醫(yī)學結題報告模板

1、文檔來源為 : 從網(wǎng)絡收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .醫(yī)學結題報告模板篇一：一結題報告的要求和格式一：結題報告的要求和格式一、結題報告內(nèi)容要求正文內(nèi)容應包括：1、立項與研究的目的、意義2、項目研究過程與方法概述包含研究過程、研究方法、資料與數(shù)據(jù)來源等方面的簡述3、項目研究的基本內(nèi)容4、項目研究成果的理論與實踐價值5、項目研究成果的特色與創(chuàng)新6、項目研究工作的自我評價分析與結論二、結題報告格式要求1、文字格式（一）字體：宋體（二）字號1、標題：二號，粗體2、作者：三號，粗體3、一級標題：三號，粗體二級標題：四號，粗體三級標題：小四號，粗體14文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，已整理，word

2、版本可編輯 .四級標題：五號，粗體4、正文：五號（三）行距：單倍行距【例】一、村民自治的歷史 一級標題 （一）村民自治的概念 二級標題 1、村民自治 三級標題 （ 1）村民自治 四級標題 村民自治的概念來源于 ? 正文2、版面格式（一）加頁眉，內(nèi)容為：中國地質大學（北京）第x 屆“創(chuàng)新杯”課外學術科技作品競賽中期報告；字體為：小五號；居中（二）頁面設置1、頁邊距：上： 2.5 厘米下： 2.5 厘米左： 3 厘米右： 3 厘米裝訂線： 0 厘米2、頁眉： 1.5 厘米頁腳： 1.5 厘米3、紙型： a4，縱向（三）插入頁碼位置：頁面底端對齊方式：外側（四）注釋采用尾注，自定義標記為1 ，2 ，

3、 3?注：專著為 m ， 報紙為 n ， 期刊文章為 j，論文集為c ，學位論文為d ，報告為 r，標準為 s ，專利為 p【例】1 美 詹姆斯· w·沃克 .人力資源戰(zhàn)略 m.北京： 中國人民大學出版社， XX： 23-242 李強 .轉型期沖突性的職業(yè)聲望評價j.中國社會科學 XX（ 4）： 20-293 whyte, m.k.& l. parish. 1984, urban life incontemporarychina,chicago:universityofchicago press, p78-79（五）參考文獻格式同上，先中文后英文；中文按姓名的拼音排

4、序，英文按姓名的字母排序。3、其他問題其他未列出的問題請參見新聞出版署發(fā)布的“中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范”注：封面之后以下填寫：目錄，摘要，關鍵詞，正文內(nèi)容。結題報告封面樣板二：結題報告基本格式教學研究課題結題報告的主要部件包括：一、關于?課題的結題報告（1000 字左右）；二、基本數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（按實際情況填寫） 。其中“結題報告”主要內(nèi)容由四個部分組成：課題來源（簡述立項背景與批文號）；宗旨與目標（與立項申報材料表述保持一致）；研究過程與階段性成 果（分階段表述， 說明具體工作事項與工作結果） ；問題（或不足）與展望（或建議） 。結題報告的參考模式如下： 關于 ?課題結題報告一、

5、課題來源xxxx年是 xx （高校名稱）教學改革開局之年。為配合學校教學改革，經(jīng)申報，課題xxxxxx 獲 xxxx年學校重點資助項目立項（見xx 字xxxxx號）。二、宗旨與目標本課題研究適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展形勢需要，進一步明確 xx校的辦學理念、辦學定位和專業(yè)人才培養(yǎng)目標，準確審視我 校辦學的出發(fā)點、立足點、基本點，校正辦學方向；為落實 學校 xxxx 年工作要點，為 xx 校實現(xiàn)改革發(fā)展、有效推進綜合改革工作創(chuàng)造必要的基礎條件，為學校領導進行科學決策提供有益參考。本課題成果以通信報道、調(diào)查報告、指導性文件、專題論文的形式，在學校xx 辦公室創(chuàng)刊的 xxxx 、學校主辦的xx 等刊物上發(fā)表。使

6、之能夠反復、多次為相關讀者閱讀并作為參照，為學校、各二級學院教學單位在制訂有關教學改革政策、措施時提供可資參考的依據(jù)，指導并促進xx校教學實踐改革工作發(fā)展，進而推動學校綜合改革工作，鞏固改革成果。 通過課題組努力，本課題研究已經(jīng)達到預期目標。三、研究過程與階段性成果第一階段（ xx 年 x 月 x 日以前）：確定調(diào)查研究對象， 開展一次內(nèi)外結合的調(diào)研活動，形成一份專題綜合研究報告（見附件 1）。第二階段（ xx 年 x 月 x 日-x 月 x 日）：參與改革研討， 聽取匯報、 答辯、論證； 創(chuàng)刊xxx （見附件 2）；分析總結，構想教改框架，形成指導性文件（見附件 3），指導全面修訂教學計劃；

7、二次調(diào)研，了解教改反響、進度、效績，進行情況分析與研究，調(diào)整相關工作；組織、參與教學改革的第二輪匯報、論證與答辯，指導調(diào)整課程結構，參與全面初審、會審本科、專科教學計劃。同時，撰寫并發(fā)表有關研究論文（見附件 4）。第三階段（ xxx 年 x 月 x 日-xxx年 x 月）：啟動并實施新方案，進行全過程監(jiān)控（見附件5）；分析總結，匯集資料，申請結題。四、問題與展望本課題在研究過程中，通過創(chuàng)刊xxx 、擬制有關指導性文件、撰寫相關論文以及指導修訂教學計劃形成的各種研究成果，在一定意義上對于指導學校教學改革的順利進行， 起到了積極的促進作用。但因人力、物力因素的限制，本課題研究只對 xx 校的“教學

8、改革策略”進行了必要的研究， 在進一步深化我校的教學改革，依然有許多工作需要繼續(xù)深入做下去；鑒于本課題組主要成員xxx 、xxx 作為 xxxx 年省級教改立項并獲得重點資助課題xxxxxxxxx 的參與人， 可以對其中的一些有待深入研究的問題繼續(xù)進行必要的研究。附錄：課題研究有關數(shù)據(jù)統(tǒng)計表表 1：教研課題結題統(tǒng)計表附表 3：本課題積累研究資料統(tǒng)計三：撰寫結題報告的注意事項撰寫結題報告 （即科學論文） 是一項嚴肅、 慎重的工作， 必須要認真對待。除了上述的要求外，還應注意下列問題。論文撰寫要注意科學性、真實性和新穎性科學性是指題目與結論的合理程度，要做到書寫規(guī)范、文理通順、敘述明確、層次分明、

9、邏輯嚴謹。真實性是指原 始材料是否完整，論文是否符合學生的年齡特征和認知水平。原始材料完整是指有原始記錄（應由學生本人填寫），并附有必要的實驗數(shù)據(jù)、圖表、照片、標本等。不能憑自己的主 觀意愿，任意修改數(shù)據(jù)或素材，為自己的觀點報務。研究性 學習論文切忌“成人化” ，老師給予必要的指導是可以的， 但不能越疽代皰。新穎性即獨創(chuàng)性，論文中結果與有關數(shù)據(jù) 是通過實驗或調(diào)查獲得，是他人所沒有的。以往的學生論文 存在“假大空” 現(xiàn)象，關鍵是沒有實驗數(shù)據(jù)及其它原始材料， 或從報刊雜志上抄襲。因此，我們必須從源頭抓起，在研究 過程中必須重視原始材料的積累。研究的成功經(jīng)驗要在實踐 中通過檢驗并加以推廣，若發(fā)現(xiàn)問題

10、可以進行下一輪的探究 活動，進行滾動式研究。要善于運用和圖表來說明問題研究結果完全用文字表述，不但比較繁瑣，有時還不容易表達清楚。若在文中恰當運用圖表，可以簡捷明了地表述研究的主要結果。圖表可以對研究過程中一些零亂的原始數(shù)據(jù)進行初步加工整理，從而直觀地反映數(shù)據(jù)的某些規(guī)律和特征，顯示事物發(fā)展規(guī)律、變化趨勢及分布狀況。常用表格有分類表、頻數(shù)頻率分布表、累積頻率分布表等。使用表格一般都要進行顯著性檢驗，如卡方檢驗。有時為了更直觀地表達研究結果，可以用統(tǒng)計圖像，如條形圖、圓形圖、線狀圖等。在論文中若運用量表和常模，必須標出名稱，并簡述使用方法 1 。論文的篇幅不宜過長論文字數(shù)與學術價值不成正比，故要避

11、免文章繁瑣冗長。要做到行文流暢，不說空話、大話，對于一些謙虛和自夸之詞、一般公式及推導、一般常規(guī)的實驗方法等等都可省略。凡能用表格說明的問題，就不必用文字描述；能用圖像表達的，就不必列表格。總之，要做到刪繁就簡，字無廢言。但也不是越短越好， 若無一定的篇幅， 也不能將問題說明清楚。根據(jù)我們的實踐經(jīng)驗， 一篇研究性的結題報告 （不包括附件） 以 XX-3000 字為宜。四：如何撰寫結題報告結題報告是課題研究人員撰寫的，旨在反映課題研究過程和結果的書面材料。研究人員通過撰寫結題報告向上級匯報開展研究工作的情況和成果，取得上級的承認、支持和理解；通過結題報告在同行或同學之間進行交流；在學術刊物上發(fā)表

12、自己的研究成果以擴大影響。此外，中學生撰寫結題報告可以培養(yǎng)自己歸納、總結、概括、推理和論述能力，學會展示自己的工作和成果；總結和反思自己的研究工作，不斷提高自己的科研水平。 一、結題報告的要素由于結題報告主要是向讀者介紹自己的研究過程和結果，是以把事情表述清楚為目的，不一定拘泥于固定的模式。但報告的基本要素應該具備，也就是以下幾個問題要介紹清楚。 做了什么事情 ( 研究的題目 ) 。是誰做的 ( 課題組成員課題負責人、組員是誰?) 。為什么要做 ( 課題的目的、意義、來源及背景) 。 怎樣做的 ( 課題研究的過程 ) 。做得怎樣 ( 課題研究的結果) 。討論或體會 ( 有哪些尚待解決的問題需要

13、和同行探討；有哪些感受向同行交流 ) 。 參考文獻 ( 要注明參考文章的作者、名稱、著作或刊物的名稱、出版社名稱、期刊號及發(fā)表 或再版時間以及文章所在頁碼，如果是網(wǎng)上查尋的，還應注 明網(wǎng)址 ) 。二、結題報告的種類結題報告的種類很多，主要根據(jù)課題類型和讀者對象進行選擇。如果為在學術會議上交流或在刊物上發(fā)表，一般采用論文的形式；如果是向上級匯報自己的研究工作則一般采用研究報告的形式。而報告的種類很多，有綜合研究報告、調(diào)查報告、科學研究報告、設計報告和讀書報告等。 幾種常用結題報告的形式及結構 ( 一) 論文1. 論文的主要特點論文和研究報告相比最大區(qū)別在于研究報告突出的是研究的過程性，而論文著重

14、體現(xiàn)研究的結論性和理論性。論文最重要的是要有鮮明的觀點和理論體系。作者通過自己研究所取得的大量事實論據(jù)和理論論據(jù)。通過周密的推理，論證自己的結論和觀點的正確性和實際價值。2. 論文的結構題目作者內(nèi)容摘要緒論本論結論參考文獻( 二) 綜合研究報告綜合研究報告適用于在課題研究過程中采用了多種研究方法或手段的課題。 1綜合研究報告的特點綜合研究報告與論文相比在于它能很好地展示研究的過程，同時它又與科研報告和調(diào)查報告不同，它不像后者個性那樣鮮明，所以它體現(xiàn)報告的綜合性和一般性，其著重點在于介紹研究的過程。2 綜合研究報告的結構題目作者課題的由來課題的目的、意義人員分工方法、步驟 研究的過程研究的結果結

15、論對上級的意見或建議體會參考文獻 ( 三) 科研報告此類報告適用于用科學實驗的方法進行研究的課題。( 四) 調(diào)查報告此類報告適用于用調(diào)查的方法研究的課題。( 五) 設計報告設計報告適用于設計類的課題。(六) 讀書報告讀書報告則是讀書的體會文章，只要把自己的讀書體會說清楚即可?？傊Y題報告把自己的工作過程和成果展示給別人， 只要是有利于表述，格式上是可以變通的。篇二：衛(wèi)計委結題報告表南通市衛(wèi)生和計劃生育委員會填表日期： XX 年 07 月 23 日南通市衛(wèi)生和計劃生育委員會制關于撰寫和填報南通市衛(wèi)生和計劃生育委員會醫(yī)學科研項目結題報告表的說明一、南通市衛(wèi)生和計劃生育委員會醫(yī)學科研項目結束后，

16、項目負責人須按要求認真填報南通市衛(wèi)生和計劃生育委員會醫(yī)學科研項目結題報告表（簡稱結題報告表 ），以此作為管理項目工作的重要檔案，并作為項目驗收和評估的主要依據(jù)。二、項目負責人及其合作者必須實事求是地撰寫和填報結題報告表并提供必要的附件材料，保證內(nèi)容真實、數(shù)據(jù)準確。項目承擔單位要認真審查結題報告，確保材料齊全、真實。三、結題報告表要求全面地反映項目的研究進展和取得的成果，如實地體現(xiàn)項目的主要研究內(nèi)容、預期研究目標、主要進展與成果、人才培養(yǎng)、合作交流、經(jīng)費使用以及項目研究計劃等情況。對存在的問題、未能按照計劃執(zhí)行項目及項目研究工作中的難點，請分析原因和可能的解決途徑， 并提出進一步改進的建議和設想

17、。四、南通市衛(wèi)生和計劃生育委員會提倡良好的科學道德和學風，反對弄虛作假和浮躁作風。對科學研究允許探索和失敗，如有這種情況，也請在報告中實事求是地反映出來。研究工作總結1、合同規(guī)定的研究內(nèi)容及預期目標：22、對照合同，研究完成情況：3、研究主要的創(chuàng)新點：34、研究結果推廣及應用情況：5、未完成合同規(guī)定的研究內(nèi)容，并說明原因：6、發(fā)表及待發(fā)表的論文（含論著） （復印件附后） ：47、下一步工作打算：5篇三：科研項目結題報告模板編號：上海市殘疾人康復科研項目結題報告項 目 編 號 ：項 目 名 稱 ： 項 目 牽 頭 人 ： 項 目 申 請 人 ：承 擔 單 位：申 報 單 位（蓋章）：執(zhí) 行 年 限 ： 填 表 日 期 ：上 海 市 殘 疾 人 聯(lián) 合 會二 O一三年一月 編制填 報說 明一、項目牽頭人或項目申請人應在申報年后的第二年9月 30 日前向上海市殘疾人康復協(xié)會提交上海市殘疾人康復科研資助項目結題報告 （簡稱結題報告 ），并接受專家驗收或成果鑒定。二、項目牽頭人和項目申請人應認真閱讀上海市殘疾人康復科研項目管理辦法, 實事求