第3課我們的希望和驕傲_第1頁
第3課我們的希望和驕傲_第2頁
第3課我們的希望和驕傲_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、我們的希望和驕傲主題:1.有你,我們的生活充滿陽光教學(xué)目標(biāo):        1、懂得我們的生活離不開各行各業(yè)的勞動者,感受他們的勞動給自己生活帶來的方便。2、能自覺地珍惜勞動者的勞動成果。3、尊重勞動者的人格,并感激他們。教學(xué)重點:懂得我們的生活離不開各行各業(yè)的勞動者,感受他們的勞動給自己生活帶來的方便。教學(xué)難點 :        能自覺地珍惜勞動者的勞動成果課前準(zhǔn)備:課前,讓學(xué)生以自己的活動為線索,觀察自己在一天里所遇到的為自己服務(wù)的人。為了觀察的更全面,除選取自己上學(xué)的一天外,還可以選取自己與家人出去

2、游玩的一天,將這兩天的活動情況認(rèn)真記錄下來。教學(xué)過程 :       內(nèi)容板塊一:生活離不開他們活動一:回憶陽光般的生活談話:大家今天早餐吃了些什么?上午有幾節(jié)什么課?有幾個老師為你們上了課?雙休日、節(jié)假日同家人出去旅游過嗎? 看來,我們每個人都有一個幸福溫暖的家庭,過著充滿陽光的生活,可大家知道,我們充滿陽光的生活是需要有人為我們提供服務(wù)的呀!那么,是誰在為我們提供服務(wù)呢?說說有哪些人為我們的生活提供了服務(wù)和方便。結(jié)合自己的生活實際,說說從早到晚,有哪些人人為我們生活提供了方便。 你能把為我們的生活提供服務(wù)和方便的這些人的職業(yè)寫下來

3、嗎? 分小組寫一寫(時間2分鐘)。 各小組代表交流。師:能寫完嗎?數(shù)得清嗎?活動二:感受勞動者的辛苦播放課件。(內(nèi)容為反映各行各業(yè)勞動者的辛勤勞動的錄像) 師:看了錄像,你感受到了什么?知道了什么?想說點什么?閉上眼睛,對這些默默為我們付出的人們說說你心里最想對他們說的話?;顒尤悍聪蛩伎俭w驗 師:假如有一天,這些普通的勞動者停止了勞動,我們的生活會是怎樣呢? 你覺得我們和這些勞動者之間是一種什么關(guān)系?內(nèi)容板塊二:謝謝你,祖國的建設(shè)者活動四:辛苦了,尊敬的勞動者(1)勞動者的貢獻(xiàn)師:正是因為有了這些普通平凡的勞動者,才使我們的生活陽光燦爛,才使

4、我們的國家繁榮昌盛。他們做出了哪些貢獻(xiàn)呢?舉例說說各行各業(yè)勞動者的貢獻(xiàn)。(分小組進行)小組代表匯報。讀一讀五一國際勞動節(jié)的由來。(2)應(yīng)如何對待勞動者出示辨析題。(根據(jù)本校本班學(xué)生實際,擬定幾個尊重和不尊重勞動者勞動的案例,讓學(xué)生分析)學(xué)生進行辨析,并說明理由。討論:當(dāng)我們認(rèn)識和不認(rèn)識的勞動者在為我們服務(wù)時,我們怎么做,才是尊重他們? 聯(lián)系實際,說說自己平時是怎樣做的?應(yīng)該怎么做?活動五:走近身邊的勞動者 制作一張節(jié)日賀卡。采訪一位普通勞動者,并送上自制的節(jié)日賀卡。       板 書設(shè) 計 :       有你,我們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論