(hào)（老師講解分析）（學(xué)時(shí)：2）。7、學(xué)生安裝液壓缸、方向閥、調(diào)速閥，并聯(lián)機(jī)調(diào)試，故障排除；（教師指導(dǎo)學(xué)生完成）（學(xué)時(shí)：1）。&知識(shí)傳授2：整個(gè)液壓控制系統(tǒng)圖的識(shí)別、繪制、原理分析（教師講解）（學(xué)時(shí)：1.5）?？己藰?biāo)準(zhǔn)成果評(píng)定根據(jù)

44、成果的技術(shù)規(guī)范要求評(píng)定成績，占60%學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)成績?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施過程進(jìn)行自評(píng)，給岀相應(yīng)的成績，占15%學(xué)生互評(píng)學(xué)生間互相交流，互相評(píng)價(jià)，占10%教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、出勤率、敬業(yè)愛崗和職業(yè)道德等，并結(jié)合工作任務(wù)實(shí)施過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，占15%參考資料機(jī)電執(zhí)行器應(yīng)用校本教材、液壓手冊(cè)1、具有電工基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、機(jī)械工程等相關(guān)理論知識(shí);2、能夠正確使用基本的測(cè)量儀表；3、具有一定的動(dòng)手操作能力。四、思考與練習(xí)1、在拆裝中遇到了哪些問題，如何解決？2、在完成本工作任務(wù)時(shí)，工作步驟是什么？3、安裝方向閥要注意哪些問題?項(xiàng)目七壓力閥及壓力控制回路的設(shè)計(jì)

45、、安裝調(diào)試（學(xué)時(shí)8）一、教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)：本項(xiàng)目以鉆床液壓夾緊裝置為載體，使學(xué)生能夠?qū)p壓閥、液控單向閥進(jìn)行選型、安裝、調(diào)試、維護(hù)。促成目標(biāo)：1、會(huì)分析減壓閥、液控單向閥的工作原理、結(jié)構(gòu)；2、熟悉減壓閥、液控單向閥的圖形、文字符號(hào)；3、熟悉壓力控制回路的組建與調(diào)試。、活動(dòng)設(shè)計(jì)三、學(xué)習(xí)本模塊學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)及技能工作任務(wù)7壓力閥及壓力控制回路的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試教學(xué)地點(diǎn)液壓傳動(dòng)實(shí)訓(xùn)室學(xué)時(shí)8教學(xué)設(shè)備鉆床液壓夾緊裝置，包括管道回路、減壓閥、液控單向閥。教學(xué)方法與手段多媒體演示、頭腦風(fēng)暴、項(xiàng)目引導(dǎo)，案例教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與組織1、教師開啟鉆床液壓夾緊裝置系統(tǒng)，讓學(xué)生實(shí)際觀察到液壓夾緊裝置系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、動(dòng)作情況，并分析動(dòng)作原理（教師指導(dǎo)學(xué)生啟動(dòng)、停止系統(tǒng)，教師講解）；2、學(xué)生