初中主題班會(huì)《防震減災(zāi)》

1、 八（9）班主題班會(huì)前言在漫長(zhǎng)的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險(xiǎn)?！胺离U(xiǎn)之心不可無(wú)”。地震時(shí)有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性？惡魔總是來(lái)找無(wú)知的人，今天，通過班會(huì)我們將更多的了解一些地震知識(shí)，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險(xiǎn)，為我們的生命加一把鎖發(fā)生地震時(shí)如何應(yīng)對(duì)？ 正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下 在課室或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到課室。 必要時(shí)應(yīng)在課必要時(shí)應(yīng)在課外上課外上課 震后應(yīng)當(dāng)有組織震后應(yīng)當(dāng)有組織的撤離的撤離家庭防震 家中常備應(yīng)急箱化險(xiǎn)為夷派用場(chǎng)。處于地震多發(fā)

2、區(qū)和地震重點(diǎn)監(jiān)視防御區(qū)的家庭，應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)防震應(yīng)急包，把它放在隨手可以拿到的地方，以便地震發(fā)生時(shí)能夠隨身攜帶。在商場(chǎng)、書店、展覽、地鐵等處： 選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮家具等）或柱子邊，一級(jí)內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭； 避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或玻璃柜臺(tái)； 避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架；地震三字經(jīng) 遇地震，勿驚慌。保鎮(zhèn)靜，莫心急。速抉擇，少傷亡。 住平房，護(hù)頭部，速?zèng)_出。來(lái)不及。家具下，墻角躲。 居樓房，別慌張，速斷電，關(guān)煤氣，勿跳樓，暫躲藏。 廚與廁，牢又堅(jiān)，跨度小，較安全。護(hù)頭部，避燈扇。 撤離時(shí)，要沉著。窄巷中，莫躲避。高墻下，勿站立。 臥倒時(shí)，要得法。雙臂交，枕額下

3、。閉嘴眼，嗆不著。 嘴鼻前，留空隙，呼吸暢，防窒息，講科學(xué)，免遭禍。 課堂上，聽指揮，迅抱頭，速閉眼，躲桌下，勿亂跑。 商店里，就地蹲，通道處，較安全，手護(hù)頭，防墜物。 體育場(chǎng)，停比賽。穩(wěn)情緒，防混亂。有組織，速疏散。 郊外游，四遠(yuǎn)離，離山崖，離陡坡，離河岸，離高壓。 地震后，聽指揮，莫擁擠，顧大局，有組織，速撤離。 廢墟下，要冷靜，保體力，思自救，覓飲食，等救援。人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報(bào)刊，我們能增長(zhǎng)