班組長系列資料9：精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)與管理

1、Page 2Page 2主要內(nèi)容主要內(nèi)容第一部分第一部分 精益生產(chǎn)與班組管理建設(shè)精益生產(chǎn)與班組管理建設(shè)第二部分第二部分 精益生產(chǎn)方式下班組建設(shè)的指導(dǎo)思想精益生產(chǎn)方式下班組建設(shè)的指導(dǎo)思想第三部分第三部分 標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法第四部分第四部分 標(biāo)準(zhǔn)化班組管理的標(biāo)準(zhǔn)和持續(xù)改善標(biāo)準(zhǔn)化班組管理的標(biāo)準(zhǔn)和持續(xù)改善 Page 3一、精益生產(chǎn)的與班組管理建設(shè)一、精益生產(chǎn)的與班組管理建設(shè) 精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)是提升企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的根本精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)是提升企業(yè)基礎(chǔ)管理水平的根本 1臺位作業(yè)信息 通過與日本及國際先進(jìn)的企業(yè)學(xué)習(xí)相比，精益生產(chǎn)實施的成功與否，基礎(chǔ)很通過與日本及國際先進(jìn)的企

2、業(yè)學(xué)習(xí)相比，精益生產(chǎn)實施的成功與否，基礎(chǔ)很關(guān)鍵，要給精益管理提供成長和持續(xù)發(fā)展的土壤，忽視了基礎(chǔ)，即使取得了一定關(guān)鍵，要給精益管理提供成長和持續(xù)發(fā)展的土壤，忽視了基礎(chǔ)，即使取得了一定的成績和架構(gòu)，也不能長久堅持的成績和架構(gòu)，也不能長久堅持，建設(shè)精益標(biāo)準(zhǔn)化班組，是更好為了更好的加強(qiáng)，建設(shè)精益標(biāo)準(zhǔn)化班組，是更好為了更好的加強(qiáng)企業(yè)的基礎(chǔ)管理水平。企業(yè)的基礎(chǔ)管理水平。Page 4一、精益生產(chǎn)的與班組管理建設(shè)一、精益生產(chǎn)的與班組管理建設(shè)完成精益示范完成精益示范區(qū)運行，建設(shè)區(qū)運行，建設(shè)精益現(xiàn)場精益現(xiàn)場 中國南車精益生產(chǎn)實施規(guī)劃總體目標(biāo)：宣貫精益生產(chǎn)思想，實踐精益中國南車精益生產(chǎn)實施規(guī)劃總體目標(biāo)：宣貫精益生

3、產(chǎn)思想，實踐精益生產(chǎn)理念，塑造精益文化；通過實施精益生產(chǎn)，提高中國南車在品質(zhì)、效生產(chǎn)理念，塑造精益文化；通過實施精益生產(chǎn)，提高中國南車在品質(zhì)、效率、效益方面的競爭力；提升管理競爭力；形成具有南車特色的精益生產(chǎn)率、效益方面的競爭力；提升管理競爭力；形成具有南車特色的精益生產(chǎn)方式。方式。 2009-2010年精益生產(chǎn)管理精益生產(chǎn)管理實施的策劃、實施的策劃、導(dǎo)入導(dǎo)入2008年 精益生產(chǎn)實施規(guī)劃的必然途徑精益生產(chǎn)實施規(guī)劃的必然途徑 2全面開展工作，全面開展工作，強(qiáng)化精益管理，強(qiáng)化精益管理，建設(shè)精益工廠建設(shè)精益工廠 2011-2012年完成精益戰(zhàn)略完成精益戰(zhàn)略體系構(gòu)筑工作，體系構(gòu)筑工作，建設(shè)精益企業(yè)建設(shè)

4、精益企業(yè) 2013-2015年班組管理是實現(xiàn)精益生產(chǎn)的切入點班組管理是實現(xiàn)精益生產(chǎn)的切入點是精益生產(chǎn)落地生根的途徑是精益生產(chǎn)落地生根的途徑Page 5一、精益生產(chǎn)的與班組管理建設(shè)一、精益生產(chǎn)的與班組管理建設(shè) 精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)是深化精益生產(chǎn)的切入點精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)是深化精益生產(chǎn)的切入點 3以生產(chǎn)現(xiàn)場為中心，實施標(biāo) 準(zhǔn)化作業(yè)和自主管理，拉動職能管理部門的工作 ，推動全員參與;進(jìn)一步擴(kuò)大實施范圍，深化精益生產(chǎn)工具的 應(yīng)用；將精益生產(chǎn)融入日常工作中，以建立精益生產(chǎn)運營模式為主導(dǎo)，持續(xù)全面開展精益生產(chǎn)工作。精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)與集團(tuán)公司精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)與集團(tuán)公司關(guān)于加強(qiáng)班組建設(shè)管理的要求一致關(guān)于加強(qiáng)

5、班組建設(shè)管理的要求一致Page 6Page 6主要內(nèi)容主要內(nèi)容第一部分第一部分 精益生產(chǎn)的與班組管理建設(shè)精益生產(chǎn)的與班組管理建設(shè)第二部分第二部分 精益生產(chǎn)方式下班組建設(shè)的指導(dǎo)思想精益生產(chǎn)方式下班組建設(shè)的指導(dǎo)思想第三部分第三部分 標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法第四部分第四部分 標(biāo)準(zhǔn)化班組管理的標(biāo)準(zhǔn)和持續(xù)改善標(biāo)準(zhǔn)化班組管理的標(biāo)準(zhǔn)和持續(xù)改善 Page 7二、精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的指導(dǎo)思想二、精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的指導(dǎo)思想 建設(shè)精益標(biāo)準(zhǔn)化班組，深化精益生產(chǎn)實施建設(shè)精益標(biāo)準(zhǔn)化班組，深化精益生產(chǎn)實施 1隨著精益生產(chǎn)的實施，基礎(chǔ)管理水平的不斷提升，班組管理工作的重要性更加突出，如何真正的讓精益

6、生產(chǎn)落實，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)管理和自主管理，建設(shè)精益標(biāo)準(zhǔn)化班組成為落腳點。Page 8二、精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的指導(dǎo)思想二、精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的指導(dǎo)思想 精益生產(chǎn)方式下標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)總體思路精益生產(chǎn)方式下標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)總體思路 2 精益標(biāo)準(zhǔn)化班組管理以表單管理為載體，結(jié)合集團(tuán)公司班組建設(shè)的精益標(biāo)準(zhǔn)化班組管理以表單管理為載體，結(jié)合集團(tuán)公司班組建設(shè)的管理內(nèi)容和要求，通過管理表單將班組運行標(biāo)準(zhǔn)落實到日常工作中，每管理內(nèi)容和要求，通過管理表單將班組運行標(biāo)準(zhǔn)落實到日常工作中，每一項管理表單代表一項管理內(nèi)容（不一定是表格，也可能是標(biāo)準(zhǔn)、流程一項管理表單代表一項管理內(nèi)容（不一定是表格，也可能是標(biāo)準(zhǔn)、流程等），各種管

7、理表單，從安全、質(zhì)量、生產(chǎn)、成本、人事、環(huán)境、保全等），各種管理表單，從安全、質(zhì)量、生產(chǎn)、成本、人事、環(huán)境、保全等七方面對班組的日常工作進(jìn)行規(guī)范。等七方面對班組的日常工作進(jìn)行規(guī)范。 建立能夠迅速暴露問題、解決問題，按節(jié)拍拉動生產(chǎn)，自主管理，建立能夠迅速暴露問題、解決問題，按節(jié)拍拉動生產(chǎn)，自主管理，持續(xù)改善的生產(chǎn)現(xiàn)場，形成精益的生產(chǎn)、工藝、質(zhì)量、物流、現(xiàn)場管理持續(xù)改善的生產(chǎn)現(xiàn)場，形成精益的生產(chǎn)、工藝、質(zhì)量、物流、現(xiàn)場管理和人才育成模式。和人才育成模式。Page 9二、精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的指導(dǎo)思想二、精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的指導(dǎo)思想 精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)目標(biāo)精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)目標(biāo) 3在班組運行生產(chǎn)、工藝

8、、在班組運行生產(chǎn)、工藝、質(zhì)量、物流、現(xiàn)場管理、質(zhì)量、物流、現(xiàn)場管理、人才育成等精益模式人才育成等精益模式精益生產(chǎn)管理模式精益生產(chǎn)管理模式 以生產(chǎn)現(xiàn)場為核心的以生產(chǎn)現(xiàn)場為核心的自主管理、基礎(chǔ)管理的水自主管理、基礎(chǔ)管理的水平不斷提升平不斷提升 班組長帶領(lǐng)下的全員班組長帶領(lǐng)下的全員參與，常態(tài)化精益生產(chǎn)在參與，常態(tài)化精益生產(chǎn)在基層的落實基層的落實打造能夠運用精益思想，認(rèn)識和解決問題的精益企業(yè)文化運行管理機(jī)制、體系建立運行管理機(jī)制、體系建立 編制形成精益標(biāo)準(zhǔn)化班組的評價驗收標(biāo)準(zhǔn)、實施標(biāo)準(zhǔn)，制定精益班組長、精益先鋒的評價標(biāo)制定，形班組管理相關(guān)的作業(yè)要領(lǐng)書制作標(biāo)準(zhǔn)Page 10二、精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的指導(dǎo)思

9、想二、精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的指導(dǎo)思想 精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的推進(jìn)方式精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的推進(jìn)方式 4領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，組織實施，參與評價，正確引導(dǎo)工藝技術(shù)人員、精益專兼職負(fù)責(zé)策劃指導(dǎo)班組長、技師和骨干帶頭組織全員參與以管理表單、改善和重點課題為內(nèi)容，持續(xù)改善應(yīng)用Page 11二、精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的指導(dǎo)思想二、精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的指導(dǎo)思想 精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的實施流程精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的實施流程 5基礎(chǔ)調(diào)研，現(xiàn)狀把握基礎(chǔ)調(diào)研，現(xiàn)狀把握班組長及骨干員工的培訓(xùn)班組長及骨干員工的培訓(xùn)試點實施，進(jìn)行精益生產(chǎn)標(biāo)試點實施，進(jìn)行精益生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化試點班組進(jìn)行試點驗證準(zhǔn)化試點班組進(jìn)行試點驗證分期試點分期試點 、 通過點檢通過

10、點檢評價、驗收，形成精益標(biāo)評價、驗收，形成精益標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)化班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)推廣拓展精益標(biāo)準(zhǔn)化推廣拓展精益標(biāo)準(zhǔn)化班組的建設(shè)班組的建設(shè)Page 12Page 12主要內(nèi)容主要內(nèi)容第一部分第一部分 精益生產(chǎn)的與班組管理建設(shè)精益生產(chǎn)的與班組管理建設(shè)第二部分第二部分 精益生產(chǎn)方式下班組建設(shè)的指導(dǎo)思想精益生產(chǎn)方式下班組建設(shè)的指導(dǎo)思想第三部分第三部分 標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法第四部分第四部分 標(biāo)準(zhǔn)化班組管理的標(biāo)準(zhǔn)和持續(xù)改善標(biāo)準(zhǔn)化班組管理的標(biāo)準(zhǔn)和持續(xù)改善 Page 13三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法基礎(chǔ)搭建基礎(chǔ)搭建 標(biāo)準(zhǔn)化班組的基礎(chǔ)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化班組的基礎(chǔ)建

11、設(shè) 1建立以班組為基本管理單元的基層管理體系，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和基層管理， 建立班組管理的組織體系和管理制度： 開展以目視板管理為載體的標(biāo)準(zhǔn)化班組推進(jìn)工作 明確班組的設(shè)置依據(jù)、明確了班組職能 明確班長任職要求、職責(zé)、權(quán)限 強(qiáng)化基層管理，提高車間（分廠）現(xiàn)場管理效率Page 14三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法基礎(chǔ)搭建基礎(chǔ)搭建 標(biāo)準(zhǔn)化班組管理的制度建設(shè)和管理內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化班組管理的制度建設(shè)和管理內(nèi)容 2班組職責(zé)班組職責(zé) 從制度管理、計劃管理、員工管理、定額、工資管理、綜合管理、信息管理、設(shè)備管理、安全管理、年終達(dá)標(biāo)評價等角度進(jìn)行明確區(qū)域責(zé)任制區(qū)域責(zé)任制記錄臺帳管理記錄臺帳管理 明

12、確班組的責(zé)任區(qū)域、對班組的管理范圍、區(qū)域內(nèi)的產(chǎn)品、設(shè)備、工裝、工位器具、電器、消防設(shè)施等，分別進(jìn)行了標(biāo)識管理，明確了責(zé)任人。 對班組填寫的原始記錄表格進(jìn)行了審核與規(guī)范，明確了填寫要求；主要包括生產(chǎn)勞動記錄、質(zhì)量記錄、安全記錄、設(shè)備記錄、工藝記錄等。Page 15 標(biāo)準(zhǔn)化班組的班長標(biāo)準(zhǔn)化班組的班長 3班長職責(zé)：班長職責(zé)： 班長職責(zé)：班長職責(zé)：負(fù)責(zé)班組內(nèi)部的員工管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、工藝管理、安全環(huán)保管理、設(shè)備管理、現(xiàn)場管理等工作。 班長權(quán)限：班長權(quán)限：具有對班組成員績效考核、評價權(quán)及嘉獎的建議權(quán)； 班長津貼：班長津貼：班長津貼綜合考慮了管理幅度、班組規(guī)模、責(zé)任大小和復(fù)雜程度等因素。 精益生產(chǎn)

13、方式下：班組長的培訓(xùn)與選拔，角色轉(zhuǎn)換。精益生產(chǎn)方式下：班組長的培訓(xùn)與選拔，角色轉(zhuǎn)換。三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法基礎(chǔ)搭建基礎(chǔ)搭建Page 16 標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的基礎(chǔ)狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的基礎(chǔ)狀態(tài) 4通過加強(qiáng)班組管理基礎(chǔ)工作，規(guī)范了班組工作流程，更加明確班組管理的職責(zé)與主要工作，全面提升班組長的管理水平，促進(jìn)基層管理水平的提升，形成初步的管理機(jī)制： 生產(chǎn)班組：實現(xiàn)了班組的動態(tài)管理；實現(xiàn)了班長責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一。 班組的工作內(nèi)容：基本實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、直觀化，公開、公正、透明。 完善臺帳記錄管理，明確了班組達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，班組標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)率為100%。 推行安全點檢、設(shè)備點檢，使員工的安全意

14、識、設(shè)備維護(hù)管理意識加強(qiáng)，生產(chǎn)現(xiàn)場狀況明顯改觀。三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法基礎(chǔ)搭建基礎(chǔ)搭建Page 17三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法試點推進(jìn)試點推進(jìn)試點班組和參與人員確定 1參加人員：質(zhì)量、生產(chǎn)、物流人員 培養(yǎng)方向：精益先鋒參加人員：工藝技術(shù)、精益專兼職培養(yǎng)方向：精益先鋒參加人員：班組長、班組技師、骨干員工培養(yǎng)方向：精益班組長初期試點班組的確定，人員和班組數(shù)量要少，盡可初期試點班組的確定，人員和班組數(shù)量要少，盡可能選擇有基礎(chǔ)的班組，以保證試點實施的示范成效。能選擇有基礎(chǔ)的班組，以保證試點實施的示范成效。Page 18三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的

15、內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法試點推進(jìn)試點推進(jìn)調(diào)查分析、把握現(xiàn)狀 2工藝工藝制作工程圖；進(jìn)行工序?qū)憣崱⒗L制山積圖，進(jìn)行工序分割，把握班組作業(yè)現(xiàn)狀；物流物流明確物流配送方式，寫實或檢查物料配送異常記錄，掌握物料配送流程；現(xiàn)場管理現(xiàn)場管理生產(chǎn)現(xiàn)場5S，安全預(yù)防與管理、點檢，設(shè)備保全，員工管理等管理表單和管理方式的梳理，班組長一日管理內(nèi)容寫實生產(chǎn)計劃生產(chǎn)計劃掌握計劃下達(dá)方式、班組作業(yè)分配方式，了解生產(chǎn)異常反饋與解決流程，質(zhì)量質(zhì)量梳理質(zhì)量控制方式，質(zhì)量控制流程，檢查質(zhì)量預(yù)防與解決記錄在現(xiàn)狀把握階段，通過對現(xiàn)狀的調(diào)研整理，確定試點班組，掌握班組各系統(tǒng)運作情況，提出問題，梳理班組管理表單和項點，對于

16、可以實施的改善中立即開展。人才育成人才育成班組組織結(jié)構(gòu)，人員資質(zhì)、作業(yè)技能的統(tǒng)計，工序操作能力統(tǒng)計Page 19三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法試點推進(jìn)試點推進(jìn)班組管理表單的初期確定 3通過對管理表單的梳理，根據(jù)精益生產(chǎn)班組管理七大任務(wù)的管理內(nèi)容，結(jié)合實際討論確定，將在試點班組開展管理表單的運行驗證。Page 20三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法試點推進(jìn)試點推進(jìn)集中培訓(xùn)，試點運行 4針對參加學(xué)員，進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)通過 理念+實戰(zhàn) 的方式進(jìn)行，親自制作管理表單，應(yīng)用管理表單，制定向后改善計劃。班組目視管理板的制作、精益班組課題確定5S、TPM培訓(xùn)

17、課程，人才育成，改善精益物流系統(tǒng)：看板、配送精益質(zhì)量管理系統(tǒng)作業(yè)測定、作業(yè)組合、作業(yè)要領(lǐng)書生產(chǎn)實際的班組管理Page 21三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 生產(chǎn)作業(yè)管理 1按節(jié)拍組織生產(chǎn)，作業(yè)計劃、工序作業(yè)時間、作業(yè)內(nèi)容及人員分配、作業(yè)確認(rèn)均目視化管理，定期進(jìn)計分析。三日計劃、生產(chǎn)實際表應(yīng)用三日計劃、生產(chǎn)實際表應(yīng)用Page 22 生產(chǎn)作業(yè)管理 1按節(jié)拍組織生產(chǎn)，作業(yè)計劃、工序作業(yè)時間、作業(yè)內(nèi)容及人員分配、作業(yè)確認(rèn)均目視化管理，定期進(jìn)計分析。三日計劃、生產(chǎn)實際表應(yīng)用三日計劃、生產(chǎn)實際表應(yīng)用三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大

18、任務(wù)Page 23三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 生產(chǎn)作業(yè)管理 1異常問題處理流程簡單、有效，運用異常問題反饋表即時提出生產(chǎn)現(xiàn)場問題，形成快速解決機(jī)制，對制約生產(chǎn)節(jié)拍達(dá)成異常問題統(tǒng)計分析，重點改善。異常問題的處理流程及統(tǒng)計異常問題的處理流程及統(tǒng)計Page 24三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 生產(chǎn)作業(yè)管理 1作業(yè)要領(lǐng)書以關(guān)注作業(yè)動作為內(nèi)容，規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)流程，控制關(guān)鍵項點 ，減少浪費，提高質(zhì)量；作業(yè)要領(lǐng)書均由班組長和骨干員工編制，可執(zhí)行性較好。 作業(yè)要領(lǐng)書的編制運用作業(yè)要領(lǐng)書的編制運用Page 25三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建

19、設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 生產(chǎn)作業(yè)管理 1在作業(yè)要領(lǐng)書的基礎(chǔ)上，根據(jù)時間寫實和作業(yè)組合，編制工序標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)書，穩(wěn)定作業(yè)時間、作業(yè)順序，作業(yè)內(nèi)容，提升作業(yè)效率。 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的試點實施標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的試點實施Page 26三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 生產(chǎn)作業(yè)管理 1明確工序間期量，生產(chǎn)有固定節(jié)拍，各工序生產(chǎn)狀態(tài)進(jìn)行目視化管理，根據(jù)后工序需求生產(chǎn)，人員安排、生產(chǎn)組織穩(wěn)定有序。 拉動式生產(chǎn)體系運行拉動式生產(chǎn)體系運行 定人定崗的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)穩(wěn)定的作業(yè)完成時間固定的物流配送標(biāo)準(zhǔn)Page 27三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)

20、容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 班組工序質(zhì)量控制 2QC工程圖由工藝技術(shù)人員編制，明確班組質(zhì)量控制項點和檢驗頻次，目視化自檢、互檢和專檢質(zhì)量要點。 QC工程圖工程圖Page 28三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 班組工序質(zhì)量控制 2從人（操作人員）、機(jī)（新設(shè)備）、料（結(jié)構(gòu)）、法（設(shè)計、工藝）、環(huán)（溫度、濕度）五個方面對班組發(fā)生的變更及時進(jìn)行確認(rèn)，控制引起質(zhì)量問題變更點 。 變更點管理表變更點管理表 Page 29三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 班組工序質(zhì)量控制 2從人每日對班組的環(huán)境要素：溫度和濕度；工藝要素：保護(hù)氣體，

21、進(jìn)行記錄，并根據(jù)公司相關(guān)文件規(guī)定安排生產(chǎn)，作業(yè)人員填寫，班組長點檢確認(rèn) 。 條件管理表條件管理表 Page 30三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 班組工序質(zhì)量控制 2每日統(tǒng)計班組不良發(fā)生，填寫不良記錄表，統(tǒng)計繪制不良曲線圖，晨會時針對前一天的不良進(jìn)行宣貫，月度對重復(fù)發(fā)生質(zhì)量問題進(jìn)行對策，提高質(zhì)量意識 。 質(zhì)量檢查記錄、問題分析明確質(zhì)量檢查記錄、問題分析明確 Page 31三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 班組現(xiàn)場管理 3 班組日常安全管理班組日常安全管理 把每一個人管理自己、保護(hù)好自己的能力提上去；每一個人都要有對

22、安全的危險意識識別目標(biāo)是“0”傷害的安全危險預(yù)知訓(xùn)練安全生產(chǎn)546+天Page 32三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 班組現(xiàn)場管理 3 生產(chǎn)現(xiàn)場的生產(chǎn)現(xiàn)場的5S、三定管理、三定管理 通過現(xiàn)場5S，創(chuàng)造有利于工作的良好環(huán)境物料三定管理，保持工序在制品數(shù)量可控； 現(xiàn)場工具、工裝目視化管理，責(zé)任到人，定期點檢維護(hù); 現(xiàn)場基礎(chǔ)管理的良好狀態(tài)是生產(chǎn)線正常運行的基礎(chǔ)保障?，F(xiàn)場基礎(chǔ)管理的良好狀態(tài)是生產(chǎn)線正常運行的基礎(chǔ)保障。Page 33三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 班組現(xiàn)場管理 3設(shè)備操作者編制，專業(yè)設(shè)備管理人員校審的設(shè)備清

23、掃、潤滑點檢標(biāo)準(zhǔn)在設(shè)備上目視管理，指定負(fù)責(zé)人進(jìn)行日常維護(hù)、點檢，班組長、設(shè)備管理員進(jìn)行定期確認(rèn) 。 設(shè)備清掃、潤滑、點檢表設(shè)備清掃、潤滑、點檢表 Page 34三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 班組現(xiàn)場管理 3設(shè)備對班長每日的工作從時間上進(jìn)行系統(tǒng)、詳細(xì)的劃分，使班長的工作標(biāo)準(zhǔn)化，穩(wěn)定化，對員工出勤進(jìn)行公開化管理，體現(xiàn)激勵和團(tuán)隊精神 。 班組長一日工作和員工出勤班組長一日工作和員工出勤 Page 35三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 班組管理板的動態(tài)管理 3班組管理板動態(tài)管理，試運行期間，各類表單會顯得較多，隨著各項

24、工作梳理，工藝、質(zhì)量、現(xiàn)場管理等與現(xiàn)有機(jī)制充分融合后，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化 。 班組目視化管理板試運行班組目視化管理板試運行 Page 36三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 物流配送系統(tǒng) 4運用看板進(jìn)行物料配送，期量設(shè)定合理，現(xiàn)場在制品少；班組物流、信息流路線明確，減少人為溝通浪費、按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則配送，提升物料配送的自動化和準(zhǔn)時化。 物流看板配送的應(yīng)用物流看板配送的應(yīng)用 1、物料配套規(guī)則建立；、物料配套規(guī)則建立；（1）物料看板分類制作物料看板分類制作（2 2）物料看板投遞原則）物料看板投遞原則 （3 3）物料看板管理規(guī)定）物料看板管理規(guī)定2、物料看板使用、物料看板使用

25、看板取送示意圖新廠區(qū)焊接區(qū)送返物料看板看板回收箱看板箱看板接收箱空周轉(zhuǎn)箱看板Page 37三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 物流配送系統(tǒng) 4運用標(biāo)準(zhǔn)化的物料配送工位器具，按定置位置，目視化看板，定量不定時配送，減少搬運次數(shù)，提高配送質(zhì)量和配套率。 物料配送容器標(biāo)準(zhǔn)化、儲運一體化物料配送容器標(biāo)準(zhǔn)化、儲運一體化 配送地址配送目視化看板減少搬運Page 38三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 人才育成 5多能工培養(yǎng)多能工培養(yǎng)僅有兩人可以適僅有兩人可以適合全工序作業(yè)合全工序作業(yè)現(xiàn)在現(xiàn)在8人可以人可以適合全工序作適合全工序作業(yè)

26、業(yè)前期前期“探傷焊修探傷焊修”工序只有兩人能工序只有兩人能操作；成為生產(chǎn)制約項。操作；成為生產(chǎn)制約項。Page 39三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 人才育成 5多能工培養(yǎng)多能工培養(yǎng)Page 40三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 人才育成 5精益班組長、精益先鋒的育成精益班組長、精益先鋒的育成帶領(lǐng)建設(shè)精益標(biāo)準(zhǔn)化班組，成為精益班組長班組技師、骨干員工、工藝、質(zhì)量技術(shù)人員成長為精益先鋒精益專兼職人員成為懂精益、講精益、做精益的專家領(lǐng)導(dǎo)班子的參與，提升了其執(zhí)行精益，實施精益的管理能力Page 41三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容

27、方法三、標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法七大任務(wù)七大任務(wù) 人才育成 5 員工技能的提升員工技能的提升 班組長，班組骨干人員掌握作業(yè)要領(lǐng)書的編制；班組成員的改善意識、維持及設(shè)備保全意識得到提高，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題并改善；參訓(xùn)學(xué)員對精益生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化班組的相關(guān)模式有初步的理解，并在持續(xù)的推進(jìn)過程中，不斷深化； 通過試點班組的建設(shè)，引導(dǎo)員工理解精益思想理念，能夠結(jié)合現(xiàn)場實通過試點班組的建設(shè)，引導(dǎo)員工理解精益思想理念，能夠結(jié)合現(xiàn)場實踐精益，推行精益，將精益與日常工作相融合、持續(xù)改善。踐精益，推行精益，將精益與日常工作相融合、持續(xù)改善。改善提案的實施改善提案的實施 從完善本職工作做起，從改善小問題做起，對本工序、本班組不

28、完善的項目提出改善建議從作業(yè)動作、作業(yè)場地、夾具、工具、搬運、搬運工具、機(jī)械設(shè)備、材料、工作環(huán)境等方面入手，開展全方位的改善活動。 Page 42Page 42主要內(nèi)容主要內(nèi)容第一部分第一部分 精益生產(chǎn)的與班組管理建設(shè)精益生產(chǎn)的與班組管理建設(shè)第二部分第二部分 精益生產(chǎn)方式下班組建設(shè)的指導(dǎo)思想精益生產(chǎn)方式下班組建設(shè)的指導(dǎo)思想第三部分第三部分 標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)的內(nèi)容方法第四部分第四部分 標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善 Page 43四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善 全員改善活動 11-6月改善提案匯總班組人數(shù)改

29、善提案數(shù)量有效提案數(shù)量有效提案數(shù)量人均改善件數(shù)人均改善件數(shù)人員參與率人員參與率1313575730304.44.4100%100%每月進(jìn)行改善提案總結(jié)，評比，展示當(dāng)月優(yōu)秀改善提案Page 44 開展重點課題改善2 引入A3報告書，針對班組管理中統(tǒng)計、分析和存在重要問題項點進(jìn)行針對性課題改善，應(yīng)用精益工具、精益的改善方法。四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善 Page 45四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善 開展重點課題改善2Page 46四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善 開展重點課題改善2Pa

30、ge 47四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善 開展重點課題改善2Page 48四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善 精益標(biāo)準(zhǔn)化班組的驗收、評價3精益標(biāo)準(zhǔn)化班組精益標(biāo)準(zhǔn)化班組 評價表評價表評價人員：評價時間：2010-8-26被評分廠：被評班組：分類序區(qū)分項目有沒有用沒用效果好不好改善建議一般良好1分1分1分2分3分生產(chǎn)作業(yè)管理1管理表單應(yīng)用三日計劃，生產(chǎn)實際表應(yīng)用2異常問題處理流程及問題統(tǒng)計分析3作業(yè)要領(lǐng)書編制及應(yīng)用、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的開展4拉動式生產(chǎn)體系工序間期量明確，生產(chǎn)有固定節(jié)拍5生產(chǎn)狀態(tài)目視化，根據(jù)后工序需求進(jìn)行生產(chǎn)（生產(chǎn)指示看

31、板）質(zhì)量控制6管理表單應(yīng)用質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)、檢查記錄、質(zhì)量問題統(tǒng)計分析表7QC工程圖8變更點管理表9條件管理表現(xiàn)場管理10管理表單應(yīng)用設(shè)備潤滑、清掃基準(zhǔn)及點檢確認(rèn)表11人員安排與出勤管理，安全日歷，班組長工作標(biāo)準(zhǔn)等12現(xiàn)場管理深化班組動態(tài)管理（班組管理板）135S、三定及目視化精益物流14看板應(yīng)用運用看板配送物料、現(xiàn)場在制品少15物料存放與配送物料標(biāo)識明確、三定規(guī)范，有合理的期量要求16實施儲運一體化配送，配送容器標(biāo)準(zhǔn)化人才育成17班組人才育成 班組人員技能狀況目視化及人才育成計劃及實施18改善活動改善提案活動開展19課題改善活動開展其他20加分項質(zhì)量、效率、效益相關(guān)的創(chuàng)新工作評價得分評價得分理論分?jǐn)?shù)理論分?jǐn)?shù)2020202060100100實際分?jǐn)?shù)實際分?jǐn)?shù)說明說明1、所有管理表單要求目視化完整性實用性有效性總分總分Page 49四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善四、標(biāo)準(zhǔn)化班組的日常管理和持續(xù)改善 其次其次要有建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要有建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化班組的化班組的需求，需求， 因勢因勢利導(dǎo)、利導(dǎo)、穩(wěn)步穩(wěn)步開展開展 首先，首先，打造班組建設(shè)的基打造班組建設(shè)的基礎(chǔ)是礎(chǔ)是前提前提最后，最后，結(jié)合企業(yè)自身實結(jié)合企業(yè)自身實際，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和際，選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容和管理表單管理表