廣東省專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)專業(yè)資

1、申報(bào)考核認(rèn)定表（一）廣東省專業(yè)技術(shù)人員專業(yè)技術(shù)資格考核認(rèn)定申報(bào)表 姓 名 李眉 身 份 證 號(hào) 碼 考核認(rèn)定資格名稱 政治專業(yè) 中學(xué)一級(jí)教師 資格 單 位 珠海市香洲區(qū)夏灣中學(xué) 填 表 時(shí) 間 2010年6月廣 東 省 人 事 廳 制填 表 說 明 一、本表適用于專業(yè)技術(shù)人員考核認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格之用。二、第1-3頁由申請(qǐng)人填寫，個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作小結(jié)如內(nèi)容較多可加附頁。申請(qǐng)人所在單位人事部門，應(yīng)負(fù)責(zé)核實(shí)申請(qǐng)人所填寫的內(nèi)容，確保材料真實(shí)可靠。三、第4頁由相關(guān)單位或部門填寫并簽章。1、“基層部門考核鑒定意見”要如實(shí)反映申請(qǐng)人的工作情況，按照德、能、勤、績四個(gè)方面，即對(duì)其政治表現(xiàn)和從事專業(yè)技術(shù)工作的能

2、力、水平、工作成績進(jìn)行全面考核。2、單位人事部門負(fù)責(zé)將單位考核認(rèn)定小組對(duì)申請(qǐng)人的考核評(píng)議結(jié)果填入“單位考核認(rèn)定小組意見”欄。3、“人事主管（代理）部門審核意見”由申請(qǐng)人工作單位的人事主管部門或申請(qǐng)人的人事代理部門填寫。4、“專業(yè)技術(shù)資格核準(zhǔn)部門意見”按資格核準(zhǔn)權(quán)限由市、區(qū)人事部門填寫。三、本表可打印或鋼筆填寫，內(nèi)容要具體、真實(shí)、字跡端正清楚。 四、此表填報(bào)一份，由所在單位（歸入個(gè)人檔案）保存。 五、本表共4頁，紙張規(guī)格為A4，雙面印制，其結(jié)構(gòu)、字體、字號(hào)不予改變。 姓 名李眉性別女出生年月1981年9月出生地廣東省梅州市 相 片 政治面貌黨員民族漢參加工作時(shí)間2007年7月認(rèn)定何專業(yè)技術(shù)資格

3、政治 專業(yè) 中學(xué)一級(jí) 資格何時(shí)何地何專業(yè)評(píng)委會(huì)評(píng)定何專業(yè)技術(shù)資格參加何學(xué)術(shù)技術(shù)團(tuán)體任何職現(xiàn)行政職務(wù)及任職時(shí)間現(xiàn)從事何專業(yè)技術(shù)工作中學(xué)政治教學(xué)和班主任工作最高學(xué)歷（學(xué)位）碩士學(xué)位學(xué)歷（學(xué)位）教育情況起止年月畢業(yè)院校專業(yè)學(xué)制（年）學(xué)歷（學(xué)位）辦學(xué)形式2000.9-2004.6韓山師范學(xué)院思想政治教育4年本科學(xué)士學(xué)位全日制2004.9-2007.6華南師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)與管理3年碩士研究生碩士學(xué)位全日制非 學(xué) 歷 教 育 情 況起止年月學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容課 時(shí)取得何證 書辦學(xué)單位計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考 試合格證號(hào)碼NO合格證號(hào)碼NO合格證號(hào)碼NO合格證號(hào)碼NO模塊（ 個(gè)）模塊（ 個(gè)）模塊（ 個(gè)）模塊（ 個(gè)）計(jì)算

4、機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用考 試考 試 成 績成績通知編號(hào)考試時(shí)間說明：1、辦學(xué)形式指全日制或電大、函大、業(yè)余大、職大、夜大、成人自學(xué)考試。認(rèn)定第1頁 共4頁 2、非學(xué)歷教育指用大、中專學(xué)校或相同水平教材進(jìn)行的基礎(chǔ)教育，如專業(yè)證書班等。主 要 專 業(yè) 技 術(shù) 工 作 經(jīng) 歷起 止 時(shí) 間工 作 部 門 及 崗 位主 要 工 作 內(nèi) 容珠海市香洲區(qū)夏灣中學(xué)教師擔(dān)任班主任工作、政治教學(xué)工作兼任學(xué)校心理輔導(dǎo)教師工作見 習(xí) 期 獎(jiǎng) 懲 情 況1、論文從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)視角討論新任班主任的權(quán)威生成獲得香洲區(qū)2007年德育論文評(píng)選三等獎(jiǎng)2、在2008年香洲區(qū)教育系統(tǒng)“大愛無邊高尚師德”主題演講比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)3、獲得2007-20

5、08學(xué)年度學(xué)校教育教學(xué)先進(jìn)教師4、獲得2008-2009學(xué)年度學(xué)校優(yōu)秀班主任5、獲得2008-2009學(xué)年度學(xué)校教育教學(xué)先進(jìn)教師6、教學(xué)設(shè)計(jì)鋼鐵是這樣煉成的獲得廣東省2009年思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)展示活動(dòng)三等獎(jiǎng)7、論文初一新生品行障礙心理輔導(dǎo)案例分析獲得珠海市2008年教學(xué)教學(xué)論文三等獎(jiǎng)8、論文撐起一片感恩的天空關(guān)于初中感恩教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析獲得珠海市2009年教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng)9、論文關(guān)于初一新生感恩意識(shí)與行為習(xí)慣的調(diào)查分析報(bào)告獲得香洲區(qū)2008年德育論文一等獎(jiǎng)并發(fā)表于香洲教研10、在香洲區(qū)2008年思想品德課課堂教學(xué)評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)11、指導(dǎo)學(xué)生參加2009年香洲區(qū)思想品德學(xué)習(xí)作品評(píng)比中獲得

6、一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)五名個(gè) 人 專 業(yè) 技 術(shù) 工 作 小 結(jié)一、 政治思想與職業(yè)道德本人自從教開始，始終工作在教育教學(xué)一線,熱愛本職工作,忠誠黨的教育事業(yè),與時(shí)俱進(jìn),不斷更新教育教學(xué)理念,改進(jìn)教育教學(xué)方法,工作勤勤懇懇 ,一直擔(dān)任初中政治教學(xué)工作，同時(shí)兼任班主任。本人始終堅(jiān)持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí) ,熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,教育教學(xué)思想端正，熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,團(tuán)結(jié)合作,集體觀念強(qiáng),積極參加公益活動(dòng),愛護(hù)學(xué)生,同時(shí)不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。二、政治學(xué)科教學(xué)與班主任工作在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,制定合理的教

7、學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)的結(jié)合起來,以學(xué)生為主體,提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)技術(shù)。作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的教學(xué)態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備、考、輔三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討。教學(xué)過程中，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長得到發(fā)展，知識(shí)水平明顯提高。在香洲區(qū)2008年思想品德課課堂教學(xué)評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加2009年香洲區(qū)思想品德學(xué)習(xí)作品評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)五名，教學(xué)設(shè)計(jì)鋼鐵是這樣煉成的獲得廣東省2009年思想政治教學(xué)設(shè)計(jì)展示活動(dòng)

8、三等獎(jiǎng)。在班主任工作方面，我本著“樹人先正已”的作風(fēng),來管理班級(jí),影響學(xué)生的品行.凡是要求學(xué)生做到的,自已要做到,同時(shí)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。三年來所擔(dān)任的班級(jí),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,成績優(yōu)異,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng)。作為一名班主任，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，以幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為目標(biāo)，以愛心為基墊，結(jié)合學(xué)校、社會(huì)組織的各種教育活動(dòng)，言傳身教、身體力行，做學(xué)生的知心朋友，幫助他們解決生活中的困難，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，循循善誘，耐心細(xì)致的做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)，不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，

9、把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，做學(xué)生敬愛的良師益友。三、教育教學(xué)研究工作本人堅(jiān)持教研與教學(xué)互相促進(jìn)，每學(xué)年的工作計(jì)劃、措施、組織、效能等方面，均受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng)，并把理論用在教育方面。論文從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)視角討論新任班主任的權(quán)威生成獲得香洲區(qū)2007年德育論文評(píng)選三等獎(jiǎng)，論文初一新生品行障礙心理輔導(dǎo)案例分析獲得珠海市2008年教學(xué)教學(xué)論文三等獎(jiǎng)，論文撐起一片感恩的天空關(guān)于初中感恩教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析獲得珠海市2009年教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng)，論文關(guān)于初一新生感恩意識(shí)與行為習(xí)慣的調(diào)查分析報(bào)告獲得香洲區(qū)2008年德育論文一等獎(jiǎng)

10、并發(fā)表于香洲教研?？傊?，本人自工作以來，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師，正因?yàn)槿绱?，我取得了一定的成績，但這些成績都已經(jīng)成為過去，因?yàn)榻逃虒W(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績，爭取做一個(gè)受學(xué)生尊重，同事稱贊、領(lǐng)導(dǎo)信賴的優(yōu)秀教師。如今, 教育對(duì)教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實(shí),如果不進(jìn)行學(xué)習(xí)就會(huì)落伍、被淘汰,為此,我要抓住每年的在職繼續(xù)教育學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),深入學(xué)習(xí)研究,來提高自已的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新素質(zhì)教育發(fā)展的要求?；厥鬃哌^的歷程,有成績也有不足,但我問心無愧,因?yàn)槲沂冀K都在為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著熱血和力量,我也深知,有黨和人民做后盾,在