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文檔簡介

1、排列、組合的應(yīng)用排列、組合的應(yīng)用 育英高中數(shù)學(xué)組1.對于無限制條件的排列組合問題,只有根據(jù)排列組合的定義,直接列出排列組合數(shù)。注意: 分清 : 元素的個數(shù) 取出元素的個數(shù) 分類還是分步2.判斷是排列問題(與順序有關(guān))還是組合(與順序無關(guān))問題。一、簡單的排列組合應(yīng)用問題一、簡單的排列組合應(yīng)用問題3.解決排列組合問題的基本思想是“化歸”:即: 建立排列組合模型 由排列組合數(shù)計算結(jié)果 實際問題的解 10名教師,其中男教師6名,女教師4名。從中選3名參加會議(或選派去3個學(xué)校)問題:沒有要求、至少(多)選一個男(女)教師、恰好一個女教師等,各有多少種選派 方法?步驟: 按要求選人 (組合) 分配到3

2、個學(xué)校 (排列 ) 例如:例如:33A 直接法:原則:特殊元素優(yōu)先取 特殊位置優(yōu)先安排 間接法(排除法):原則:正難則反 注意:“都不是”“不都是”“至少”“至多”等詞的含義二、二、有限制條件排列組合問題有限制條件排列組合問題要從4名男生和2名女生中選派4人參加社區(qū)服務(wù),要求至少有1名女生的選派方法種數(shù)是多少?直接法:按選派女生(因為多女生人數(shù)有特殊要求)1名和2名分類間接法:總數(shù)-都是男生的方法 - 例例 題題46C44C捆綁法捆綁法 相鄰問題相鄰問題N個元素排成一排,其中K個元素要相鄰。步驟:先把K個元素內(nèi)部排列, 把這K個元素看成一個參加全排: 相鄰問題相鄰問題-kkA11knknA捆綁

3、法捆綁法 不相鄰問題 插空法插空法N個不同元素排成一排,其中K個元素互不相鄰。(k n-k+1)步驟:先把其余n-K個元素全排列,有 并形成n-k+1個空隙。 再把這k個元素按序插入 n-k+1個空隙中。 有 種所以共有 種不同的排法 不相鄰問題不相鄰問題 插空法插空法knknAkknA1kknknknAA1例題10個人排成一排,其中某3人互不相鄰。步驟:先把其余7個人全排列,有種方法,并形成8個空隙。 再把這3個人按序插入8個空隙中,有 所以共有 種不同的排法77A38A3877AA在排列問題中,某些元素的順序是確定的(不一定相鄰)n個元素排成一列,其中k個元素順序確定。方法:1.等可能法:

4、三、部分元素順序相同的排列問題三、部分元素順序相同的排列問題kknnAA2.插空法:法1:先將n個位置選n-k個位子排其余的n-k個元素, 有 種,留下k個空位。再把那k個元素按它們確定的順序插入剩下的k個空位,只有一種方法。即共有 種。法2:先在n個位子中選k個給k個元素( 種方法)剩下的n-k個位子給其余的n-k 個元素全排共有 種。knnAknCk-nk-nACknk-nnA實際上,上面三種方法的四個結(jié)果 = = = kknnAAk-nnAk-nk-nACkn!kn 相同元素的排列問題 隔板法隔板法 問題一:將7個相同的球放入4個不同的盒子,不出現(xiàn)空盒的放入方法有多少個?化歸:7個球有6

5、個空,分4組,需3個隔板,插入6個空位,一共有 =20種 四、相同元素的排列問題四、相同元素的排列問題 隔板法隔板法36C也可以理解為不定方程 有多少個正整數(shù)解?Doc1.docx一共有 種不同的放法74321xxxx36C 問題二:將7個相同的球放入4個不同的盒子,可以出現(xiàn)空盒的放入方法有多少個?相當(dāng)于借4個球,共11個球放入4個不同的盒子,不出現(xiàn)空盒的放入方法有多少個?10個球有9個空,分4組,需3個隔板,插入9個空位,一共有 種方法Doc2.docx也可以理解為不定方程有多少個自然數(shù)解?(可以為0)39C74321xxxx 例 題將10個優(yōu)秀名額分配到一班、二班、三班3個班級,若各班名額

6、數(shù)不少于班級序號數(shù),共有多少種不同的分配方案?解析:先拿3個分配到二班1個,三班2個,剩下的7個名額再分配到3個班級,每個班至少分配1個,則共有 種不同的分配方案。Doc3.docx1526C有6本 的書,按下列要求,各有多少種不同的分法?(1)分給甲、乙、丙三人,每人2本;(2)分為三份,每份2本;(3)分為三份,一份1本,一份2本,一份3本;(4)分給甲、乙、丙三人,一人1本,一人2本,一人3本;分組問題分組問題不同不同(1)分給甲、乙、丙三人,每人2本; 有 種。(2)消序 ,有 種(平均分組問題)可見(1)=(2) 即先平均分組,再分配給3的人,乘以 。26C24C22C33222426ACCC33A33A(3)分為三份,一份1本,一份2本,一份3本; 有 =60 種(不平均分組問題)(4)分給甲、乙、丙三人,一人1本,一人2本,一人3本; 把(3)分組的結(jié)果再分配給3個人 共有60 種。332516CCC33A引

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