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1、三年級道德與法治下冊三年級道德與法治下冊5 5 我的家在這里我的家在這里新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入我愛我家我愛我家目目錄錄熱愛這里的一草一木熱愛這里的一草一木1 .我能做點什么我能做點什么2 .板書設(shè)計板書設(shè)計3 .課后作業(yè)課后作業(yè)4 .熱愛這里的一草一木熱愛這里的一草一木看圖片,說一說:你看到了什么?看圖片,說一說:你看到了什么? 家外的草坪家外的草坪 小區(qū)的活動天地小區(qū)的活動天地你的家住在哪里?你的家住在哪里? 那里都有什么?那里都有什么?我的家住在我的家住在_。 那里都有那里都有_。 在你生活的地方,你最喜歡哪里?在你生活的地方,你最喜歡哪里?說出來與大家交流一下吧。說出來與大家交流一下吧。 村后
2、的小竹林村后的小竹林 小區(qū)的兒童樂園小區(qū)的兒童樂園我最喜歡我最喜歡_。我經(jīng)常。我經(jīng)常_。 說說在你生活的地方,哪些人哪些事讓說說在你生活的地方,哪些人哪些事讓你印象深刻。分小組交流。你印象深刻。分小組交流。你知道居委會、村委會、你知道居委會、村委會、小區(qū)物業(yè)在哪里嗎?它們都負小區(qū)物業(yè)在哪里嗎?它們都負責(zé)什么?除此之外,你還熟悉責(zé)什么?除此之外,你還熟悉這里的什么人和事呢?這里的什么人和事呢?名稱名稱地點地點職責(zé)職責(zé)( )街道街道( )社區(qū)社區(qū)居民委員會居民委員會( )村村村民委員會村民委員會( )物業(yè)物業(yè)辦公室辦公室你居住的村莊或社區(qū)叫什么名字?你居住的村莊或社區(qū)叫什么名字?你知道這個名字的來
3、歷嗎?你知道這個名字的來歷嗎? 我猜想,王家村我猜想,王家村名字的來歷是名字的來歷是u你們村或社區(qū)開展過哪些活動?可以在班里模擬表演。你們村或社區(qū)開展過哪些活動?可以在班里模擬表演。u你想為村里或社區(qū)設(shè)計什么樣的活動?你想為村里或社區(qū)設(shè)計什么樣的活動?開展過的活動開展過的活動想設(shè)計的活動想設(shè)計的活動活動園活動園我能做點什么我能做點什么 看圖說話,談?wù)勀銓ο铝鞋F(xiàn)象的看法??磮D說話,談?wù)勀銓ο铝鞋F(xiàn)象的看法。 小河邊沒有警小河邊沒有警示牌,如果有人下示牌,如果有人下河游泳會很危險。河游泳會很危險。 小區(qū)里的健小區(qū)里的健身器械壞了身器械壞了 唉!這片唉!這片草坪被小區(qū)里草坪被小區(qū)里的人種上菜了。的人種
4、上菜了。你們那里有哪些地方需要改進?你們那里有哪些地方需要改進?你能做點什么呢?你能做點什么呢?立警示牌立警示牌報告給物業(yè)報告給物業(yè)管理人員管理人員提醒鄰居草坪提醒鄰居草坪是公共場所是公共場所有待改進的地方有待改進的地方我能做我能做遇到下面的問題,你會怎么做?遇到下面的問題,你會怎么做? 叔叔,路被大卡叔叔,路被大卡車壓壞了,村委會能車壓壞了,村委會能組織人去整修嗎?組織人去整修嗎?遇到這類自己無法解決的問題,遇到這類自己無法解決的問題,你又會怎么做?你又會怎么做?小區(qū)垃圾沒人管,我會找小區(qū)垃圾沒人管,我會找_ 水渠遭到破壞,我會向水渠遭到破壞,我會向_報告。報告。生活區(qū)道路被占,我會向生活區(qū)
5、道路被占,我會向_反映。反映。小區(qū)綠地被占,我會找小區(qū)綠地被占,我會找_ 你會怎么辦?你會怎么辦?說一說你生活的地方,你能為它做些什么?說一說你生活的地方,你能為它做些什么?我能做:我能做:1._1._2._2._3._3._板書設(shè)計板書設(shè)計我的家在這里我的家在這里熱愛這里的一草一木熱愛這里的一草一木我能做點什么我能做點什么發(fā)現(xiàn)居住地中有待改進的地方發(fā)現(xiàn)居住地中有待改進的地方想辦法解決問題,讓居住地更美好想辦法解決問題,讓居住地更美好了解居住地的空間環(huán)境特征了解居住地的空間環(huán)境特征體會居住地里熟悉和喜愛的體會居住地里熟悉和喜愛的事物帶給自己的快樂和溫暖事物帶給自己的快樂和溫暖體會居住地的人們對
6、一草一木的依戀體會居住地的人們對一草一木的依戀體會多彩的活動對居住地的人們的影響體會多彩的活動對居住地的人們的影響課后作業(yè)課后作業(yè) 為村子或社區(qū)盡一份力,給自己為村子或社區(qū)盡一份力,給自己所在的村子或社區(qū)提出合理化建議,所在的村子或社區(qū)提出合理化建議,并積極參與相應(yīng)活動。并積極參與相應(yīng)活動。5 我的家在這里我的家鄉(xiāng)歡樂多我出生在重慶市開州區(qū)的一個小村莊,我的祖祖輩輩都生活在這里。村前是一條小河,村后是片片莊稼和樹林。 我們小區(qū)很大,有二十多棟樓房。到了傍晚,很多人在小區(qū)中心花園聊天、散步。 上面兩張圖片分別是小華和小明的家,大家更喜歡誰的家呢?一個是田園風(fēng)光、 裊裊炊煙的農(nóng)村,一個是高樓聳立、
7、 燈火輝煌的城市,大家的家又和哪個更相似呢? 有的同學(xué)更喜歡小華的家,有些同學(xué)更愿意去小明家做客,他們的家鄉(xiāng)雖然一個在農(nóng)村,一個在城市,雖然地方不同,但他們生活得都非??鞓贰PT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: 字體下載: 說說自己的家 大家知道自己家的具體位置嗎?仔細思考一下,說出家附近有什么具體特征,能清楚地向別人介紹自己的家。你的家,在哪里呢?你能用語言為我們描述一下你的家嗎?PPT模板下載: 行業(yè)PPT模
8、板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: 字體下載: 井深情更深1、閱讀教材31頁井深情更深。2、思考: 村里家家戶戶有了自來水,人們?yōu)槭裁催€喜歡到井邊來呢?PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: 字體下載: 老師小結(jié):即便家家戶戶都有了自來水,人們還是到井邊來,是因
9、為這里聚集著全村人的心,那清清的井水,流淌著村民之間親切的情意。PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: 字體下載: 我是這里小達人 如果你所在的社區(qū)想要評選魅力社區(qū),你被邀請成為評委,你覺得以上圖片所出現(xiàn)的情況可以出現(xiàn)嗎?如果不行,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣解決?PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載:
10、 PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: 字體下載: 老師小結(jié):我們每一個人的家,都在村莊(社區(qū))里,我們都希望我們的“家”是一個和樂融融、互愛互助的大家庭。美好和諧的村莊(社區(qū))要靠我們每個人去努力建設(shè),讓我們一起共建和諧美好的“家”吧!PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: 字體下載: 社區(qū)大調(diào)查1、請你和小組同學(xué)討論一下,想一想,看一看,你還想了解哪些關(guān)于社區(qū)的事情?2、請你把你想了解的問題寫進你的調(diào)查計劃表中,我們一起利用課后的時間去調(diào)查一下,加深對社區(qū)的認(rèn)識吧!PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Exc
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