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1、廣播電視概論復習重點一、題目設置1、名詞解釋:15分(3×5道)2、簡答題:20分(5×4道) 3、論述題:30分(15×2道)4、案例分析題:35分(35×1道) 二、復習內(nèi)容名詞解釋1、廣播新聞:運用聲音符號體系及廣播媒介的綜合優(yōu)勢手段傳播的新聞,是廣播中各類新聞體裁、各種新聞性節(jié)目的總稱。 2、電視新聞:運用畫面與聲音符號體系以及電視媒介的綜合優(yōu)勢手段傳播的新聞,是電視屏幕上各類新聞體裁、各種新聞性節(jié)目的總稱。 3、電視新聞采訪:電視記者運用攝像機采集、記錄新聞事實的過程。4、編排:是對廣播電視節(jié)目體系策劃、構成及播出安排的總體戰(zhàn)略及策略把握,狹義

2、的編排是對已完成節(jié)目播出時間的安排。 5、廣播電視新聞消息的內(nèi)涵:廣播電視新聞消息的內(nèi)涵:運用廣播電視媒介的特有手段,簡明扼要地報道新聞事實的新聞體裁,快速、廣泛、大量地傳播新進變動事實的新聞體裁,是廣播電視新聞最普遍、大量采用的報道形式。注釋:按照陳奕老師的習慣,名詞解釋都會出一個在課堂上曾經(jīng)提到過但是又不會給明確答案的,所以這個自己結合課堂回憶!簡答題1、廣播電視新聞的社會價值主要體現(xiàn)在哪些方面?答:1、廣播電視新聞對人類生存、發(fā)展的重要影響; 2、我國各類文件中也明確規(guī)定了廣播電視新聞性節(jié)目的骨干作用與主體地位。 3、世界廣播電視事業(yè)的發(fā)展史告訴我們,無論哪一國家、哪一廣播電視臺,無不將

3、廣播電視新聞部門看作最核心的重要部門與旗幟。 2、了解廣播電視新聞談話節(jié)目的類型有哪些?答:從節(jié)目內(nèi)容上看,可分為: 新聞信息類談話節(jié)目 日常生活類談話節(jié)目 綜藝娛樂類談話節(jié)目 專題對象類談話節(jié)目 從節(jié)目主線上看,可分為: 人物性談話節(jié)目 事件性談話節(jié)目 從節(jié)目形式上看,可分為: 聊天式談話節(jié)目 訪談式談話節(jié)目 論辯式談話節(jié)目 綜合式談話節(jié)目3、理解國內(nèi)廣播電視民生新聞的成因有哪些?答:1)民眾角度: 社會格局演變所引發(fā)的民眾情感宣泄的需求; 法律意識覺醒所帶來的民眾權利渴求的提高。2)媒體角度: 政治文明發(fā)展所帶來的民本思想的興起;媒介競爭現(xiàn)狀所引發(fā)的媒體創(chuàng)新的驅(qū)動。4、影響節(jié)目播出效果的主

4、要編排因素有哪些?答:1)價值因素:受眾本位 2)時間因素:“黃金時間”、“搶占先機” 3)順序因素(連帶效應): 如果前一節(jié)目好,前一節(jié)目就會對后一節(jié)目產(chǎn)生傳承效應,并且前一節(jié)目傳承下來的觀眾很可能會延續(xù)下去。5、理解廣播電視新聞現(xiàn)場直播報道與其他電視節(jié)目播出方式的不同之處。答:(1)現(xiàn)場直播與錄像節(jié)目: 前者:同步地直播;后者:制作完再播 前者:完全原生態(tài);后者:蒙太奇剪接 (改變事件) (2)現(xiàn)場直播與實況錄像轉(zhuǎn)播: 前者:同步地直播;后者:以后再重播 (不改變事件)6、理解廣播新聞、電視新聞的特性。答:1、廣播新聞的特性:即時同聲傳播性 2、電視新聞的特性:即時形聲傳播性7、掌握電視深

5、度報道的要求。答:深度展示新聞事件; 有效整合新聞背景;理性解讀新聞信息; 精當點評新聞事實。8、結合實際掌握廣播電視新聞談話節(jié)目的要領。答:緊扣新聞事件,把握社會和時代脈搏;心態(tài)開放,敢于包容多元觀點;駕馭談話,善于引導;以主持人為引導的敘述; 以當事人為主角的敘述; 以畫面為輔助的敘述。9、舉例說明廣播電視深度報道各類型的要領。答:調(diào)查性:側重于事,展現(xiàn)事實,就事論事,最大限度滿足受眾知情權。新聞調(diào)查評論性:側重于“用觀點說話”,就事論理,揭示意義。焦點訪談訪談性:訪談對話 問答方式 “新聞”+“人” 面對面10、結合我國實際談談廣播電視時政新聞如何創(chuàng)新。答:針對重大時政新聞:信息公開,追

6、求時效(新聞發(fā)布會); 針對領導人活動:突出現(xiàn)場,凸顯真情; 針對會議新聞:跳出程序,貼近群眾。11、掌握廣播電視經(jīng)濟新聞的要領。答:專業(yè)性+大眾性(硬主題、軟表達) “實效信息觀”+宏觀洞察力 經(jīng)濟意識+人本意識 可視性+可聽性 (廣播化+電視化)12、理解廣播電視法制新聞的要領。答:充分體現(xiàn)法制新聞的懸念敘事性和法理闡釋性;解說詞的運用注意法律專業(yè)性和新聞通俗性相結合; 具有高度的社會責任感,把握量和度。13、掌握廣播電視文化新聞的要領。答:以審美規(guī)律精選題材;由表及里深化內(nèi)涵;注意平衡大眾文化和精英文化、傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化、主流文化和小眾文化之間的平衡; 14、領會廣播電視體育新聞的要領

7、。答:1)賽事新聞的要領: 賽事直播的優(yōu)化; 賽事解說的創(chuàng)新(如足球解說) 2)非賽事新聞的要領:體育專題:形式多樣、內(nèi)涵拓展 15、掌握電視現(xiàn)場采訪的藝術。答:敏銳的臨場判斷能力; 主動的臨場控制能力; 靈活的即興采訪能力;沉著的臨場自控能力;自然的采訪踐行能力。16、理解電視隱性采訪的藝術。答:恰當設計采訪身份; 巧妙隱藏攝像設備;事先獲得上級支持;注意遵循法律法規(guī)(公眾利益至上)。17、掌握電視圖像的景別并舉例說明。答:遠景(大遠景):表現(xiàn)全身人像及人物周圍廣闊空間、環(huán)境、自然景色或人物活動的場面; 全景(小全景):表現(xiàn)人物及其最接近的周圍環(huán)境,或表現(xiàn)一個景的全部; 中景:表現(xiàn)人物膝部以

8、上范圍的景別; 中近景:表現(xiàn)人物腰部以上范圍的景別; 近景:表現(xiàn)人物胸部以上范圍的景別; 特寫(大特寫):表現(xiàn)人物兩肩以上的頭部,或在銀幕、熒屏上只突出表現(xiàn)某一物體 18、領會電視圖像的構圖并舉例說明。答:電視畫面內(nèi)容的結構形式,無論正方形或圓形都不如長方形受人歡迎。電視構圖的原則: (1)和諧與協(xié)調(diào): 電視構圖要處理好人們正常視看習慣和長方形邊框的相互關系。 (2)形散與神聚: 從單一畫面看,都只表現(xiàn)了某一物體的殘缺局部,畫面內(nèi)各物體的位置也不規(guī)則,但整體上卻能給人特殊、強烈的美感。 各景別之間的“無縫連接”( 3 )詩意的運動: 電視攝影是運動的攝影,而電視圖像的景別如能在運動中巧妙變換,

9、可創(chuàng)造出獨特的節(jié)奏與詩意。19、了解攝像機運動的基本形式與要領。答:(1)推拉鏡頭: 推鏡頭使場景變小,物象變大; 拉鏡頭使場景變大,物象變小 (2)搖鏡頭: 為展示廣闊的場景,說明作為中心的被攝體在整體中的位置(3)跟鏡頭: 攝像機改變位置跟著被攝體一起運動 (4)移鏡頭:攝像機沿一定路線移動,以拍攝沿線景物(跟焦)20、理解解說詞和畫面的關系。答:1)盡量讓畫面說話(畫面為主); 2)解說旨在“言畫面之所難言”; 3)解說不宜“喧賓奪主”4)與畫面巧妙配合,充分表達畫面沒有表達又確實需要表達的內(nèi)容 解說詞的輔助、強化、中介地位21、結合實例談談解說詞的寫作規(guī)律。答:1)明確創(chuàng)作意圖,把握作

10、品主題; 2)熟悉已有畫面,挖掘畫面內(nèi)涵; 3)順應內(nèi)容特點,尋求和諧統(tǒng)一 4)遵循傳播規(guī)律,發(fā)揮電視優(yōu)勢。22、領會電視音響和音樂運用的注意事項。答:1)處理好音響、音樂與解說詞的關系; 2)注意音響、音樂的適宜性和協(xié)調(diào)性; 3)符合音響、音樂的技術要求23、理解主持人、播音員、主播的異同。1)電視新聞主持人:基本等同于電視新聞主播 2)播音員:狹義(主要進行播出環(huán)節(jié)) 主播:介于前兩者之間(可以參與眾多環(huán)節(jié))24、結合實際談談我國電視新聞主持人的理想模式。答:明星主持人制(主持人中心制)鳳凰衛(wèi)視:“素質(zhì)選秀,明星包裝” & 湖南衛(wèi)視人盡其才; 重點扶持; 持續(xù)培訓; 品牌營銷論述題

11、1、結合你自己的觀看實踐,談談受觀眾歡迎的節(jié)目編排形式。答:1)單一節(jié)目的編排: 節(jié)目播出的有利時機; 節(jié)目播出的恰當時間; 節(jié)目所處的合理位置; 節(jié)目播出的引入形式 2)成組節(jié)目的編排: (1)理想的序列安排輕重循序法、歸類強勢法、對比編排法、前后呼應法、特殊編排法 (2)生動的編串形式充分發(fā)揮播音員、主持人的貫穿作用; 生動實現(xiàn)節(jié)目之間的變換 3)一天節(jié)目的編排: (1)合理的時間段分配; (2)有利于多臺并存競爭的需要4)節(jié)目和欄目編排的形式: (1)版塊式節(jié)目安排; (2)全盤式節(jié)目安排; (3)重擊式節(jié)目安排; (4)賽實力節(jié)目安排; (5)逆向式節(jié)目安排編排創(chuàng)新是節(jié)目(欄目)創(chuàng)新、媒體創(chuàng)新的

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