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文檔簡介

1、小學(xué)語文有些教育心得導(dǎo)語:語文是一門大科,占分比重大。同時,語文又是提分最慢的一科。不過, 再困難的事情也是有方法的,學(xué)好語文都有哪些方法呢 ?一字詞的認讀字詞教學(xué)的第一步是識字教學(xué),得讓學(xué)生在最短的時間內(nèi)用自己喜歡的方式正確認讀字詞,在教學(xué)中常用的方法有: 隨文識字與集中識字相結(jié)合 ; 記憶識字與趣味識字相結(jié)合; 生活識字與閱讀識字相結(jié)合等等,無生試講時, 考生可以根據(jù)自己的實際情況和時間安排選取合適的方法, 但如果是實際的授課, 就建議我們的語文老師在這個時候就調(diào)動起學(xué)生的興趣,多采用趣味性的識記方式。二字詞的理解字詞教學(xué)不僅僅是認讀,正確的理解也相當重要,對于字詞的理解的方法有很多,如:

2、利用工具書理解字詞 ; 根據(jù)具體的語境來理解詞語 ; 聯(lián)系上下文理解詞語 ; 抓重點字理解詞語 ; 聯(lián)系生活實際理解詞語 ; 利用找近義詞或者反義詞來理解詞語 ; 拆字組詞法來理解詞語等。在考場中,如果想弱化這一部分就可采用學(xué)生自己查找工具書自行解決的方式,具體情況看試講時間安排和內(nèi)容安排。三字詞的積累字詞的教學(xué)不是孤立的,而是要具有發(fā)散性。所以我們在字詞教學(xué)中,可以試著讓學(xué)生來做一個詞語游戲生字開花。即:根據(jù)生字的特點,鼓勵學(xué)生多組幾次詞,讓學(xué)生發(fā)散思維,去想有由這個生字詞想到哪些成語、哪些古詩句、哪些俗語警句等,這樣學(xué)生們由一個生字可以積累好多新詞,認識好多成語,俗語,古詩,名言,警句,這

3、樣的字詞教學(xué),大大豐富了學(xué)生們的詞匯,同時也能體現(xiàn)出作為語文老師的聯(lián)系駕馭知識的素養(yǎng)。四字詞的運用字詞教學(xué)的終極目標就是運用了。所以,在字詞教學(xué)中,要讓不僅讓學(xué)生正確認讀,正確理解,豐富積累,還要讓學(xué)生能靈活運用。所以為了培養(yǎng)學(xué)生的運用意識, 我們可以從興趣入手, 開展相應(yīng)的互動活動。1. 學(xué)會快速閱讀在實際學(xué)習中,許多同學(xué)不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,對學(xué)習的發(fā)展造成嚴重障礙。 這里我所講的閱讀技能并不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時能思考,在思考的同時能閱讀的能力,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次、

4、把握書中內(nèi)容的一種技能( 做到這一點不容易, 但非常重要 ) 。這就要求學(xué)生必須多讀書, 注意了解不同閱讀材料的特點和閱讀技巧,加強讀思結(jié)合,并且有意識的加快閱讀速度,逐漸形成閱讀技能。2. 做好筆記做筆記有助于對知識的理解和記憶,是一種必須掌握的技能。初中生的學(xué)習筆記主要有課堂筆記、 讀書筆記和復(fù)習筆記等。 課堂筆記應(yīng)注意結(jié)合課文對老師所講內(nèi)容進行記錄, 不能全抄全錄老師的板書,讀書筆記應(yīng)注意做好圈點勾畫,所謂“不動筆墨不讀書”。復(fù)習筆記應(yīng)注意做好知識的歸納,如經(jīng)常讀錯的字音、寫錯的字形,常用文言實、虛詞等,理清知識結(jié)構(gòu)和聯(lián)系。需要特別指出的是,不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄,便于集中處

5、理。3. 五遍讀書法熟話說“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,這就是要強調(diào)書要多看,多讀,并非真的要讀百遍、看萬卷。不過,一篇文章如果能多讀幾遍,學(xué)習效果會更好。特別是, 同學(xué)們使用的語文課本上的文章,大多是精品,一般的文章讀三五遍并不多,而有的文章讀十遍尚覺得少。4. 寫讀書筆記和制作卡片首先,最好一則筆記記一個問題,內(nèi)容思想等可多些幾則,不要混在一起,這樣便于和以后使用。其次,一個故事、一句話、一個數(shù)據(jù)、一段議論,不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲愿意,也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。5. 文言文閱讀文言文提高著重要關(guān)注的是誦讀、翻譯、理解和背誦。針對這些老師提出了

6、一些相關(guān)的要求。比如在翻譯中要求信、達、雅等。在背誦和理解方面也提到了分小段各個擊破,借助聯(lián)想,不斷復(fù)習等方法。6. 怎樣寫應(yīng)試作文作文的開頭和結(jié)尾要寫好, 題目要擬寫的恰當特別。 卷面整潔,可以大膽的引用詩詞等要求。這些都有助于學(xué)生取得好成績。語文學(xué)習的五大原則1 、循序漸進。語文學(xué)習應(yīng)注重基礎(chǔ),不能急于求成。每天制定好計劃,哪怕只做一點兒但只要堅持語文水平就會大有長進。 每天可以認真的練幾個字,每周背幾首詩能認真的練幾十個字,每周能熟練的背幾首詩,看幾篇文章,每學(xué)期讀一本名著。2 、熟讀精思。把記憶和理解緊密結(jié)合起來,兩者不可偏廢。“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到?!熬肌保朴谫|(zhì)疑問難,最終解決問題。3 、自求自得。端正讀書的態(tài)度,就是不要為讀書而讀書,應(yīng)當把所學(xué)的知識加以吸收,變

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