【精品】人教部編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題

1、小學(xué)三年級(jí)上語(yǔ)文期末試題題號(hào)一二三總分得分同學(xué)們，請(qǐng)書寫端正，注意卷面整潔，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，你一定能做到。得分評(píng)卷人、積累,運(yùn)用（45分）（一）看拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）chu a n d a izh 6 n j i ng x i w/e i1q T21*1 i一 4 .1f1 .V44 4xi o ngpu1| 一 1 h1 11 |B B1 1r . -fl » .11I 1 d-h 11I 1- T i1hu a banj i ngzh o ng1 ik1 lw/e i w/un-T三一1 i-34=ihsu a n sh up I 11*I 111ku a n y u（二

2、）在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫橫線。（3分）停當(dāng)（dang d a ng 勻稱（ch 6 n ch e ng 假裝（ji a ji 濰坊（fang f a ng 搖晃（hu a ng hu a ng 相處（ch u ch u）（三）給下面的字加不同的偏旁組成新字，再組詞。（6分）（四）結(jié)合語(yǔ)境給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（4分）深：A.從上到下的距離大；B.距離開始的時(shí)間很久；C.深?yuàn)W；D.（顏色）濃1 .這本書的內(nèi)容很深。（2 .海水很深，見不到底。（）3 .夜深了，老師還在工作。（）4 .李老師今天穿了一件深色的衣服。（）（五）把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）一本正（）大驚失（）爭(zhēng)奇斗（

3、）垂頭（）氣歡蹦亂（）大顯神（）相提并（）興高（）烈（六）選擇詞語(yǔ)填空。（4分）居然 果然 欣然 突然1 .下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊（）怒放。2 .高爾基正在讀書，（），一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。3 .要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩，現(xiàn)在（）爬上來(lái)了！4 .小男孩說(shuō)灰雀會(huì)回來(lái)的。第二天，列寧來(lái)到白樺樹下，（）又看到那只灰雀在枝頭歌唱。（七）照樣子補(bǔ)充句子。（6分）1 .年輕的孔子就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。小人國(guó)里住著 居民。2 .黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。像, 。3 .天氣十分炎熱，蝴蝶躲在花叢中，小青蛙藏在荷葉底下，連調(diào)皮的小猴子也不 在樹上蕩秋千了。窗外十分

4、安靜，, , （八）背一背，填一填。（8分）1.路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。2.,只要肯登攀。3.,不亦說(shuō)乎。4 .獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客, 。5 .兩岸青山相對(duì)出，。6 .明月松間照，清泉石上流。7.,人無(wú)完人o8.，性本善。,習(xí)相遠(yuǎn)。得分評(píng)卷人閱讀（30分）（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）1 .蜜蜂的辨認(rèn)方向能力很強(qiáng)，它靠的不是 ,而是一種。這是法國(guó)昆蟲學(xué)家 通過試驗(yàn)得出的結(jié)論。2 .在給予樹一文中，媽媽心情變化的過程是：擔(dān)心 3 .這個(gè)學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了春秋時(shí)期的偉大思想家和教育家孔子，他的弟子把他的 言行記錄下來(lái)，編成了 » 一書；觀賞了河北省趙縣的一座世界聞名的石拱 一一;還知道

5、了 是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家（二）閱讀文段，完成后面的練習(xí)。（10分）文段一：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水 有深有淺，從海面看，色彩就不同了。1 .這段話主要寫西沙群島的。（1分）2 .寫海水顏色的詞語(yǔ)有：、。（2分）3 .把描寫海水顏色不同的原因的句子用“ ”畫出。（1分）4 .用“有有有”寫個(gè)句子： （2 分）文段二：盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了四季 的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲。他的雙眼變成了太陽(yáng)和月亮；他 的四肢，變成了大地上的東、西、南

6、、北四極；他的肌膚，變成了遼闊的大地；他的 血液，變成了奔流不息的江河；他的汗毛，變成了茂盛的花草樹木；他的汗水，變成 了滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露1 .這段話是圍繞哪句話寫的？請(qǐng)把這句話抄寫下來(lái)。（1分）2 .請(qǐng)你發(fā)揮想象，仿照這段文字的寫法，把下面的句子補(bǔ)充完整。（2分）他的牙齒變成了 ,他的頭發(fā)變成了 , 他的 變成了。3 .盤古開天地是一個(gè)神話故事，你課外還讀過別的神話故事嗎？寫出一個(gè)你 課外讀過的神話故事的名字。（1分）（二）閱讀短文，回答問題。（12分）三個(gè)金人的故事曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)到中國(guó)來(lái)，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞 了?？墒沁@小國(guó)不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有

7、價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎 么辦？使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó)，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧？最后，有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法?；实蹖⑹拐哒?qǐng)到大殿，老臣胸有成竹地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里， 這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái)，而第三個(gè)金人, 稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默 無(wú)語(yǔ)。這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵 一個(gè)嘴巴，本來(lái)就是讓我們多聽少說(shuō)的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（4分）（ ）的金人（）的老臣（ ）的使者（）的素質(zhì)2 .解釋下列詞語(yǔ)的意思。（2分）金碧輝煌：默默無(wú)語(yǔ)：3 .從哪里可以看出這三個(gè)金人“一模一樣”？ （2分）4 .老大臣的辦法是什么？ （ 2分）5 .從這個(gè)故事中，你明白了什么？ （ 2分）習(xí)作（25分）從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。（一）草地上，小松鼠和小老鼠玩蹺蹺板。河馬心里癢癢的，也想試一試。河馬 一用力，小松樹就被翹上