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文檔簡介

1、.方法比勤奮更重要兩只螞蟻有一個簡單的寓言，告訴我們一個深刻的道理：有兩只螞蟻想翻越一段墻，尋找墻那頭的食物。      一只螞蟻來到墻腳就毫不猶豫地向上爬去，可是當他爬到大半時，就由于勞累、疲倦而跌落下來。他不氣餒，一次次跌落下來，又一次次迅速調整自己，重新開始向上爬去。另一只螞蟻觀察了一下，決定繞過墻去。很快地，這只螞蟻繞過墻來到食物前，開始享受起來。第一只螞蟻仍在不停地跌落下去又重新開始。      這個寓言故事向我們昭示了一個道理：很多時候方法比努力、勤奮更重要。無論是學習還是做事，都要

2、選對方法。只有方法正確，才能取得成效。故事一：      一位名不見經傳的學生，利用他的智慧和執(zhí)著精神，創(chuàng)造性地解決了舊金山市政當局懸賞一千萬美圓久而未決的舊金山大橋堵車問題。      那位青年經過細心的觀察和縝密的調查，發(fā)現久而未決的舊金山大橋堵車問題，不僅具有上下班高峰時段的時間性，而且還具有上班時段進城方向發(fā)生堵車和下班時段出城方向發(fā)生堵車的方向性特征， 從而追根求源找到了同時發(fā)生時間性和方向性特征堵車問題的根本原因是：市郊農民上下班的車流太大。最后，他創(chuàng)造性地采用“可改變活動

3、車道中間隔欄”的方法，巧妙地改變上班時段活動車道中間隔欄，使進城方向四車道變?yōu)榱鶄€車道，出城方向四個車道變成兩個車道，下班時段則反其道而行之，使問題輕而易舉地以最小代價圓滿地解決了。故事二：      瓦拉赫是諾貝爾化學獎得主。他開始讀中學時，父母為他選擇了文學之路。一個學期之后，老師為他寫的評語是：“瓦拉赫很用功，但過分拘泥，這樣的人即使有著完美的品德，也絕不可能在文學上有所成就?！备改钢缓米鹬乩蠋煹囊庖?，讓他改學油畫。學校的評語更難以接受：“你是繪畫藝術上不可造就之才”。      面對如此“笨拙”的同學，大部分老師認為他成才無望。只有化學老師認為他做事一絲不茍，具備做化學實驗應有的品質，建議他試著學化學。于是，瓦拉赫智慧火花一下子被點燃了，終成大器。      其實，成功要素就掌握在我們自己手中，每個人都有自己的性格、優(yōu)勢和興趣，按照自己的性格、優(yōu)勢和興趣選擇適合自己的事，往往就是通往成功的捷徑。作為教師，工作的關鍵在于發(fā)現學生的性格、優(yōu)

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