日益富強(qiáng)的祖國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、<<日益富強(qiáng)的祖國(guó)>>教學(xué)設(shè)計(jì)福集鎮(zhèn)中心校工礦小學(xué) 鐘小蘭一、 導(dǎo)入1、師：同學(xué)們，很高興又有機(jī)會(huì)和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。前一節(jié)課,我們從餐桌上的變化感受到了新中國(guó)建立后,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)突飛猛進(jìn)。這一節(jié)課，我們從工業(yè)的發(fā)展去感受新中國(guó)建立后，祖國(guó)的變化。聽(tīng)說(shuō)我們六、二班的孩子耳朵很靈的，下面我們來(lái)做一個(gè)挑戰(zhàn)聽(tīng)力的小游戲，怎么樣？生：好2、請(qǐng)大家準(zhǔn)備好筆和本子，老師這里有一位老人的日記，在這篇日記里面，藏有不少帶“洋”字頭的詞語(yǔ)。請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)，把帶有“洋”字頭的詞語(yǔ)記下來(lái)。準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)始！今天是1921年的最后一天。天黑得很早，原本光線(xiàn)就不大好的屋子顯得更暗了。坐在織布機(jī)前什么也看

2、不清，只隱隱約約聽(tīng)到洋匣子里傳來(lái)“咿咿呀呀”的聲音。是該上燈了，“哧-”我輕輕地擦了一根洋火，小心地?cái)n著，點(diǎn)亮了那盞已經(jīng)舊了的洋燈。微弱、昏黃的燈光照著空蕩蕩的小屋，心里一陣陣難過(guò)。新年的鐘聲快要敲響了，兩條街以外此刻應(yīng)是另一番景象吧。不說(shuō)別的，光看那一排排抹著洋灰的房子，里面亮著的一盞盞叫電燈的東西，就知道那是有錢(qián)人待的地方。那里的小姐、太太們大多穿著洋布做的時(shí)髦衣服，身上散發(fā)著不是香水就是洋胰子的味道。而我們這里呢？隨著一艘艘洋船開(kāi)進(jìn)來(lái)，土織布更賣(mài)不出去了，買(mǎi)點(diǎn)洋油都得省了又省。3、你聽(tīng)到哪些帶有“洋”字頭的詞？（師根據(jù)學(xué)生回答將卡片貼在黑板上）4、只聽(tīng)一遍就把這些帶“洋”字頭的詞全找出來(lái)

3、了，咱們班的孩子的確不錯(cuò)。孩子們，看著這一個(gè)個(gè)“洋”字頭的詞語(yǔ)，你的腦袋里有小問(wèn)號(hào)嗎？此時(shí)此刻，你想問(wèn)什么？（有提同樣問(wèn)題的嗎？請(qǐng)舉手?？磥?lái)，你的問(wèn)題提到大家心坎上了）5、咱們六、二班的孩子很會(huì)提問(wèn)，今天，我們就圍繞這些問(wèn)題探討學(xué)習(xí)日益富強(qiáng)的祖國(guó)中的第二個(gè)話(huà)題“從無(wú)到有”（師板書(shū)）活動(dòng)二、1、 孩子們，這些“洋火、洋燈、洋油”究竟是什么東西呢？為什么叫這樣的名字，或者說(shuō)這些名字的背后還有什么故事呢，讓我們一起來(lái)討論討論：關(guān)于這些帶有洋字頭的東西，你知道些什么？2、 除了剛才談到的以外，你還知道哪些像這樣，名字中帶有“洋”字頭的物品？3、 那孩子們，知道為什么這些詞語(yǔ)前面都有一個(gè)“洋”字嗎？4、

4、 可孩子們，在今天看來(lái)，這些都是最普通的工業(yè)品呀！為什么那時(shí)我們不能制造呢？是啊，在舊中國(guó)，我國(guó)的工業(yè)相當(dāng)落后，很多東西我們都不能自己制造，只能用外國(guó)人的產(chǎn)品。甚至連火柴、鐵釘都要從外國(guó)進(jìn)口，因此，有了這些洋名字（板書(shū)：洋名字。）活動(dòng)三：新中國(guó)成立后，中國(guó)人用自己的勤勞和智慧，開(kāi)始創(chuàng)造自己的新生活了。咱們先從中國(guó)的汽車(chē)工業(yè)說(shuō)起吧。1、 請(qǐng)大家打開(kāi)書(shū)，翻到69頁(yè)，讓我們一起來(lái)讀讀關(guān)于中國(guó)汽車(chē)工業(yè)發(fā)展的兩個(gè)小節(jié)。2、 來(lái)，孩子們，把書(shū)拿起來(lái)。“新中國(guó)成立時(shí)，我國(guó)的汽車(chē)工業(yè)還是一個(gè)空白”大家請(qǐng)仔細(xì)觀察旁邊的兩張圖片，一張是一排排汽車(chē)駛下生產(chǎn)線(xiàn)的場(chǎng)景，另一張是解放牌汽車(chē)出廠時(shí)萬(wàn)人空巷場(chǎng)面，孩子們，想象

5、一下，當(dāng)時(shí)人們是什么樣的心情呢？這一時(shí)刻具有什么歷史意義呢？3、 是啊，解放后，中國(guó)結(jié)束了自己不能制造汽車(chē)的歷史，汽車(chē)工業(yè)開(kāi)始迅猛發(fā)展，那孩子們，現(xiàn)在，我們的大街上跑的是些什么車(chē)呢？是什么地方生產(chǎn)的呢？在課前老師布置大家收集關(guān)于汽車(chē)的信息，現(xiàn)在，請(qǐng)大家以小組為單位進(jìn)行整理，然后在班級(jí)中交流。4、 已經(jīng)整理好的小組請(qǐng)坐端正，哪個(gè)小組先來(lái)給大家介紹介紹？其他小組的同學(xué)請(qǐng)注意了，等一會(huì)兒，請(qǐng)你們來(lái)補(bǔ)充這一組沒(méi)有介紹到的汽車(chē)的資料，但你不能重復(fù)他已經(jīng)講過(guò)了的，所以，要求大家一定要集中精力聽(tīng)。5、 從大家的交流中，你有什么發(fā)現(xiàn)？（現(xiàn)在的汽車(chē)的品種很多，數(shù)量也多，現(xiàn)在馬路上跑的很少是進(jìn)口車(chē)，基本上都是國(guó)產(chǎn)

6、車(chē)）活動(dòng)四、1、 孩子們，隨著1956年第一批解放牌汽車(chē)出廠，結(jié)束了解放前中國(guó)馬路全跑進(jìn)口車(chē)的歷史。汽車(chē)工業(yè)甩掉了“洋”字頭。不僅是汽車(chē)工業(yè)，新中國(guó)成立后，很多工業(yè)產(chǎn)品都實(shí)現(xiàn)了零的突破（板書(shū)：零突破），我們來(lái)看看教科書(shū)。請(qǐng)大家仔細(xì)看教材69頁(yè)的表格。老師還給大家?guī)?lái)一些資料，請(qǐng)大家在小組內(nèi)傳閱。2、 孩子們，從這些舊中國(guó)工業(yè)制造的一個(gè)個(gè)第一中，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？3、 是啊，孩子們，雖然這些第一和中國(guó)的四大發(fā)明不能相提并論，但是它告訴我們，中華民族的振興要靠不斷增強(qiáng)的國(guó)力，要靠先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，要靠我們自己。4、 今天的中國(guó)，就連我們每個(gè)家庭中都會(huì)使用各種各樣的家用電器，那些看起來(lái)十分平常的事情，卻

7、體現(xiàn)著中國(guó)人自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取的精神。那孩子們，你家的家用電器有些什么呢？它是什么地方生產(chǎn)的呢？同學(xué)們收集了不少信息吧，那我們一起來(lái)交流交流吧。電風(fēng)扇：以前沒(méi)有電風(fēng)扇，那炎熱的夏天，人們是怎么過(guò)的呢？電視：說(shuō)到電視，讓我想起小時(shí)候的故事，1982年，我舅舅家習(xí)了一臺(tái)12英寸的黑白電視，別小看它，它可是我們村第一臺(tái)電視機(jī)呀。每當(dāng)夜幕降臨，社里的、鄰社的、鄰村的幾十口老老小小就圍坐 在電視機(jī)旁，從新聞聯(lián)播一直看到深夜12時(shí)左右的謝謝收看。現(xiàn)在，哪家沒(méi)電視？黑白的早已換成了彩色的，29英寸、34英寸的，等離子的也飛入了尋常百姓家?；顒?dòng)四：1、 孩子們，除了汽車(chē)工業(yè)、家用電器，在日用化工方面呢？孩子們

8、，你收集了哪些日用品的信息呢？請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流吧。2、 生：小組交流3、 孩子們，和那位老人比一比，從他的洋匣子，洋火、洋油，到今天的彩電、冰箱以及各種各樣的日用品，你會(huì)想到什么呢？4、 是啊，孩子們，新中國(guó)成立后，在全國(guó)人民的共同努力下，我們的祖國(guó)正日益富強(qiáng)。板書(shū)：日益富強(qiáng)活動(dòng)五：1、 解放前我們用的是洋火、洋布、洋堿這樣的洋貨，現(xiàn)在我們用的一些商品也是進(jìn)口的產(chǎn)品，如：日本的松下電視，韓國(guó)的三星冰箱等。孩子們，這是一回事嗎？大家怎么看呢？2、 孩子們，隨著經(jīng)濟(jì)全球化，商品無(wú)國(guó)界成為當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)。我們的工業(yè)在擺脫對(duì)進(jìn)口產(chǎn)品依賴(lài)的同時(shí)，也不能閉關(guān)自守，還要敞開(kāi)國(guó)門(mén)，引進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)工業(yè)更快發(fā)展，讓我們的祖國(guó)日益富強(qiáng)。板收：日益富強(qiáng)3、 同