高一物理必修一第三章檢測題含答案

1、興義知行學校高一物理第三章綜合測試試卷班級學號姓名、選擇題（每小題3分，共45分）1 .碼頭上兩個人用水平力推集裝箱，想讓它動一下，但都推不動，其原因是（多選）（）A.集裝箱太重B.推力總小于摩擦力C.集裝箱所受合外力始終為零D.推力總小于最大靜摩擦力2 .一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是（多選）（）A.桌面受到的壓力實際就是書的重力B.桌面受到的壓力是由桌面形變形成的C.桌面對書的支持力與書的重力是一對平衡力D.桌面對書的支持力與書對桌面的壓力一定大小相等，而且為同一性質(zhì)的力3 .兩個物體相互接觸，關于接觸處的彈力和摩擦力，以下說法正確的是（）A.一定有彈力，但不一定有摩擦力B.如果有

2、彈力，則一定有摩擦力C.如果有摩擦力，則一定有彈力D.如果有摩擦力，則其大小一定與彈力成正比4 .一架梯子靠在光滑的豎直墻壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有關梯子的受力情況，下列描述正確的是A.受兩個豎直的力，一個水平的力B.受一個豎直的力，兩個水平的力C.受兩個豎直的力，兩個水平的力D.受三個豎直的力，三個水平的力5 .作用于。點的五個恒力的矢量圖的末端跟O點恰好構成一個正六邊形，如圖所示。這五個恒力的合力是最大恒）A.2倍B.3倍C.4倍D.5倍6 .平面內(nèi)作用于同一點的四個力若以力的作用點為坐標原點，有Fi=5N,方向沿x軸的正向；F2=6N,沿y軸正向；F3=4N,沿x軸負向；F4=8

3、N,沿y軸負向，以上四個力的合力方向指向（）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限7 .同一平面內(nèi)的三個力，大小分別為4N、6N、7N,若三力同時作用于某一物體，則該物體所受三力合力的最大值和最小值分別為（）A . 17N、3NB. 17N、 0C. 9N、0D. 5N、3N8 .如圖所示，一個重為5N的大祛碼，用細線懸掛在。點，現(xiàn)在用力F拉法碼，使懸線偏離豎直方向30。時處于靜止狀態(tài)，此時所用拉力F的最小值為（）A.5.0NB.2.5NC.8.65ND.4.3N9 .如圖所示，用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增加一些，則球?qū)K的拉力Fi和球?qū)Φ膲毫2的變化情

4、況是（）A.Fi增大，F(xiàn)2減小B.Fi減小，F(xiàn)2增大C.Fi和F2都減小D.Fi和F2都增大10 .物體靜止在斜面上，若斜面傾角增大（物體仍靜止），物體受到的斜面的支持力和摩擦力的變化情況是（）A.支持力增大，摩擦力增大B.支持力增大，摩擦力減小C.支持力減小，摩擦力增大D.支持力減小，摩擦力減小11 .用兩根細繩把一支熒光燈懸掛起來，在圖中，哪一種情況懸繩中張力最?。ǎ?2 .下關于分力和合力說法中，正確的是（）A.分力與合力同時作用在物體上B.分力同時作用在物體上時產(chǎn)生的效果與合力單獨作用在物體上時產(chǎn)生的效果相同C.一個力只能分解成兩個分力D.合力不可能小于其中一分力i3.把一個力F分解為

5、兩個不為零的力，下列哪種情況是不可能的（）A.分力之一垂直于FB.兩個分力與F都在一條直線上C. 一個分力的大小與F的大小相同D. 一個分力與F等值同向i4.將一個力分解為兩個分力時，下列說法正確的是（）A.兩個分力中，一個分力變大時，另一個分力一定要減小B.兩個分力必然同時變大，或同時變小C.不論如何發(fā)解，兩個分力不能同時小于這個力的i/2D.不論如何分解，兩個分力不能同時大于這個力的i5.下列關于產(chǎn)生彈力的條件的說法，正確的是、填空題（每題 3分，共24分）且它們在同一個平面內(nèi)，如圖所示，設 AO=5m , OC=9m ,OB=12m ,為使電線桿不發(fā)生傾斜，兩根繩上的張力之比三、實驗題（

6、9分）A只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力C只要物體發(fā)生形變就一定有彈力產(chǎn)生D發(fā)生彈性形變的物體必有彈力產(chǎn)生11.用彈簧秤稱物塊時，讀數(shù)為 7.5N,用彈簧秤拉著物塊沿傾角為37°的斜面向上勻速滑動時，讀數(shù)為6N,體所受Fi、F2的合力大小等于 N,合力的方向14.用兩根鋼絲繩 AB、BC將一根電線桿 OB垂直固定在地面上,行于斜面沿水平方向大小等于 3N的力推木塊，它仍然保持靜止， 如圖。則木塊所受的摩擦力大小為16. 一物體沿傾角為300的斜面勻速滑下，則斜面和物體間的動摩擦因素為18. （5分）如圖所示，物體 A重40N ,物體 B重20N , A與

7、B、B與地的12 .作用于同一點的兩個力F1、F2的合力F隨F1、F2的夾角15.質(zhì)量為0.8Kg的長方體木塊靜止在傾角為30o的斜面上。若用平17.在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，某小組得出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中 是F1與F2合成的理論值； 是F1與F2合成的實際值,在實驗中如果將兩個細繩套換成兩根橡皮條，那么實驗結果是否變化？答： （填“變”或“不變”）四、計算題（共 22分）繩能承BA繩繩拉到物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為變化的情況如圖所示，則F1 =13.同一平面中的三個力大小分別為F1=6N、F2=7N、F3=8N ,這沿不同方向作用于同一物體， 該物體作勻速運動。

8、 若撤消F3三個力這時物動摩擦因數(shù)相同,物體B用細繩系住，當水平力F= 32N時，才能將 A勻19. （5分）如圖所示，物重 30N,用OC繩懸掛在。點，OC 受的最大拉力為 2043 N ,再用一繩系住 OC繩的A點，能承受的最大拉力為 30N?，F(xiàn)用水平力拉 BA,可以把OA，F(xiàn)2=速拉出，求接觸面間的動摩擦因數(shù)與豎直方向成多大角度?20. (6分)如圖所示，一輕質(zhì)三角形框架B處懸掛一定滑輪(質(zhì)量可忽略不計)。一體重為500N的人通過跨定滑輪的輕繩勻速提起一重為300N的物體。(1)此時人對地面的壓力是多大?(2)斜桿BC,橫桿AB所受的力是多大?21. （6 分）請根據(jù)實際情況畫出重力的分

9、解圖，并求解各個已知物體重力為G,夾角為0o參考答案答案:1.CD11.0.252.CD3.C12. 30 N ;4.C40 N5.B6.D7.B8.B13. 8;與F3方向相反9.C14. 39 : 2510.C15. 5N15 . F ;F/ ;不變解析：由圖可知：F為理論值,F，為實際值。將兩個細繩套換成兩根橡皮條不會影響實驗結果，因為換成橡皮條后，還必須用彈簧秤拉著橡皮條，將結點拉到原來的。點位置。兩個分力的大小以及方向都不會發(fā)生變化，只是兩個彈簧秤要多移動一段距離，故應填“不變”。點撥：此實驗是驗證平行四邊形定則的，通過實驗證明在誤差允許范圍內(nèi),平行四邊形定則是正確的。16 .解：以

10、A物體為研究對象，其受力情況如圖所示:則物體B對其壓力Fn 2=Gb=20N ,地面對A的支持力Fn 1=Ga+ Gb =60N因此A受B的滑動摩擦力Ff 2 =Fn2=20“HaA受地面的摩擦力Ff 1 =Fn 1 =60又由題意得： F= Ff i+ Ff 2=60+20 =80,F= 32N ,代入即可得到=0.4。點撥：要計算動摩擦因數(shù),必須考慮到物體 A上、下兩個表面都受到了滑動摩擦力的作用。17.解：對A點進行受力分析，如圖所示,由題意可得:F_GF OA cosGtan設OA先斷，則F0A 20J3N ,解得此時FabGtan10<3 n<30N o因此，可以把OA繩拉到與豎直方向成 30°角處點撥：此種類型題的一般解法是：先假設某根繩子先斷，即先達到其承受的最大拉力，然后判斷另一根繩子是否已斷。如未斷，則此值即為所求；如另一根繩子已斷，即此時受到的力已大于其最大承受力，則需選另一根繩子作為研究對象，再次求解。18.解：(1)先以人為研究對象，人受三個力作用，重力G、地面對人的支持力Fn、繩子的拉力Ft。由平衡方程可得：Fn+Ft=G，解得Fn=200N。即人對地面的壓力為200N。(2)以B點為研究對象，其受力情